走進(jìn)飛機(jī)模型綜合實(shí)踐活動(dòng)系列教案教程

1、.走進(jìn)飛機(jī)模型——主題生成課六年一班楊學(xué)智一、活動(dòng)背景學(xué)生喜歡飛機(jī)，沒(méi)有科學(xué)和技術(shù)作鋪墊。多數(shù)學(xué)生的動(dòng)手能力不強(qiáng)，他們只知道剪、拼、粘等簡(jiǎn)單組裝。《飛機(jī)模型的制作》是本次活動(dòng)的主題。教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作自己喜歡和感興趣的飛機(jī)模型，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣。在動(dòng)手操作中去發(fā)現(xiàn)原有事物的不足、去改進(jìn)它、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，當(dāng)學(xué)生拿著自己的小飛機(jī)進(jìn)行試飛嘗試時(shí)，就有幾個(gè)學(xué)生飛的還可以，多數(shù)學(xué)生不成功，這樣需要學(xué)生在實(shí)踐中去

2、調(diào)試、添加、削減、不斷總結(jié)，并加以改進(jìn)?？傊?，給每個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，找到自己的問(wèn)題，敢于挑戰(zhàn)，讓他們自主參與，親身體驗(yàn)并積極實(shí)踐，是本次活動(dòng)的指導(dǎo)理念。二、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)，并能提出2一3個(gè)感興趣的問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生能從問(wèn)題中提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生能把問(wèn)題轉(zhuǎn)化成主題的能力。4、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。三、活動(dòng)重點(diǎn)讓學(xué)生創(chuàng)新、讓學(xué)生探究、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn).3、全班匯報(bào)。生：1）飛機(jī)有多少種類(lèi)？2）直升飛機(jī)是干什

3、么用的？3）我們國(guó)家能生產(chǎn)那些飛機(jī)？4）飛機(jī)是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的？5）飛機(jī)的原材料有哪些？……（三）篩選問(wèn)題，形成子主題師：提出這么多問(wèn)題，你認(rèn)為哪個(gè)問(wèn)題最有研究?jī)r(jià)值？1、學(xué)生獨(dú)立思考2、小組討論3、小組匯報(bào)師：通過(guò)剛才的交流，我們發(fā)現(xiàn)針對(duì)飛機(jī)值得我們研究的問(wèn)題還真不少，下面請(qǐng)你給同一類(lèi)問(wèn)題起個(gè)共同的、合適的名字。生：1）飛機(jī)的種類(lèi)2）飛機(jī)的功能3）飛機(jī)的制作4、各小組確立組內(nèi)主題和小組名字。（五）根據(jù)子主題，形成主題師：我們各小組都已經(jīng)有