大學生學習動力的自我診斷量表

1、大學生學習動力的自我診斷量表大學生學習動力的自我診斷量表這是一份關于大學生學習動力的自我診斷量表，一共有20個問題，請你根據自己的實際情況，逐一對每個問題做“是“或“否“的回答，為了保證測驗的準確性，請你認真作答。1如果別人不督促你，你極少主動地學習？2你一讀書就覺得疲勞與厭煩，直想睡覺？3當你讀書時，需要很長的時間才能提起精神？4除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多看書？5在學習中遇到不懂的知識，你根本不想設法弄懂它？6你常想：自己不用花

2、太多的時間，成績也會超過別人？7你迫切希望自己在短時間內就能大幅度提高自己的學習成績？8你常為短時間內成績沒能提高而煩惱不已？9為了及時完成某項作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達旦？10為了把功課學好，你放棄了許多你感興趣的活動，如體育鍛煉、看電影與郊游等？11你覺得讀書沒意思，想去找個工作做？12你常認為課本上的基礎知識沒啥好學的，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁？13你平時只在喜歡的科目上狠下功夫，對不喜歡的科目則放任自流？14你花在

3、課外讀物上的時間比花在教科書上的時間要多得多？15你把自己的時間平均分配在各科上？16你給自己定下的學習目標，多數因做不到而不得不放棄？17你幾乎毫不費力就實現(xiàn)了你的學習目標？18你總是同時為實現(xiàn)好幾個學習目標而忙得焦頭爛額？19為了應付每天的學習任務，你已經感到力不從心？20為了實現(xiàn)一個大目標，你不再給自己制訂循序漸進的小目標？結果解釋：上述20道題目可分成4組，它們分別測查你在四個方面的困擾程度：1～5題測查你的學習動機是不是太弱；

4、6～10題測查你的學習動機是不是太強；11～15題測查你的學習興趣是否存在困擾；16～20題測查你在學習目標上是否存在困擾。假如你對某組（每組5題）中大多數題目持認同的態(tài)度，則一般說明你在相應的學習欲望上存在一些不夠正確的認識，或存在一定程度的困擾？從總體上講，假設選“是“記1分，選“否“記0分，將各題得分相加，算出總分?？偡衷?～5分，說明學習動機上有少許問題，必要時可調整。總分在6～10分，說明學習動機上有一定的問題和困擾，可調整。