合肥學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定修訂

1、1合肥學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定（修訂）合肥學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定（修訂）第一章第一章總則第一條學(xué)生實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要實(shí)踐活動(dòng)。第二條為了加強(qiáng)我校各類學(xué)生實(shí)習(xí)工作，切實(shí)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特修訂本規(guī)定。第二章第二章組織領(lǐng)導(dǎo)組織領(lǐng)導(dǎo)第三條學(xué)校實(shí)習(xí)工作由主管教學(xué)院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處協(xié)同各系、部（中心）按人才培養(yǎng)方案和

2、教學(xué)大綱的要求組織落實(shí)好實(shí)習(xí)工作。學(xué)校其他部門(mén)應(yīng)協(xié)同做好有關(guān)工作，以保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。第四條各系、部（中心）分管教學(xué)主任具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)本部門(mén)實(shí)習(xí)工作，審定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量、實(shí)習(xí)總結(jié)和交流工作。實(shí)習(xí)性質(zhì)、次數(shù)、時(shí)間與要求，應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行。1、教務(wù)處承擔(dān)以下職責(zé)：（1）制定全校實(shí)習(xí)管理的有關(guān)文件。（2）審核全校各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃。（3）組織實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流及表彰先進(jìn)。（4）檢查全校各專業(yè)實(shí)習(xí)執(zhí)行情況。

3、2、系、部（中心）承擔(dān)以下職責(zé)：（1）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，組織制定各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)等。（2）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任，組織實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，監(jiān)控實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量。（3）制定系部有關(guān)實(shí)習(xí)管理的實(shí)施辦法，如質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)的規(guī)范性要求、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)等。（4）校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，安排落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。（5）認(rèn)真選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并考核他們的工作；對(duì)參與實(shí)習(xí)的師生進(jìn)行安全教育和實(shí)習(xí)工作動(dòng)員。（6

4、）檢查各實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量的檢查。（7）實(shí)習(xí)結(jié)束后，要做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作，收集、匯總各專業(yè)實(shí)習(xí)的報(bào)表、教師實(shí)習(xí)總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)報(bào)告等教學(xué)資料，并按教學(xué)資料歸檔規(guī)定進(jìn)行保存。第三章第三章實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位3通稱“分散式”實(shí)習(xí)）。凡集中組織的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師必須全程跟班指導(dǎo)，對(duì)于“分散式”實(shí)習(xí)的專業(yè)，也應(yīng)指派教師定時(shí)、定點(diǎn)指導(dǎo)和檢查。第十三條實(shí)行“分散式”實(shí)習(xí)的專業(yè)，必須按照下列程序聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位：首先由

5、學(xué)生本人將實(shí)習(xí)大綱送達(dá)接收單位，接收單位在確認(rèn)有條件滿足要求的情況下，委派1名工程師以上職稱的人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并將同意接受學(xué)生實(shí)習(xí)的意見(jiàn)、要求以及指導(dǎo)教師名單反饋給學(xué)生所在系，有關(guān)系在接到實(shí)習(xí)單位反饋意見(jiàn)后，方可批準(zhǔn)學(xué)生前往實(shí)習(xí)。所有聯(lián)系工作應(yīng)在實(shí)習(xí)開(kāi)始的前一個(gè)月完成。第十四條各專業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求組織落實(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間不得隨意改變。實(shí)習(xí)中要加強(qiáng)政治思想工作，嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)中遇到難以解決的問(wèn)題，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教

6、師應(yīng)及時(shí)向系和學(xué)校匯報(bào)，以便妥善處理和解決。第十五條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要虛心學(xué)習(xí)，聽(tīng)從指導(dǎo)，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)以及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意搞好和實(shí)習(xí)單位職工的關(guān)系，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng)。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的不良行為應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)不服從管理和教育的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)停止其實(shí)習(xí)資格，并按學(xué)生管理的有關(guān)條例進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第十六條各（院）系要選派政治思想好，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。選派指導(dǎo)教師時(shí)應(yīng)注意職稱、年齡結(jié)構(gòu)，注意

7、培養(yǎng)年輕教師。凡是首次安排指導(dǎo)實(shí)習(xí)的年輕教師，須事先經(jīng)過(guò)一輪培訓(xùn)，方能上崗。指導(dǎo)教師的人數(shù)可按1：15～20的比例配備。第十七條指導(dǎo)教師必須按大綱和指導(dǎo)書(shū)嚴(yán)格要求學(xué)生，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真指導(dǎo)，注意加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力，檢查、督促學(xué)生全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并做好實(shí)習(xí)成績(jī)考核。指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)積極參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)相關(guān)工作或產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目研究，不得無(wú)故離開(kāi)；確因病因事不能繼續(xù)指導(dǎo)實(shí)習(xí)者，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工論處。第六章第

8、六章成績(jī)考核成績(jī)考核第十八條學(xué)生須按實(shí)習(xí)要求和規(guī)定，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，完成實(shí)習(xí)報(bào)告等。第十九條實(shí)習(xí)考核的方式：可采取評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告并結(jié)合實(shí)習(xí)筆記、個(gè)人作業(yè)、實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)、筆試、口試答辯等多種方式綜合評(píng)定。各（院）系應(yīng)根據(jù)不同類型的實(shí)習(xí)，制定具體的成績(jī)考核辦法。第二十條學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)記分。第二十一條實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)提交學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告交所在系部，按教學(xué)資料歸檔要求進(jìn)行保存。第二