第16課戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整

1、20172018學(xué)年度第二學(xué)期高一歷史導(dǎo)學(xué)案第___周第___課時(shí)編制人陳亞冰班級(jí)_____第1616課戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整【課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)】以第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)家為例，分析當(dāng)代資本主義的新變化?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“二戰(zhàn)”后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大致情況，初步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后資本主義國(guó)家政權(quán)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行著發(fā)展中所起的作用、戰(zhàn)后資本主義所有制關(guān)系和經(jīng)營(yíng)方式變化的主要趨勢(shì)

2、、資本主義國(guó)家的福利制度及其對(duì)資本主義社會(huì)的影響和資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的新特點(diǎn)等重要問(wèn)題。2.過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)來(lái)完整的認(rèn)識(shí)“二戰(zhàn)”前后資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，對(duì)比不同的經(jīng)濟(jì)制度之間的差異以及相互的影響，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)比較掌握社會(huì)歷史現(xiàn)象本質(zhì)的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與運(yùn)行的特點(diǎn)和趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生面向世界、認(rèn)識(shí)世界的開(kāi)放意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和對(duì)外交往能力。【教學(xué)重難

3、點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的大力干預(yù)和福利國(guó)家的有關(guān)內(nèi)容難點(diǎn)：資本主義自我調(diào)整的原因和結(jié)果【教學(xué)方法教學(xué)方法】創(chuàng)設(shè)情境法、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法、合作探究法、問(wèn)答法、講解法學(xué)情分析學(xué)情分析：對(duì)于高中一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)學(xué)習(xí)了必修1政治史的內(nèi)容，對(duì)歷史發(fā)展的基本史實(shí)和基本規(guī)律有一定的了解和認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，貫徹“落實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)，完整歷史線索，探究問(wèn)題”的思路，在探究問(wèn)題的同時(shí)填補(bǔ)學(xué)生知識(shí)空白。同時(shí)，本課涉及當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的有關(guān)問(wèn)題和概念，比較

4、抽象，學(xué)生難于理解，所以，在教學(xué)中應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)式談話法和討論法，從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的材料入手，選用一些形象生動(dòng)的漫畫(huà)等素材，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)和提高其歷史思維能力。【學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程】（一）自學(xué)提綱（一）自學(xué)提綱（15＇）一、戰(zhàn)后資本主義調(diào)整的基本內(nèi)容（一）國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的大力干預(yù)1背景：（1)二戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國(guó)家吸取的教訓(xùn)，放棄了的傳統(tǒng)，接受，采取了利用國(guó)家權(quán)力的政策。（2）凱恩斯主義為國(guó)家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)奠定了理論基礎(chǔ)。（

5、3）羅斯福新政的成功提供借鑒。2措施：（1）實(shí)行國(guó)有化，建立_____________：如興辦原子能、宇航等工業(yè)企業(yè)。（2）制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以避免生產(chǎn)的無(wú)政府狀態(tài)。（3）擴(kuò)大_____________、政府直接采購(gòu)以及利用稅收等財(cái)政政策調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)。3特點(diǎn)：在不同的國(guó)家，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的__________有所不同。4評(píng)價(jià)：（1）利：用國(guó)家力量調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，一定程度上避免了_____________生產(chǎn)的盲目性，保證了生產(chǎn)的社會(huì)性。

6、（2）弊：國(guó)有企業(yè)普遍存在著經(jīng)營(yíng)不善、效益低下的弊端。（二）人民資本主義1.原因：隨著___________的發(fā)展和___________的擴(kuò)大，股份公司不斷增加，成為發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的主體。2.含義：股票不再只為少數(shù)資本家擁有，呈現(xiàn)出_____________的趨勢(shì)，企業(yè)普通職工也擁有股票，資本家已無(wú)法擁有企業(yè)全部的所有權(quán)。3.實(shí)質(zhì)：企業(yè)的_____________仍然掌握在少數(shù)大股東手中。4.作用：利：緩和了社會(huì)矛盾，吸收了大量資金，反

7、映了_____________的趨向。弊：企業(yè)的決定權(quán)仍掌握在少數(shù)大股東手中。（三）經(jīng)營(yíng)者革命1.原因：企業(yè)生產(chǎn)_____________的增加和_____________的日益復(fù)雜，要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者具備很高的管理才能和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。2.含義：企業(yè)_____________退出了經(jīng)營(yíng)第一線，對(duì)企業(yè)的_____________下降，而由專門(mén)的管理人員和科技人員從事經(jīng)營(yíng)。3.影響：提高了企業(yè)的_____________水平，同時(shí)經(jīng)營(yíng)管理人員不

8、斷增加，成為“新中間階層”的重要組成部分。（四）社會(huì)福利制度的建立1前提：在___________提高的基礎(chǔ)上，建立起比較完善的社會(huì)福利制度。2資金來(lái)源：由個(gè)人繳納、企業(yè)繳納和___________三部分組成。3變化：從單純的救濟(jì)發(fā)展成為公民的_____________，得到立法和制度上的保證。4種類：包括_____________、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)等。5特點(diǎn)：_____________廣，低收入階層受惠多。6實(shí)質(zhì)：是由國(guó)家

9、進(jìn)行_____________的一種形式，反映了分配領(lǐng)域_______的趨勢(shì)。7評(píng)價(jià)：（1）利：使__________階層的生活得到基本保障，緩解了社會(huì)矛盾，擴(kuò)大了社會(huì)消費(fèi)。（2）弊：使一些國(guó)家財(cái)政支出擴(kuò)大，造成_____________，降低了人們的工作積極性。二、戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)調(diào)整的影響1.20世紀(jì)到年代，發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的“”，避免了象1929—1933年那樣大的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)。2.年，發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)“”現(xiàn)象。應(yīng)對(duì)措

10、施：減少，出售，削減，凱恩斯主義也失去了在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的主流地位。三、戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)調(diào)整的原因：（知識(shí)鏈接）生產(chǎn)力發(fā)展的推動(dòng)；工人階級(jí)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)；對(duì)社會(huì)主義建設(shè)成果的借鑒吸收；資產(chǎn)階級(jí)有識(shí)之士的改革精神。通過(guò)這些調(diào)整是資本主義的生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力基本相適應(yīng)，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；但這些調(diào)整不可能從根本上解決資本主義的基本矛盾。（二）合作探究（二）合作探究：情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景一：情景一：請(qǐng)結(jié)合教材中1977年發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)有經(jīng)濟(jì)的比重（%）