2018版概論1教學(xué)大綱

1、1長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論1》1》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱教學(xué)單位：教學(xué)單位：馬克思主義學(xué)院馬克思主義學(xué)院概論教研室3信、制度自信和文化自信，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。為適應(yīng)當(dāng)前民辦高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，依據(jù)民辦高校大學(xué)生群體的思想特點(diǎn)，本門(mén)課程的教學(xué)目的與要求，主要體現(xiàn)在知識(shí)、能力和素質(zhì)三個(gè)方面：1.知識(shí)方面：著重提高學(xué)生對(duì)中國(guó)化馬克思

2、主義理論成果的理解。通過(guò)本門(mén)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，掌握馬克思主義中國(guó)化理論成果，即毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理，以及其產(chǎn)生的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位，堅(jiān)定大學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。2.能力方面：重點(diǎn)培養(yǎng)提高大學(xué)生運(yùn)用理論分析解決問(wèn)題的能力和在重大政治問(wèn)題上明辨是非的能力。根據(jù)本課程自身理論性與實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，通過(guò)課

3、堂教學(xué)，幫助學(xué)生在系統(tǒng)地掌握基本原理的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用基本原理、觀點(diǎn)和方法，全面、客觀地分析和認(rèn)識(shí)中國(guó)走社會(huì)主義道路的歷史必然性，分析和認(rèn)識(shí)中國(guó)發(fā)展所遇到的各種問(wèn)題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和科學(xué)認(rèn)識(shí)、分析復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生把書(shū)本理論與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。3.素質(zhì)方面：重點(diǎn)提升大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的“三個(gè)自信”和思想政治素質(zhì)?！陡耪摗氛n教學(xué)特別突出強(qiáng)調(diào)素質(zhì)目標(biāo)。通過(guò)本課程的教學(xué)，幫助大學(xué)生了解中國(guó)特色社會(huì)主義

4、建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和“中國(guó)模式”、“中國(guó)道路”，進(jìn)一步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、制度自信、理論自信，確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的歷史任務(wù)。（四）主要教學(xué)方法、手段（四）主要教學(xué)方法、手段教學(xué)方法：教學(xué)方法：講授教學(xué)法、案例分析教學(xué)法、討論式教學(xué)法、問(wèn)題導(dǎo)入講解教學(xué)法，播放歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片。講授教學(xué)法：講授馬克思主義中國(guó)化理論成果的基本理論。毛澤東思想主要講授的理論問(wèn)題包括：馬克思主義中國(guó)化的