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文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)語文輔導(dǎo)方案小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生相比低年級(jí)學(xué)生在視覺和聽覺的感受性等方面已經(jīng)有了一定的自我意識(shí)。同時(shí)他們的注意力和學(xué)習(xí)能力都有了提高,能夠做到長(zhǎng)時(shí)間集中注意力和一定程度的自主學(xué)習(xí)。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)開始從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,但感性經(jīng)驗(yàn)仍然會(huì)較大程度的影響他們的思維方式。但是五年級(jí)學(xué)生身上的問題也是十分明顯的。一方面他們的集體意識(shí)發(fā)展較快,更加重視朋友關(guān)系甚至出現(xiàn)小團(tuán)體。他們也開始出現(xiàn)對(duì)權(quán)威有所質(zhì)疑的傾向,因?yàn)樗麄兊淖宰鹦?、自?/p>
2、心、好勝心都在增強(qiáng),往往又對(duì)自己的能力有著不切實(shí)際的過高估計(jì)。主要的問題可以分為以下幾大類:1.高年級(jí)知識(shí)難度上加大,部分學(xué)生的成績(jī)已經(jīng)有不同程度的下滑,甚至上課出現(xiàn)聽不懂的現(xiàn)象。雖然孩子身心逐漸向成熟發(fā)展,但是自制力仍然較差也沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們很容易因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上沒有成就感而導(dǎo)致注意力不集中,甚至失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣上仍存在著問題,例如很多學(xué)生還沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、及時(shí)檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在知識(shí)量增加和
3、難度加大的情況下,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)造成學(xué)生出現(xiàn)大量的知識(shí)漏洞,這樣不僅會(huì)對(duì)課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)和成績(jī)影響較大,就算進(jìn)行課外輔導(dǎo)也會(huì)使學(xué)習(xí)收益降低。而知識(shí)上的漏洞會(huì)造成學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力差,反映在考試上就是不能夠融會(huì)貫通,最后無法取得良好的成績(jī)對(duì)孩子身心也會(huì)造成傷害。很多學(xué)生不把預(yù)習(xí)當(dāng)作一件學(xué)習(xí)任務(wù),而是一件可有可無的事情。但實(shí)際上精細(xì)地課前預(yù)習(xí)課文對(duì)語文學(xué)習(xí)的幫助是很大的。家長(zhǎng)或老師在輔導(dǎo)學(xué)生語文時(shí)可以幫助學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。首先要認(rèn)真初讀課文來
4、找出不理解的詞語,查詞典或聯(lián)系上下文基本弄懂詞語的意思;然后對(duì)文章的基本框架和內(nèi)容有一定的了解,如果是記敘性文章要求能把故事用自己的語言講出來;對(duì)于不理解的文章語句,可以標(biāo)注在一邊在課堂上做到有目的地聽講;最后還可以通過查找背景資料等等方式幫助理解文章內(nèi)容。2.基礎(chǔ)知識(shí)仍然是十分重要的部分無論哪個(gè)階段的語文輔導(dǎo),基礎(chǔ)知識(shí)都是學(xué)習(xí)語文的核心,而且打好基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生們之后做閱讀理解及寫作都有很大的幫助。只有打牢基礎(chǔ)知識(shí),并且好好地總結(jié)規(guī)律,才能
5、夠在題目中做到靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。五年級(jí)學(xué)生的語文在遣詞造句上已經(jīng)有了一些自己的方式和心得,但有些學(xué)生在詞語的應(yīng)用上仍會(huì)詞不達(dá)意,還有些學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字等等。這些錯(cuò)誤都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)上有所欠缺,語文輔導(dǎo)在基礎(chǔ)知識(shí)方面沒有竅門,只有勤加練習(xí)、多用、多思考,才能做到靈活而準(zhǔn)確的應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)。3.做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法對(duì)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生來說至關(guān)重要,對(duì)于需要輔導(dǎo)的學(xué)生更是尤其重要。語文雖然是文科類科目但是學(xué)習(xí)方法對(duì)語文學(xué)習(xí)來說也是很重要的。
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