高一年級信息技術學科教學計劃2018年春學期

1、高一高一年級年級信息技術信息技術學科教學計劃學科教學計劃2018年春學期一、本學期課程的教學任務一、本學期課程的教學任務1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。3、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。4、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互

2、交流，進行某些創(chuàng)新設計。5、能夠做出各種多媒體作品出來二、學生基本情況分析二、學生基本情況分析本計劃針對全體學生，通過以往的學習，學生對辦公軟件例如wd、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后練習鞏固的機會較少，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較

3、大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。三、教學措施及改革設想三、教學措施及改革設想本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行

4、教學。其中學生自學和動手是最主要的。四、教學計劃表四、教學計劃表周次日期教學內容主備人12.26~3.2信息與信息信息技術蔡霏23.5~3.9信息獲取的一般過程許崢嶸33.12~3.16因特網信息的下載丁榮建43.19~3.23文本信息的加工周琴53.26~3.30文本信息的加工丁曉燕64.2~4.5文本信息的加工王亞74.9~4.13表格信息加工蔡霏84.16~4.20表格信息加工許崢嶸94.23~4.27表格信息加工丁榮建104.3