《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

1、科學(xué)各年齡段目標(biāo)總目標(biāo)小班中班大班1.親近自然，喜歡探究1.喜歡接觸大自然，對(duì)周?chē)暮芏嗍挛锖同F(xiàn)象感興趣。2.經(jīng)常問(wèn)各種問(wèn)題，或好奇地?cái)[弄物品。1.喜歡接觸新事物，經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題。2.常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料，并樂(lè)在其中。1.對(duì)自己感興趣的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底。2.能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問(wèn)題的答案。3.探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿(mǎn)足。2.具有初步的探究能力1.對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2.能用多種感官或動(dòng)作去探索

2、物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。1.能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。2.能根據(jù)觀察結(jié)果提出問(wèn)題，并大膽猜測(cè)答案。3.能通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查收集信息。4.能用圖畫(huà)或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。5.探究中能與1.能通過(guò)觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類(lèi)物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。2.能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。3.在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行。4.能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄。5.探究中能與他人4.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有

3、用和有趣1.感知和發(fā)現(xiàn)周?chē)矬w的形狀是多種多樣的，對(duì)不同的形狀感興趣。2.體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。1.在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事物可以用形狀來(lái)描述。2.在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事物可以用數(shù)來(lái)描述的，對(duì)環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣。1.能發(fā)現(xiàn)和體會(huì)到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。2.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。5.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1.能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等

4、量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞表示。2.能通過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少。3.能手口一致地點(diǎn)數(shù)5個(gè)以?xún)?nèi)的物體，并能說(shuō)出總數(shù)，1.能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、長(zhǎng)短、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。2.能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。3.能通過(guò)實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，如5比4多1；21.初步理解量的相對(duì)性。2.借助實(shí)際情景和操作（如合并或拿?。├斫饧雍蜏p的實(shí)際意義。3.能通過(guò)實(shí)物操作或其它方法進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。4.