高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題專項(xiàng)訓(xùn)練(教師)

1、1高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題專項(xiàng)訓(xùn)練高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題專項(xiàng)訓(xùn)練1、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不超過(guò)15個(gè)字。海峽兩岸關(guān)系66年的發(fā)展歷程表明，不管兩岸經(jīng)歷多少風(fēng)雨，①，因?yàn)槲覀兪谴驍喙穷^連著筋的同胞兄弟。民族強(qiáng)盛是兩岸同胞之福，②，實(shí)現(xiàn)兩岸和平發(fā)展，關(guān)鍵在于雙方確立堅(jiān)持“九二共識(shí)”、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”的共同政治基礎(chǔ)，沒有這個(gè)定海神針，③，甚至徹底傾覆?！敬鸢浮竣俣紱]有任何力量能把兩岸同

2、胞分開②民族弱亂是兩岸同胞之禍③和平發(fā)展之舟就會(huì)遭遇驚濤駭浪2、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。模仿是通往卓越的捷徑。如果你看見別人做出令你羨慕的成就，那么只要你愿意付出努力，①____。如果你想成功，你只要能找出一種方式去模仿那些成功者，便能如愿。②______，尤其是他們運(yùn)用腦子和身體的方法，所以你想成為一個(gè)有成就的人，③___。但可惜的是世人對(duì)于模仿認(rèn)識(shí)得還不夠。

3、【答案】(1).也可以取得相同的結(jié)果(2).找出成功者的方法(3).就去找成功者作為模仿對(duì)象3、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。與硬件設(shè)備提升加速相對(duì)應(yīng)的一些品牌手機(jī)在軟件管理方面的能力，依然略顯不足。①__，補(bǔ)足軟件短板，才能實(shí)現(xiàn)智能設(shè)備行業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。大多數(shù)智能手機(jī)都開發(fā)了連接后端的云平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)通訊錄、短信、照片等數(shù)據(jù)備份、共享功能，__②，反而增加了信息泄露的途

4、徑。③__，這云平臺(tái)的賬號(hào)密碼都掌握在個(gè)人手里面，就跟銀行卡似的，自己注意點(diǎn)，不就沒事兒了?！敬鸢浮?1).只有立足硬件優(yōu)勢(shì)(2).但如果手機(jī)云平臺(tái)存在安全漏洞(3).也許有人會(huì)認(rèn)為4、仿照下面的例句，在橫線處填上恰當(dāng)文字。何謂真正的“白富美”？身為女子，“出淤泥而不染”，做到潔身自好，是為“白”；“腹有詩(shī)書氣自華”，做到飽讀詩(shī)書，是為“富”；“一片冰心在玉壺”，做到心清如水，是為“美”。何謂真正的“高富帥”？身為男子，①_______

5、，是為“高”；②______，是為“富”；③_____，是為“帥”?！敬鸢浮?1).“不墜青云之志”，做到志存高遠(yuǎn)(2).“天生我材必有用”，做到自信滿滿(3).“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，做到從容淡定5、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。農(nóng)業(yè)文明是中國(guó)傳統(tǒng)文化的源頭、血緣、親情等概念隨之牢牢扎根于民族靈魂深處，內(nèi)化為注重倫理道德的社會(huì)心理基石。自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)①_____

6、__________，如因循守舊、重農(nóng)抑商的思維模式等，同時(shí)由于農(nóng)業(yè)過(guò)度開發(fā)，②_______________，文明衰落的例子屢見不鮮。隨著工業(yè)文明的出現(xiàn)，一種人本主義文化強(qiáng)勢(shì)襲來(lái)，追求個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，篤信“人定勝天”，向大自然無(wú)限攫取生產(chǎn)資料。伴隨環(huán)境的逐漸惡化，③_______________。在此背景下，生態(tài)文明作為一種嶄新文明形態(tài)應(yīng)運(yùn)而生?！敬鸢浮?1).①也存在一定的文化局限性(2).②帶來(lái)生態(tài)環(huán)境惡化(3).③人類文明也

7、呈現(xiàn)出衰落之勢(shì)6、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。豐富多彩的志愿服務(wù)項(xiàng)目，在廣州隨處可見。人人爭(zhēng)做志愿者，志愿服務(wù)已成為一種習(xí)慣、一種風(fēng)尚，可以說(shuō)___________。要讓“志愿之城”的發(fā)展進(jìn)一步提速，一方面____________，有資深志愿者認(rèn)為，廣州的志愿服務(wù)事業(yè)已走到了轉(zhuǎn)型期，需要更多專業(yè)人才用專業(yè)技能提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。另一方面，要完善支持志愿服務(wù)的制度化建

