20142015學區(qū)級骨干教師評價審核表

1、12014—2015學年度區(qū)級骨干教師評價審核表單位單位姓名姓名年齡年齡行政職務行政職務任教學科任教學科任教年級任教年級周課時數(shù)周課時數(shù)職稱職稱等級分值等級分值一級一級指標指標二級指標二級指標評價細則評價細則ABCD得分得分職業(yè)職業(yè)道德道德20分師德水平熱愛教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德，具有高度的責任感和敬業(yè)精神。2015100日常教學（教研）情況（10分）一年來保持較高教學（教研）水平和教學（教研）成績，教學（教研）水平穩(wěn)步提高。1

2、0864承擔研究課、示范課、觀摩課或專題學術講座情況（15分）承擔市（國家）、區(qū)、校級課或講座分別評為A、B、C級，未承擔未承擔的評為D級。151050論文撰寫情況（含案例、教學設計、教具等）（15分）國家、市、區(qū)級文章獲獎或發(fā)表評為A、B、C級，未在區(qū)級及以上獲獎或發(fā)表評為D級。151050科研情況（20分）獨立承擔獨立承擔區(qū)級以上課題可評A級，參與參與市（國家）、區(qū)、校級課題分別評B、C、D。2015105履職履職情況情況80分帶徒

3、情況（20分）每學年度組織活動8次以上，效果明顯（看徒（看徒弟區(qū)級及以上獲獎證書）弟區(qū)級及以上獲獎證書）評為A級；組織活動8次以上效果不明顯的評為B級；組織活動3—7次，評為C級；組織活動2次以下評為D級。2015105履職以外的學術活動（累計不得高于10分）在完成自己應履行的基本職責的前提下，參加市、區(qū)級骨干教師和學科教學帶頭人管理辦公室組織的各種學術活動，根據活動次數(shù)每次加2分。（請在后面空白處說明活動內容）特殊特殊加分加分深山區(qū)支

4、教一學年度加15分自評量自評量化得分化得分考核考核等級等級學校審學校審核意見核意見審核人審核人簽字說明：被考核人在各明：被考核人在各項考核指考核指標上均分四上均分四級，各自，各自對應對應相應分數(shù)，每一指分數(shù)，每一指標以最高以最高級別為級別為準，不重復準，不重復計分。分。各項考核指考核指標得分相加（特殊加分一并得分相加（特殊加分一并計入），最入），最終得分得分為被考核人的量化得分?？己吮豢己巳说牧炕梅帧？己私Y果分四個等果分四個等級：85