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1、UnitUnit2reading2reading2教學(xué)目標1.Toreviewthedetailsinthearticle.2.Tolearnthekeyphrasesdrillsinthearticle.重點難點分析1.Tolearnthekeyphrasesdrillsinthearticle.2.Totalkabouttherelationshipbetweencolourstheiracteristicsaddmeinfmati
2、onaboutthemselves.教學(xué)流程安排集體智慧(以知識體系為主)個性設(shè)計(二次備課)教學(xué)后記Step1RevisionAsksomequestionsaboutthearticletoseehowmuchtheyremember1.Whatcancoloursdo2.DoyoulikecalmcoloursWhy3.Ifyouenteranexamwhatcolourwillyouchoose4.Whatdoesgreenre
3、presentWecanhelpthemifthemneed.復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)教師用幾分鐘時間復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)生內(nèi)容,Hepreferstogofawalkafterdinner.他更喜歡在晚上學(xué)習(xí)。Hepreferstostudyintheevening.prefersthtosth比起茶,我更喜歡咖啡。Iprefercoffeetotea.比起粉色,我更喜歡藍色。Ipreferbluetopink.preferdoingsthtodoing
4、sth我更喜歡購物,而不喜歡待在家。Iprefergoingshoppingtostayingathome.Simon寧愿走路也不愿意坐汽車。Simonpreferswalkingtotakingabus.(3)remindsb.ofsth令某人想起了某事他的話令我想起了那個故事。Hiswdsremindedmeofthatsty.Heremindedhisgrfathertotakethemedicineontime.remindsb
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