五年級語文上冊第五單元

1、<p>　　小班額“輔導(dǎo)式”備課簡案</p><p>　　集 體 備 課 教 案 表</p><p>　課題第五組 綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字之國<<有趣的漢字>>主備人孫德琦</p><p>　教學(xué)目標(biāo)1.開展"有趣的漢字"綜合性學(xué)習(xí),感受漢字的有趣和神奇,了解漢字文化.2.通過綜合性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,培養(yǎng)探究

2、合作意識(shí).3.閱讀四篇相關(guān)資料,查找更多與漢字有關(guān)的資料. </p><p>　教學(xué)重點(diǎn)策劃并開展簡單的小組活動(dòng),學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃.</p><p>　教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)漢字的豐富有趣.</p><p>　教學(xué)準(zhǔn)備小黑板課時(shí)安排6課時(shí)</p><p>　教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 增刪補(bǔ)改</p><p>　第一課時(shí)教學(xué)過程:一.激趣導(dǎo)入,

3、揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容.1、導(dǎo)語:我們平常愛看書,讀報(bào),寫信,作文都離不開漢字.(板書:漢字),你們對漢字了解多少?(學(xué)生自由發(fā)言,老師相機(jī)導(dǎo)入課本內(nèi)容)2、指明讀關(guān)于漢字的介紹.3、揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容:同學(xué)們,通過課文的介紹及同學(xué)們的發(fā)言,我們僅僅是對漢字的初步了解,你們想更多地理解漢字嗎?讓我們一起遨游漢字王國,開展綜合性學(xué)習(xí),感受漢字的有趣和神奇,了解漢字文化,并為純潔祖國文字做些力所能及的事.板書:遨游漢字王國.二、.瀏覽閱讀材料,初步感受漢字

4、的有趣.1、師:漢字神奇,有趣,讓我們一起瀏覽"閱讀材料",看看漢字有趣在哪里?2、提出閱讀要求:認(rèn)真閱讀課文的"閱讀材料"1-4",思考這四份材料分別從哪個(gè)方面說明漢字的有趣沒，為什么說是有趣的.3、學(xué)生個(gè)性閱讀后同桌交流.4、匯報(bào)交流.(課文以字謎,諧音,倉頡造字,冊,典,刪的來歷向我們講述了漢字的神奇)三、合作學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃.1、師:同學(xué)們,漢字如此神奇,我們怎樣開展綜合性學(xué)習(xí)