人教版小學五年級語文上冊第五單元教案

1、人教版小學五年級語文上冊第五單元教案第五單元教材分析本組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個主題，引導學生進行綜合性學習，初步了解漢字的特點和發(fā)展歷史，加深學生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運用漢字的自覺性。同時培養(yǎng)學生策劃和開展活動、查找和運用資料的能力。學習目標1、學生能從總體上明確綜合性學習的要求，了解綜合性學習的特點，為小學高年級綜合性學習打下良好的基礎.2、學生通過綜合性學習，學會制訂活動計劃，積極、主動地參與活動，并能通過獨

2、立或合作學習，較好地完成任務.3、學生能夠認真閱讀教材提供的閱讀材料，從中受到啟發(fā)，搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料.4、學生通過綜合性學習，能夠增進對漢字的了解，感受漢字的美，激發(fā)對漢字的熱愛之情，能為純潔祖國的語言文字做一些力所能及的事.5、通過活動，學生能夠很好地參與合作學習，提高自主學習的能力.重點難點1、通過綜合性學習，學會制訂活動計劃，培養(yǎng)獨立、合作的探究意思。2、通過對閱讀材料的學習，學會搜集相關資料，增進對漢字的了解，

3、增強對漢字的熱愛之情。課時安排：十二課時教學過程第一課時一激趣導入.揭示學習內容導語：我們日常生活中都離不開語言和漢字，你們對漢字有哪些了解呢請大家讀讀書上的介紹。第二三課時字謎大擂臺諧音大比拼一講明活動要求，規(guī)范活動秩序。分三小組開展活動，每一個小組推選一位代表，整理大家搜集到的或原創(chuàng)字謎，選定一個中心發(fā)言人出題，出題小組不能回答本組的問題，教師評分。二活動開展1.字謎活動2.諧音歇后語接龍三總結延伸，布置任務同學們從這次活動中收獲了

4、什么請回去寫寫自己的感受，我們下節(jié)課一起交流。第四課時一引言同學們，上幾節(jié)課我們按計劃開展了豐富多彩的活動.在活動中，我們體會到了漢字的有趣.這節(jié)課，我們就來匯報大家開展活動的情況.展示交流，匯報學習成果a.字謎大擂臺中的收獲b.諧音歇后語接龍中的收獲提示：可以談談自己的發(fā)現(xiàn)，也可以說說你對漢字，對中國文化的理解，形式不拘。二拓展延伸，激發(fā)學生實踐教師談話：同學們，通過上面的總結，我們充分感受到漢字的無窮樂趣.讓我們做生活中的有心人，做