教研組考核標準指標及辦法

1、教研組考核評比方案教研組考核評比方案一、指導思想一、指導思想：教研組是學校組織實施教學管理和教學研究的基本單位，是順利開展教學工作的關鍵和保障。隨著教育改革的深入，教研組作為教學研究的主陣地，教師專業(yè)化成長的孵化器，其地位和作用日益重要。教研組建設是一個系統(tǒng)工程，也是一個永無止境的研究課題。因此，教研組建設必須著力推進素質教育、全面實施人才培養(yǎng)目標。根據堅持理論指導實踐、實踐中發(fā)現(xiàn)和提升理論；堅持教學、科研、培訓三位一體，研究學習、實踐

2、、創(chuàng)新的教研模式；堅持教學為中心，課堂教學為立足點；堅持以人為本，整合資源，協(xié)調、持續(xù)發(fā)展教研之路的指導思想，促進學校教研組隊伍的建設。教研組是學校教學管理的基層組織，教研組考核評比，旨在充分發(fā)揮教研組作用，調動教師參與教學研究的積極性和主動性，大興教研之風，深化教學改革，提高教學質量。二、評比辦法二、評比辦法1、公平、公正、公開，以有利于促進教研組進步與發(fā)展為目標。凡發(fā)現(xiàn)有造假者一律作不達標處理。2、各教研組先進行自評，上報學校復評。

3、3、每個教研組設基本分為100分。根據教研組評分情況，參評分達在80分以下為不達標；8199分為達標；100以上為評選優(yōu)秀的基本條件，再按得分高低評出優(yōu)秀教研組。題，是評比優(yōu)秀教研組的必要條件。獲獎加倍計。按每篇計算。實師徒結對有結對的并按規(guī)定完成（未完成的每人次扣0.5分）2師徒結對效果特別明顯，每對加0.5分提供培養(yǎng)活動記錄教師培訓每學期按項目每項加1分2查外出培訓記錄公開課教學有序安排落實組內每學期至少有一半老師開設校級公開課或研

4、討課，并參與評（議）課。（應開未開少計1分人）5承擔縣級及以上公開課或對外開課，每次加2分查公開課記錄聽評課交流按要求每組成員聽課20節(jié)學期（每少一節(jié)扣計0.5分）3查聽、評課記錄外出教研學習按規(guī)定外出教研，不無故缺席，有教研信息反饋（外出學習總結、體會，二次培訓）1查反饋記錄教研活動出勤教研活動（半天無課日）做好出勤記錄，每缺一人少0.5分，上不封頂。5巡查記錄試卷、資料文印試卷等資料文印需有記錄2每少登記一次扣0.5分考務與評卷按時