《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》教案

1、1第1章創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展［教學目的［教學目的]強化創(chuàng)業(yè)精神需要培育并可培育的理性認識，明確創(chuàng)業(yè)活動對于經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻。認識創(chuàng)業(yè)能力對個人職業(yè)生涯發(fā)展的積極作用，了解影響創(chuàng)業(yè)的環(huán)境因素及評價方法。［重點難點］［重點難點］創(chuàng)業(yè)概念、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力；創(chuàng)業(yè)與人生發(fā)展的關系。［教學內(nèi)容］［教學內(nèi)容］導課：導課：大學生學習《創(chuàng)業(yè)基礎》的意義：大學是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的基地，是創(chuàng)業(yè)的主力軍。通過學習，掌握開展創(chuàng)業(yè)

2、活動所需要的知識，具備必要的創(chuàng)業(yè)能力，樹立科學的創(chuàng)業(yè)觀。大學生為什么要創(chuàng)業(yè)呢？這里我們先給大家呈現(xiàn)一點網(wǎng)易上的資料，網(wǎng)易上有個資料：“十大理由告訴你，為什么大家都想創(chuàng)業(yè)！”1.為別人工作，不如自己做老板。2.可以選擇做自己喜歡的事情。3.賺錢更多。4.更有成就感。5.收入支出自己可以更有計劃。6.想上班就上班，不想上班就不上班。7.雖然有風險，但不會有下崗的擔憂。8.生活會更有目標和方向。9.更具有機動性，可以根據(jù)市場需求及時調(diào)控。10

3、.最大化的實現(xiàn)自己的個人價值。[2]這點資料很好，這是這是針對所有人群而言的，今天我想就在校大學生為什么要接受創(chuàng)業(yè)教育講幾個觀點。3東商城、阿里巴巴、凡客成品啊，等等，又是有創(chuàng)新因素的，那么到底是怎么回事呢？討論：什么是創(chuàng)新？學生回答（略）什么是創(chuàng)新？現(xiàn)代漢語詞典:拋開舊的，創(chuàng)造新的；指有創(chuàng)造性。人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特（創(chuàng)新的三境界）想到了別人沒有想到的，看到了別人沒有看到的，做到了別人沒有做到的，想到了別人沒有想到的，看到了別人

4、沒有看到的，做到了別人沒有做到的，發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的，創(chuàng)造了不曾有過的，用更好的或不同的辦法做得和別發(fā)現(xiàn)了別人沒有發(fā)現(xiàn)的，創(chuàng)造了不曾有過的，用更好的或不同的辦法做得和別人一樣好或更好。人一樣好或更好。別人沒想到的，我想到了；別人想到的，我開始做了；別人開始做了，我別人沒想到的，我想到了；別人想到的，我開始做了；別人開始做了，我做得很好了；比人做得很好了，我做得最好了；別人做得最好了，我又做新的做得很好了；比人做得很好了，我做得最好了；

5、別人做得最好了，我又做新的了；別人只能一時做得好，我能長久做得好！了；別人只能一時做得好，我能長久做得好！德魯克創(chuàng)造新的用戶滿意。創(chuàng)新的內(nèi)容：制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、市場創(chuàng)新（資料來源：葛建新.創(chuàng)業(yè)學[M].北京：清華大學出版社，2004.46.）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系一般來講，生存型創(chuàng)業(yè)未必要創(chuàng)新。如果是機會型創(chuàng)一般來講，生存型創(chuàng)業(yè)未必要創(chuàng)新。如果是機會型創(chuàng)業(yè)的話，很大程度上依賴于創(chuàng)新。他們是相互依賴和相互促