版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、成都職業(yè)技術(shù)學院計算機系計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)論文要求一、畢業(yè)設(shè)計(論文)在教學計劃中的地位一、畢業(yè)設(shè)計(論文)在教學計劃中的地位畢業(yè)設(shè)計(論文)是高職教學計劃中極為重要的組成部分,是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基本理論、基本知識、基本技能,分析與解決實際問題能力和鍛煉創(chuàng)造能力的一個重要環(huán)節(jié),是三年中各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗。它的綜合性和實踐性是其他教學環(huán)節(jié)所不能取代的。通過畢業(yè)設(shè)計,能使學生受到高等職業(yè)技術(shù)應用型人才所必須的綜合技能訓練和全面
2、素質(zhì)的提高。二、畢業(yè)設(shè)計的目的與要求二、畢業(yè)設(shè)計的目的與要求通過畢業(yè)設(shè)計使每個學生在教師的指導下,獨立地完成一定的課題任務,受到一次綜合運用所學專業(yè)(基礎(chǔ))知識的鍛煉,獨立完成一定的技術(shù)工作;受到高等職業(yè)技術(shù)人員必備的基本訓練,從而培養(yǎng)和提高學生的獨立工作能力。畢業(yè)設(shè)計的教學目標應使學生在以下幾個方面有較大提高。1、通過閱讀有關(guān)資料對當前計算機軟、硬件技術(shù)的發(fā)展有進一步的了解。2、融匯、貫通所學習的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識。3、綜合運
3、用所學專業(yè)理論知識和技能提高獨立分析問題和解決實際問題的能力。4、培養(yǎng)和提高與設(shè)計群體合作、相互配合的工作能力。三、畢業(yè)論文撰寫要求三、畢業(yè)論文撰寫要求畢業(yè)設(shè)計(論文)是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高,論文要書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、測試數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確。畢業(yè)設(shè)計論文反映了畢業(yè)生的專業(yè)水平和能力,因此每位學生以積極認真、嚴謹求實的態(tài)度完成畢業(yè)論文的撰寫。1、畢業(yè)論文的內(nèi)容要求:專業(yè)綜合實習報告的內(nèi)容包括名稱、摘要、關(guān)鍵字、正文、程序清單
4、(包括流程圖)和參考文獻六部分。(1)名稱:應醒目、具體,與綜合實習的內(nèi)容相符合。(2)摘要:扼要敘述專業(yè)綜合實習的內(nèi)容、要求,以及畢業(yè)論文研究的原理、方法和結(jié)論。文字要精練,控制在150字以內(nèi)。(3)正文:是報告的核心,論文中引用的部分必須注明出處。一般包括以下三部分:I.本課題的目的和意義。3五、畢業(yè)設(shè)計成績的評定五、畢業(yè)設(shè)計成績的評定1、畢業(yè)設(shè)計成績組成:畢業(yè)設(shè)計成績由開題報告成績、論文成績和答辯成績?nèi)糠纸M成。各部分成績按1:6
5、:3的比例組成。2、開題報告開題報告的內(nèi)容可包括方案論證,文獻綜述和進程計劃,由指導教師評定成績。3、論文評閱成績:由指導教師對畢業(yè)論文進行初評,最后由答辯小組復審核定論文成績。4、答辯成績:由答辯小組評定,由答辯委員會綜合審定。5畢業(yè)設(shè)計成績低于60分為不及格,60~69為及格,70~79為中等,80~89為良好,90~100為優(yōu)秀。要嚴格控制成績優(yōu)秀的人數(shù)比例,一般應不高于20%。六、時間安排六、時間安排畢業(yè)實習的時間不低于8周,具
6、體時間分配如下表所示:時間內(nèi)容2006.1.102006.2.10選定課題方向,確定指導教師,下達畢業(yè)論文任務書,準備資料。2006.2.112006.4.1調(diào)查、收集資料,確定論文了名稱,進行總體構(gòu)思。3月10日前,以書面形式匯報課題設(shè)計進展情況4月1日前,提交論文提綱,由指導教師審閱。2006.4.12006.4.204月10日前,提交論文初稿,指導教師審閱并提出修改意見。4月20日前,提交正式定稿的論文(打印稿),一式三份。200
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成都職業(yè)技術(shù)學院計算機系
- 成都職業(yè)技術(shù)學院計算機系
- 成都職業(yè)技術(shù)學院計算機系
- 保定職業(yè)技術(shù)學院計算機系學代會賀詞
- 福州職業(yè)技術(shù)學院計算機系央財經(jīng)費采購耗材包
- 大連職業(yè)技術(shù)學院計算機采購項目
- 計算機公共基礎(chǔ) - 運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
- 成都航空職業(yè)技術(shù)學院
- 大連職業(yè)技術(shù)學院學生用計算機采購項目
- 大連職業(yè)技術(shù)學院學生用計算機采購項目
- 成都職業(yè)技術(shù)學院科研平臺
- 試論職業(yè)技術(shù)學院計算機教學改革探索與實踐
- 標本采集技術(shù)聊城職業(yè)技術(shù)學院信息學院計算機服務中心
- 濟南職業(yè)學院計算機系網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 面向?qū)ο蠹夹g(shù) - 計算機系主頁
- 成都職業(yè)技術(shù)學院轉(zhuǎn)專業(yè)計劃
- 成都航空職業(yè)技術(shù)學院修繕工程
- 成都航空職業(yè)技術(shù)學院單獨招生
- 大連職業(yè)技術(shù)學院計算機及辦公設(shè)備采購項目
- 安徽郵電職業(yè)技術(shù)學院計算機通信專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)
評論
0/150
提交評論