海洋地質(zhì)專業(yè)070704研究生培養(yǎng)方案

1、海洋地質(zhì)專業(yè)（070704）研究生培養(yǎng)方案海洋地質(zhì)學是研究海洋環(huán)境演化歷史、海洋資源形成過程以及海洋在地球系統(tǒng)演化中作用的科學，是地球系統(tǒng)科學和資源環(huán)境基礎(chǔ)研究的重要組成部分。一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有地球系統(tǒng)科學研究能力、堅定的愛國主義思想、高尚的道德品質(zhì)、扎實的作風與較深的文化素質(zhì)修養(yǎng)的科研、教育專家。1碩士學位：掌握海洋科學的系統(tǒng)理論知識和現(xiàn)場工作及實驗技術(shù)，了解海洋地質(zhì)學領(lǐng)域的研究動態(tài)，能獨立開展與本學科有關(guān)的研究和教學工

2、作。2博士學位：系統(tǒng)地掌握海洋地質(zhì)學及有關(guān)學科的基本理論，具有寬廣和堅實的基礎(chǔ)、海上工作能力和實驗室分析操作技術(shù)，熟悉本學科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài)，能獨立承擔與本學科有關(guān)的研究課題及教學工作。二、研究方向二、研究方向根據(jù)當代科學發(fā)展的趨勢、本校的優(yōu)勢、師資隊伍與技術(shù)設(shè)備條件，南京大學海洋地質(zhì)學主要研究方向和博士培養(yǎng)方向包括以下幾個方面。海岸海洋陸海相互作用研究：季風、潮流作用、強烈人類活動條件下的海岸海洋沉積、地貌演化及其全球變化效

3、應(yīng)；基于現(xiàn)場調(diào)查與實驗室分析，利用遙感和海洋地理信息系統(tǒng)技術(shù)，研究具有中國地域特色的河海交互作用過程，關(guān)注邊緣海有潮海動力作用與悠久人類開發(fā)活動環(huán)境特點下，大陸架沉積作用與海岸海洋環(huán)境演化。海洋沉積動力過程研究：海洋環(huán)境中的沉積物侵蝕、輸運、堆積過程及其對自然環(huán)境的影響，海洋沉積動力學方法（如懸沙數(shù)值模型方法、經(jīng)驗公式法、示蹤沉積物法、沉積學和地貌學信息法、現(xiàn)場觀測方法等）、海底界面物質(zhì)交換過程、陸架沉積和地下水的地質(zhì)環(huán)境演化信息、海岸

4、帶長時間尺度地表過程及數(shù)值模擬。海洋地球化學和生物地球化學研究：海洋中物質(zhì)的來源、運移、沉淀和演化，海洋中微量元素的分布和地球化學行為，海水與洋殼玄武巖的相互作用、海洋鐵錳沉積物地球化學、放射性同位素測年及海洋環(huán)境污染歷史、堆積速率的監(jiān)測技術(shù)、河口海岸物質(zhì)的來源與循環(huán)、以及海洋沉積記錄中的古氣候古海面古環(huán)境變化（過去全球變化）。極地海洋學研究：通過冰芯記錄重建不同時間尺度極地地區(qū)氣候變化歷史，研C類海洋沉積動力學于謙春2學分海洋生物地球

5、化學葛晨東秋2學分海岸海洋科學王穎張永戰(zhàn)秋2學分河口及淺海動力學汪亞平春2學分D類海洋野外調(diào)查方法高建華楊旸秋2學分海洋遙感與地理信息系統(tǒng)制圖（逢雙年份）李海宇何華春春2學分微體古生物學葛晨東鄒欣慶秋2學分海洋地球物理探測張永戰(zhàn)秋2學分環(huán)境地質(zhì)學葛晨東張永戰(zhàn)劉紹文春2學分海洋生態(tài)系統(tǒng)動力學（逢單年份）高建華左平春2學分地球表層系統(tǒng)科學侯書貴龐洪喜春2學分系統(tǒng)觀與可持續(xù)發(fā)展鄒欣慶春2學分海洋軍事地理學（和本科合上）徐亮春2學分海洋科學導(dǎo)論

6、高抒楊旸秋本科課程海洋地質(zhì)學殷勇秋本科課程(注：A類課不少于7個學分，中國特色社會主義理論與實踐和碩士英語必選其他三門任選一門B類課不少于6個學分，C類課不少于6個學分，轉(zhuǎn)型期課程至少選修一門，跨二級或一級學科課程不少于34學分，總學分不少于32學分，同等學力者和跨專業(yè)考生需加選三門本專業(yè)本科階段專業(yè)核心課)（二）博士階段1.博士英語2.中國馬克思主義與當代3.自然地理學進展4.人文地理學進展5.地圖學與地理信息系統(tǒng)進展6.海洋地質(zhì)學進