元素導學案

1、1第二單元第二單元第四節(jié)第四節(jié)元素元素萊西四中張瑞麗【學習目標學習目標】知識目標：1、理解元素概念，學會從元素的角度認識、描述物質(zhì)的組成；2、學會正確讀、寫、用常見的元素符號；3、了解單質(zhì)和化合物的概念，學會組成角度對物質(zhì)進行分類能力目標：通過對元素和物質(zhì)分類，體會分類思想，初步形成元素觀。情感目標：培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，增強學生的民族自豪感。【學習重點、難點學習重點、難點】理解元素的概念，學會正確讀、寫、用常見的元素符號；單質(zhì)和化合

2、物的概念及區(qū)分【教學過程教學過程】我要鞏固我要鞏固1、構成物質(zhì)的微粒有、、2、將下列物質(zhì)按照其組成分類氧氣(O2)、氯化鈉(NaCl)、黃泥水、空氣、氧化鎂(MgO)、氫氣（H2）、純凈物：混合物導入新課：導入新課：自然界形形色色的物質(zhì)是由什么元素組成的？什么樣的原子可以歸為同種元素？質(zhì)子數(shù)中子數(shù)碳原子A66碳原子B67碳原子C68一、元素3跟蹤練習（二）跟蹤練習（二）將這些純凈物繼續(xù)分類氫氣（H2）、氧氣(O2)、氯化鈉(NaCl)、

3、氧化鎂(MgO)單質(zhì)有化合物3、地殼中元素的含量由高到低的順序是二、元素符號1.元素符號采用的是。2.書寫原則：鐵銅鋁氯硫碳鈉3.常見元素的名稱、符號的記憶方法氫氦鋰鈹硼氮氧氟氖HLiBeBCNF鈉鎂鋁硅磷硫氯氬鉀NaSiPSArKCa錳鐵銅鋅銀鋇鉑金汞碘MnFeCuZnAgBaPtAuHgI4、元素符號的意義(1)“O”宏觀微觀（2）“2O”表示（注意注意：符號前加數(shù)字后只有意義）跟蹤練習（三）跟蹤練習（三）（1）說說下列符號的意義O