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1、12019屆流碧高考教育周清試題語(yǔ)文一、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面三段文字,完成13題。這是古城里的一條小街,過(guò)去這里顯然駐扎過(guò)守城的軍隊(duì),有一排排的營(yíng)房為證。現(xiàn)在這里正在建筑仿古的街市和民居,已頗成氣候了,秦磚漢瓦,_________,雖沒(méi)有皇家氣象,卻也稱(chēng)得上是_________。在最前面靠近巷口的地方,還立有一個(gè)牌坊,上書(shū)一副對(duì)聯(lián),“市井里巷盡染六朝煙水氣,布衣將相共寫(xiě)千古大文章”。此聯(lián)內(nèi)容很好,有__________之妙。但對(duì)得不甚工
2、整,以我之見(jiàn),不如將“大文章”改成“風(fēng)情畫(huà)”,尚可__________。我上初中的時(shí)候,在杭州西湖看到過(guò)那副著名的對(duì)聯(lián),“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。當(dāng)時(shí)我心中引發(fā)了強(qiáng)烈的震動(dòng)。那時(shí)正看著《說(shuō)岳全傳》,熱血沸騰著,一看這對(duì)聯(lián)真是絕了,其(),真可以說(shuō)是獨(dú)步天下。我還曾在廣西看到過(guò)一副詠竹楹聯(lián),一目之后就永遠(yuǎn)忘不了,我以為那是最好的詠竹楹聯(lián)。內(nèi)容是:“一寸在土已有節(jié),萬(wàn)尺凌云仍虛心”。年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘我在什么
3、地方看到的已想不起來(lái)了1.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A回味之無(wú)窮,概括之全面,含義之深刻,對(duì)仗之工整B概括之全面,含義之深刻,對(duì)仗之工整,回味之無(wú)窮C回味之無(wú)窮,對(duì)仗之工整,含義之深刻,概括之全面D概括之全面,含義之深刻,回味之無(wú)窮,對(duì)仗之工整2、.依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.金碧輝煌富麗堂皇妙筆生花差強(qiáng)人意B.雕梁畫(huà)棟美輪美奐巧奪天工差強(qiáng)人意C.金碧輝煌美輪美奐妙筆生花心滿意足
4、D.雕梁畫(huà)棟富麗堂皇巧奪天工心滿意足3.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.由于年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,我在什么地方看到的已想不起來(lái)了。B.年代久遠(yuǎn),這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘,但我在什么地方看到的已想不起來(lái)了。C.由于年代久遠(yuǎn),我在什么地方看到的已想不起來(lái)了,但這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。D.由于年代久遠(yuǎn)我在什么地方看到的已想不起來(lái)了這副詠竹聯(lián)卻早已成了我的座右銘。參考答案:1B.(本
5、題要按邏輯順序來(lái)排序”回味之無(wú)窮”是表達(dá)效果一般要排在最后故選B.)3B.進(jìn)而通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿C.因此通篇作品既端整沉著,又頗具跌宕搖曳之姿D.因此通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿,又端整沉著6.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不僅詩(shī)的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)B.這不僅在詩(shī)的筆法的變換,而且在內(nèi)容中鮮明可感,其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡
6、、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)C.不僅詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)D.這不僅在詩(shī)的內(nèi)容中鮮明可感,而且在其筆法的變換、其字勢(shì)的傾側(cè)乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見(jiàn)17.A【解析】本題考查辨析近義成語(yǔ)的能力。辨析近義成語(yǔ)的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語(yǔ)境,把握語(yǔ)境含義,然后抓住相異語(yǔ)素,分析其意義差異,同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ),推斷詞語(yǔ)意義
7、及用法。行云流水:形容詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、歌唱等自然流暢。天衣無(wú)縫:比喻詩(shī)文等沒(méi)有破綻。信手拈來(lái):多指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。信馬由韁:比喻漫無(wú)目的地閑逛或隨意走動(dòng)。渾然天成:形容詩(shī)文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運(yùn)典毫無(wú)斧鑿痕跡;亦形容人的才德完美自然。相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。悠然自得:形容自由清閑、心情舒暢。泰然自若:形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定、不慌不亂。18.C【解析】本題考查
8、語(yǔ)言表達(dá)連貫、邏輯意脈一致的能力,答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語(yǔ)意的提示。從邏輯關(guān)系上看,應(yīng)是因果關(guān)系。而“進(jìn)而”表遞進(jìn);“因此”才表因果。從上下文邏輯意脈貫通上看,先言“端整沉著”,后表“頗具跌宕搖曳之姿”。19.D【解析】考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的難度,但方法是不變的。此句必須有主語(yǔ)“這”與上文銜接,排除AC;同時(shí),“鮮明可感的內(nèi)容”是“濃烈的情感抒發(fā)”的直接表現(xiàn),排除AB。7、網(wǎng)絡(luò)并不是
9、文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的______但網(wǎng)絡(luò)______的癖性確實(shí)將文學(xué)經(jīng)典本來(lái)就脆弱的存在又推入到了一個(gè)更加感傷的歷史時(shí)空。文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號(hào)紛爭(zhēng)的網(wǎng)絡(luò)版圖上、在精神需求多元化的現(xiàn)代社會(huì)中還有沒(méi)有統(tǒng)領(lǐng)群雄的權(quán)威呢這個(gè)問(wèn)題本應(yīng)該交給厚重的文學(xué)史去裁決但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來(lái)回答了。文學(xué)原來(lái)固有的對(duì)象(客觀世界)和功能(審美教化)已經(jīng)退化文學(xué)經(jīng)典名著的價(jià)值取向也不再顯得那么冷艷而高傲了。“高處不勝寒”
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