8、設(shè)，______________。如今，志愿服務(wù)時(shí)間已經(jīng)可以累積轉(zhuǎn)化為入戶積分，就是一大制度創(chuàng)新；未來(lái)，再就業(yè)、培訓(xùn)、信用等級(jí)、公共服務(wù)等方面，都可以給予志愿者更多優(yōu)待和褒獎(jiǎng)?！敬鸢浮?1).廣州已成為“志愿之城”(2).要加強(qiáng)志愿隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)(3).給予志愿者適當(dāng)?shù)募?lì)與回饋7、在下面一段文字橫絨處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。在各種氣象災(zāi)害中，臺(tái)風(fēng)、洪水等因瞬聞破壞力巨大而更受關(guān)

9、注，相比之下，①。其實(shí)，由于持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，影響范圍廣，干旱在我國(guó)的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成，但②，比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過(guò)度開發(fā)等都全增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù)，③，或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變，后果不堪設(shè)想?！敬鸢浮竣俸禐?zāi)則因成災(zāi)緩慢常常受到忽視②人類活動(dòng)（人為因素）的影響也不可小視③一旦這種修復(fù)能力被破壞（意思對(duì)即可。如

10、有其它答案，只要言之成理亦可）8、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。古人遠(yuǎn)比今人喜愛扇子，他們親切地稱扇子為“涼友”。對(duì)扇子“救人于酷暑”感恩僅是原因之一，①______________________________，才是更重要的理由?！段饔斡洝分屑矣鲬魰缘陌沤渡茸屓寺?lián)想到神仙的法力；拜《三國(guó)演義》所賜，②________________________；因仕女貴婦的把

11、玩，團(tuán)扇則散發(fā)著貴氣和脂粉香；而這一把折扇、衣袂飄飄，構(gòu)成了今人對(duì)古人“風(fēng)流才子”的想象。芭蕉扇、團(tuán)扇、折扇……雖材質(zhì)與工藝有別，趣味和風(fēng)格各異，③_____________________________，此“涼友”真“良友”也，待人不分高低貴賤一視同仁，所揮之處，身清爽，心安寧。【答案】①扇子上承載著超越器用的文化含義②羽扇成了謀略和智慧的化身③但扇出的涼風(fēng)卻是一樣的清爽9、把下列句子按恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕衅饋?lái)，填在文中的橫線上。示現(xiàn)本是

12、佛教用語(yǔ)，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。________。________。如杜甫《月夜》詩(shī)：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看?！薄伴|中只獨(dú)看”，就是詩(shī)人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來(lái)描繪想象中的情景。________。________。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來(lái)的事情說(shuō)得好像擺在眼前一樣。________。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說(shuō)得如聞如見的一種修辭手法②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中

13、的事情說(shuō)得在眼前一般，同時(shí)間的過(guò)去未來(lái)全然沒有關(guān)系③后來(lái)人們把這一詞語(yǔ)用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的3③【答案】②不是迷上微信聊天就一定會(huì)造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。③不是學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就都會(huì)考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。17、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題?！皢省笔腔ヂ?lián)網(wǎng)和社交平臺(tái)特有的表達(dá)方式，人們?cè)诰W(wǎng)上把自己的姿態(tài)擺得非常低，卑微到自貶的地步。

14、“喪”是網(wǎng)絡(luò)社交活躍度的一種表現(xiàn)，越多地使用社交媒介，網(wǎng)上活躍度越高，也就會(huì)越多地用這種自黑、自貶等方式?；ヂ?lián)網(wǎng)帶著天然的反抗性，互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境生產(chǎn)的必然是這種去中心化、帶著消解意味的語(yǔ)言。由于大城市生活壓力大，所以越是發(fā)達(dá)的大城市，網(wǎng)民越“喪”。①不是網(wǎng)上活躍度越高就會(huì)越多地使用這種自黑、自貶的方式。②______________________________③______________________________【答案】②互聯(lián)網(wǎng)

15、語(yǔ)境生產(chǎn)的不是必然是這種去中心化、帶著消解意味的語(yǔ)言③不是越發(fā)達(dá)的大城市網(wǎng)民就越“喪”18、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的美，能幫助人更好地走向美的世界。理解語(yǔ)言的情感色彩，就能體會(huì)到語(yǔ)言的美。孩子們一旦發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美，就會(huì)產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性，有的孩子會(huì)熱情地收藏詞匯、成語(yǔ)、優(yōu)美的句子，背誦經(jīng)典的詩(shī)詞。而語(yǔ)言的貧乏，常常使一些孩子用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)情感或與人交流。甚至一些成年人，在球場(chǎng)上竟然集

16、體用所謂的“國(guó)罵”來(lái)表達(dá)自己的感情，這都是語(yǔ)言貧乏惹的禍。①理解語(yǔ)言的情感色彩，不一定能體會(huì)到語(yǔ)言的美。②_________________________________________。③_________________________________________。【答案】②發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的美，不一定會(huì)產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性性。③用“國(guó)罵”來(lái)表達(dá)自己的感情，不一定是語(yǔ)言貧乏惹的禍。19、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)

