“形勢與政策”課程診改方案

1、《形勢與政策形勢與政策》診改方案診改方案為深入貫徹落實全國和湖南省高校思想政治工作會議精神，增強思政課教學(xué)的有效性和針對性，切實提高思政課教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《2017年高校思政課教學(xué)質(zhì)量年專項工作總體方案》和湖南省《2017年高校思政課教學(xué)質(zhì)量年專項工作實施方案》，現(xiàn)制定《形勢與政策》課程診改工作方案。一、一、診改內(nèi)容改內(nèi)容（一）（一）課程建程建設(shè)1.課程建程建設(shè)方案方案（1）現(xiàn)狀與主要問題2017年8月“形勢與政策”課單列課表，每學(xué)

2、期4學(xué)時，設(shè)課程教研室。課程建設(shè)剛起步，一系列教學(xué)要求需要規(guī)范。（2）改進(jìn)措施①明確課程定位；②增加課時；③改進(jìn)教學(xué)方法和評價方式。（3）改進(jìn)成效（1）現(xiàn)狀與主要問題根據(jù)中宣部、教育部和湖南省教育工委的精神，編寫了課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但需要及時根據(jù)國內(nèi)外形勢變化更新。（2）改進(jìn)措施及時根據(jù)國內(nèi)外形勢及熱點問題更新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。（3）改進(jìn)成效課程教學(xué)目標(biāo)更明確，更有利于開拓學(xué)生視野，提升其分析判斷能力，從而理解、踐行黨的方針政策。4.課程教學(xué)程教學(xué)