課程建設管理辦法

1、課程建設管理辦法課程建設管理辦法一、總一、總則第一條第一條課程建設是學校教學工作的基礎，是教學工作逐步走向規(guī)范化的重要措施，是提高教學質量的重要環(huán)節(jié)，是搞好專業(yè)建設的基礎工作。其宗旨是提高課程教學的效果和質量，實現人才培養(yǎng)目標，在傳授知識的基礎上，使學生掌握本門課程的理論框架和思維方法，有意識地培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造能力。第二條第二條各教學單位要把課程建設作為教學基本建設的中心環(huán)節(jié)和重點來抓，切實抓緊、抓好、抓出成效。為了加強和指導課程建

2、設的組織與管理，特制定本規(guī)定。二、課程建設的組織二、課程建設的組織第三條第三條課程建設是綜合性的建設工作，需要人、財、物協調配合才能做好，必須成立專門機構進行組織和領導。第四條第四條校教學委員會是課程建設與評價的組織決策機構，下設辦公室，辦公室設在教務處，負責受理申請、匯總材料、傳遞信息、安排會議、組織驗收等工作。各學院（系、部）也成立相應的組織，負責本單位的課程建設組織與領導工作。第五條第五條校教學委員會的課程建設職責（一）審議課程建

3、設有關規(guī)章制度；（二）審議學校課程建設規(guī)劃和發(fā)展目標；（三）審議課程建設項目和計劃；（四）審定年度經費投資方向和重點建設項目；（五）檢查課程建設項目實施和執(zhí)行情況；（六）組織課程建設項目評估和驗收；（七）評定并推薦課程建設項目（包括國家精品課程、省級精品課程、校級精品課程等）。三、課程建設的規(guī)劃三、課程建設的規(guī)劃第六條第六條對于課程建設，各學院（系、部）要統籌安排、總體規(guī)劃，提出近期和遠期的目標。學校要制定5—10年的課程建設規(guī)劃，1—

4、3年的課程建設計劃。各學院（系、部）也應制定相應的規(guī)劃與計劃。各門必修課程要制定本課程建設的長遠規(guī)劃與近期計劃，并按照課程建設指標體系進行建設，使各級的課程建設工作有明確的奮斗目標。第七條第七條課程建設規(guī)劃的內容第十二條第十二條每門課程均配備課程負責人，負責對該課程的教學組織、課程的建設與管理工作。課程負責人一般應具有副高以上職稱，具有較高的教學水平，掌握本學科的發(fā)展前沿、最新學術成果及與相關學科的交叉和應用，制定本課程的建設與發(fā)展的長

5、遠規(guī)劃與近期計劃，并能夠組織貫徹落實。第十三條第十三條校級精品課程負責人報教務處備案，其它課程的負責人學院（系、部）備案。課程建設負責人的調換應及時報相關部門審批。第十四條第十四條校級精品課程資源要在東華理工大學校園網上實現共享。因特殊情況需要中斷的，必須取得教務處同意，并在課程網站中注明原因，所在學院（院、部）和課程組應及時排除故障，盡快恢復正常運行。第十五條第十五條精品課程建設申請和審批程序（一）由課程負責人向學院（系、部）提出申請

6、，填寫《東華理工大學精品課程建設立項申請書》；（二）學院（系、部）組織學術委員會對本院公共基礎課和專業(yè)主干課等課程的建設立項申請進行審查、討論，結合本院（系、部）的教學整體安排和需求以及申請人水平和資格簽署意見，符合校級精品課程條件的向學校申報；（三）教務處對各單位申報的材料進行預審，校教學委員會根據院（系、部）上報材料和教務處審查意見，結合學校學科定位和經費情況，審批校級重點建設課程的立項及資助力度，并予以正式公布。六、課程建設的經費

7、管理第十六條第十六條學院每年要撥出一定數量的?？钭鳛檎n程建設基金，用于資助校級重點課程的建設工作。經費預算的審批一般一年進行一次，使用單位提出申請和論證報告，經校教學委員會審核后，報主管院長批準。校教學委員會有權對經費的使用狀況和實際效益進行監(jiān)督和檢查。經費的使用管理由教務處負責。第十七條第十七條本著少花錢多辦事的原則，節(jié)約使用項目經費。課程建設基金可用于與課程建設有關的資料購買、復印、實驗建設的小樣制作、試題庫、教具等，其它與本建設有