功和能教案1

1、功和能功和能一、教學目標：一、教學目標：(一)知識與技能：1、知道能量的定義，知道對應于不同的運動形式具有不同的能量；2、知道物體能夠對外做功是因為物體具有能量；3、理解功是能量轉化的量度；4、理解不同能量之間的轉化，知道轉化中總能量守恒。（二）過程與方法：1、能從能量轉化的角度來分析物體的運動，解決有關能量的問題；2、知道功和能之間的區(qū)別和聯系。（三）情感態(tài)度與價值觀：通過學習功和能之間的關系，使學生了解事物之間是相互聯系的，并學會從

2、功能角度去探索自然規(guī)律。二、教學重點二、教學重點1、理解功和能的關系；2、知道能量的轉化用做功來量度。三、教學難點三、教學難點在具體的問題中如何得到能量的轉化情況，并用做功來定量地反映這種轉化。四、教學方法四、教學方法實驗法、舉例法五、案例設計五、案例設計（一）導入新課（一）導入新課初中我們學過能量守恒定律，同學們回憶一下該定律的內容：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和

3、轉移過程中，能的總量保持不變。（二）新課教學（二）新課教學１、能的概念（1）、用多媒體展示下列物理情景，把四幅圖對比在同一幅畫面上。①流動的河水沖走小石塊；②飛行的子彈穿過木板；③自由下落的重物在地上砸了一個坑；④壓縮的彈簧把物體彈出去。（2）、分析概括圖片中流動的河水、飛行的子彈、下落的重物、壓縮的彈簧都各自對物體做了功。（3）、總結：一個物體能夠對外做功，則這個物體具有能。（板書）（4）、同學們結合生活，舉些物體具有能量的例子。張緊