17、明另外兩處問題。由于高考不直接從教材中出題，刷題備考現(xiàn)象在校園悄然興起。做題雖然對(duì)提高考試成績(jī)有一定幫助，但過(guò)分依賴做題，勢(shì)必把教材擠出校園，一旦形成風(fēng)氣，勢(shì)必葬送考生的一切?，F(xiàn)在，不少考生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到以題代學(xué)的危害，這對(duì)遏制刷題現(xiàn)象可以起到積極作用。只要解決了刷題問題，我們的考試改革就一定能圓滿成功。①過(guò)分依賴做題，不一定就會(huì)把教材擠出校園。②。③?！敬鸢浮竣谶^(guò)分依賴做題，不一定就會(huì)葬送考生的一切。③解決了刷題問題，考試改革不一定就能圓

18、滿成功。20、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。中學(xué)生一旦手機(jī)在手，就一定會(huì)把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”；一旦迷上微信聊天，就會(huì)造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。我們提醒學(xué)生、家長(zhǎng)和老師深刻認(rèn)識(shí)高中生使用手機(jī)的危害性，讓我們一起努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就能考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。①不是一旦手機(jī)在手，就一定會(huì)把往往會(huì)把與網(wǎng)友微信聊天等當(dāng)成自己的“事業(yè)”。②③【答案】②不是迷上微信聊天，就

19、一定會(huì)造成學(xué)習(xí)下降，走向墮落。③不是學(xué)習(xí)環(huán)境好了，學(xué)生就都會(huì)考上理想的大學(xué)，成為優(yōu)秀的人才。21、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。在重大比賽或考試前去“祈福”，已成為一種普遍現(xiàn)象。里約奧運(yùn)會(huì)之前，主教練郎平曾帶著女排的姑娘們?nèi)テ胀由狡砀?，而在這屆奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)女排時(shí)隔12年再登奧運(yùn)冠軍寶座。可見，“祈?！痹谀撤N程度上會(huì)增強(qiáng)選手或應(yīng)試者們必勝的信心，而有了必勝的信心，勢(shì)必會(huì)在賽場(chǎng)或考場(chǎng)上超常發(fā)揮，這樣就一定能

20、實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。所以說(shuō)，只要有好的心態(tài)，就必然能獲得成功。①有了必勝的信心不一定就能在賽場(chǎng)或考場(chǎng)上超常發(fā)揮。②_________________________________________________________③_________________________________________________________答案：答案：②在賽場(chǎng)上或考場(chǎng)上超常發(fā)揮，不一定就能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。③有好的心態(tài)不一定就能獲得成功22

21、、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參考①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。回首過(guò)去，文學(xué)是我們最深的青春記憶。因?yàn)橹挥戌娗槲膶W(xué)，才會(huì)讓青春時(shí)代簡(jiǎn)單而美好。坐在北京大學(xué)的圖書館里，和館前那一排銀杏樹朝夕相對(duì)，只有我才能印證它們的成長(zhǎng)；坐在劍橋大學(xué)的圖書館里，抱著厚厚的《劍橋中國(guó)文學(xué)史》，深切地體會(huì)著中國(guó)古典詩(shī)詞的文化魅力。紛紛擾擾的平凡生活中，有了文學(xué)，必定能使你的人生精彩。①不是只有鐘情文學(xué)，才會(huì)讓青春時(shí)代簡(jiǎn)單而美好。②③【答案】②不是只有我才能

22、印證它們的成長(zhǎng)③有了文學(xué)，不一定能使你的人生更精彩23、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。我國(guó)目前有52項(xiàng)世界遺產(chǎn)，這是國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)自然和文化資源的認(rèn)可。世界遺產(chǎn)不是一地一國(guó)的遺產(chǎn)，是屬于全人類的，所以，保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，絕對(duì)不能追求商業(yè)利益，不能讓自然和歷史的饋贈(zèng)在我們手中消失；只要我們把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，就一定能夠保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)。①即使是世界遺產(chǎn)，也應(yīng)該屬于一地一國(guó)，然

23、后才屬于全人類。②____________。③___________。【答案】②即使是保護(hù)世界遺產(chǎn)要有大格局，也可以追求商業(yè)利益，但不要過(guò)分。③即使把世界遺產(chǎn)保護(hù)放在人類命運(yùn)共同體的坐標(biāo)上，也未必就一定能保護(hù)好我國(guó)的世界遺產(chǎn)24、下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境與他的成才與否息息相關(guān)。只有逆境才能造就人才，貝多芬雙耳失聰，但他憑借堅(jiān)定的意志，創(chuàng)作出了著名的《第二交響曲》。順境只會(huì)消磨人的意志