人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元重點(diǎn)知識(shí)

1、人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元重點(diǎn)知識(shí)一、分為“有趣的漢字”和“我愛你，漢字”兩個(gè)板塊二、“寫錯(cuò)別字的成因”：(1)同音混淆：如，再、在，等。(2)形近搞混：如，已、己等。(3)多筆少畫：酒、灑(2)多豎少豎，如，候、侯(3)多撇少撇，如，式、柳。(4)對(duì)字義不加分析致錯(cuò)：如，象、像。(5)由于心急，本應(yīng)寫前一字，心里卻想著下一字，結(jié)果造成寫錯(cuò)……三、《倉(cāng)頡造字》是一個(gè)傳說，介紹了漢字的來歷。文章的一、二兩段主要講人類早期長(zhǎng)期沒有文字，曾

2、經(jīng)用過“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”等方法，但都很不方便。三、四兩段講傳說中是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。他從模仿鳥的足跡開始，進(jìn)而根據(jù)事物的形狀創(chuàng)造了漢字。四、《“冊(cè)”“典”“刪”的來歷》是一篇有關(guān)漢字的知識(shí)短文。甲骨文和金文是我國(guó)現(xiàn)存的古老文字。“冊(cè)”是竹條連綴而成的大竹片，“典”是用手捧著文冊(cè)，“刪”是用刀削去錯(cuò)字。五、諧音歇后語(yǔ)：飛機(jī)上吹喇叭——想(響)得高四兩棉花——談(彈)不上4.隸書語(yǔ)文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就

3、一定會(huì)學(xué)好!希望我們提供的五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元重點(diǎn)知識(shí)，能幫助大家迅速提高語(yǔ)文成績(jī)!人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)資料近義詞著急（焦急）商議（商討）允諾（承諾）隆重（莊重）抵御（抵擋）削弱（減弱）才干（才智）推卻（推辭）緊急（緊迫）懲罰（處罰）疑惑（懷疑）吩咐（叮囑）嚇唬（恐嚇）詭計(jì)（陰謀）反義詞進(jìn)攻（撤退）膽怯（勇敢）削弱（增強(qiáng)）懲罰（獎(jiǎng)勵(lì)）光滑（粗糙）寬闊（狹窄）齊全（短缺）選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁眨?）頑玩（頑）抗（玩）弄（頑）皮（頑