臨床微生物學(xué)與檢驗教學(xué)大綱

1、《臨床微生物學(xué)與檢驗臨床微生物學(xué)與檢驗》教學(xué)大綱教學(xué)大綱程編號：05280020課程名稱：臨床微生物學(xué)與檢驗(Clinicalmicrobiology&labaty)學(xué)分：6.5總學(xué)時：120學(xué)時理論學(xué)時：56學(xué)時實驗學(xué)時：64學(xué)時先修課程要求：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)適應(yīng)專業(yè)：醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)參考教材：1、臨床微生物學(xué)與檢驗，倪語星、尚紅主編，第四版，人民衛(wèi)生出版社2、臨床微生物學(xué)檢驗，洪秀華主編，第一版，中國醫(yī)藥科技出版社3、M

2、urrayPR.ManualofClinicalMicrobiology.8thed.Washington:AmericanSocietyfMicrobiology一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)臨床微生物學(xué)與檢驗是醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)以及微生物學(xué)技術(shù)密切結(jié)合的一門新興學(xué)科，是醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，它綜合了臨床醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、臨床抗生素學(xué)和醫(yī)院流行病學(xué)等幾方面的知識和技能，研究感

3、染性疾病的病原體特征，提供快速、準(zhǔn)確的病原學(xué)診斷，密切結(jié)合臨床提出及時有效的治療方案，對醫(yī)院內(nèi)感染進行動態(tài)監(jiān)控。二、課程基本要求二、課程基本要求臨床微生物學(xué)與檢驗是一門實踐性、應(yīng)用性很強的課程，該課程包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和臨床微生物學(xué)兩部分，前者主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物的生物學(xué)特性、致病性、免疫性、以及防治措施的學(xué)科。后者側(cè)重于研究感染性疾病，快速、準(zhǔn)確的診斷病原體的策略與方法，為臨床診斷提供依據(jù)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握微生物

4、的基本特性，病原微生物對人體的致病性以及人體的抗感染免疫，微生物學(xué)檢驗的基本技術(shù)。各類臨床標(biāo)本的采集方法、檢驗程序及常規(guī)檢驗方法。三、學(xué)時安排三、學(xué)時安排實驗授課內(nèi)容總學(xué)時理論時數(shù)實驗時數(shù)備注實驗1細菌的分離培養(yǎng)與接種4實驗2細菌的鑒定方法8實驗3細菌β內(nèi)酰胺酶的檢測4實驗4常見致病菌4實驗5血標(biāo)本細菌學(xué)檢驗8實驗6尿標(biāo)本細菌學(xué)檢驗8實驗7腸道標(biāo)本細菌學(xué)檢驗8實驗8生殖道標(biāo)本細菌學(xué)檢驗4實驗9膿汁和組織標(biāo)本細菌學(xué)檢驗8實驗10呼吸道標(biāo)本

5、細菌學(xué)檢驗4實驗技能考核4總計6464四、考核四、考核考核方式：理論考試筆試，實驗課采用考核及評估方式評定成績。成績構(gòu)成：理論考試70%，實驗和平時成績30%。五、課程基礎(chǔ)內(nèi)容（理論教學(xué)）五、課程基礎(chǔ)內(nèi)容（理論教學(xué)）緒論緒論[目的要求]1、掌握有關(guān)微生物及微生物學(xué)的概念；2、了解微生物學(xué)的發(fā)展簡史。[講課時數(shù)]1學(xué)時[教學(xué)內(nèi)容]1、微生物、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、臨床微生物學(xué)；2、微生物學(xué)的發(fā)展簡史；3、臨床微生物學(xué)的任務(wù)及在臨床醫(yī)學(xué)中的地位。[