2018版概論1教學大綱

1、1長春財經(jīng)學院長春財經(jīng)學院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論1》1》課程教學大綱課程教學大綱教學單位：教學單位：馬克思主義學院馬克思主義學院概論教研室3信、制度自信和文化自信，堅定中國特色社會主義理想信念。為適應(yīng)當前民辦高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，依據(jù)民辦高校大學生群體的思想特點，本門課程的教學目的與要求，主要體現(xiàn)在知識、能力和素質(zhì)三個方面：1.知識方面：著重提高學生對中國化馬克思

2、主義理論成果的理解。通過本門課的學習，讓學生了解中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進程，掌握馬克思主義中國化理論成果，即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，以及其產(chǎn)生的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位，堅定大學生在黨的領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路的理想信念。2.能力方面：重點培養(yǎng)提高大學生運用理論分析解決問題的能力和在重大政治問題上明辨是非的能力。根據(jù)本課程自身理論性與實踐性強的特點，通過課

3、堂教學，幫助學生在系統(tǒng)地掌握基本原理的基礎(chǔ)上，能夠運用基本原理、觀點和方法，全面、客觀地分析和認識中國走社會主義道路的歷史必然性，分析和認識中國發(fā)展所遇到的各種問題，進一步培養(yǎng)學生獨立思考和科學認識、分析復雜社會現(xiàn)象的能力。同時，通過實踐教學，使學生把書本理論與社會實踐結(jié)合起來。3.素質(zhì)方面：重點提升大學生對中國特色社會主義的“三個自信”和思想政治素質(zhì)?！陡耪摗氛n教學特別突出強調(diào)素質(zhì)目標。通過本課程的教學，幫助大學生了解中國特色社會主義

4、建設(shè)的基本經(jīng)驗和“中國模式”、“中國道路”，進一步樹立中國特色社會主義道路自信、制度自信、理論自信，確立科學的世界觀、人生觀和價值觀，自覺承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的歷史任務(wù)。（四）主要教學方法、手段（四）主要教學方法、手段教學方法：教學方法：講授教學法、案例分析教學法、討論式教學法、問題導入講解教學法，播放歷史文獻紀錄片。講授教學法：講授馬克思主義中國化理論成果的基本理論。毛澤東思想主要講授的理論問題包括：馬克思主義中國化的