人教部編版八年級上冊道德與法治期末復習知識提綱

1、1八年級上冊道德與法治復習知識點八年級上冊道德與法治復習知識點第一單元第一單元走進社會生活走進社會生活1.1我與社會我與社會1、置身社會生活的意義？、置身社會生活的意義？P4①人們在社會交往中形成了各種社會關系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。②我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關心國家的發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。

2、2、個人與社會的關系是怎樣的？、個人與社會的關系是怎樣的？P45①個人是社會的有機組成部分。人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復雜的社會關系。②人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。3、幾種主要的社會會關系：幾種主要的社會會關系：P5①血緣關系：如家庭、家族成員之間的關系。②地緣關系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。③業(yè)緣關系：如同學、同事等。1.2在社會中成長在社會中成長1、人的成長是不斷社會化的過程人的成長是不

3、斷社會化的過程”的原因？的原因？P7①通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會的關愛等，我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規(guī)則意識不斷增強、價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。②我們的衣食住行、學習娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。2、社會化：、社會化：社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我

4、們通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認可的思學校班級姓名………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3③個人隱私容易被侵犯。各種侵犯個人隱私的行為會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。4、如何正確認識網(wǎng)絡？（為什么說網(wǎng)絡是把雙刃劍？）如何正確認識網(wǎng)絡？（為什么說網(wǎng)絡是把雙刃劍？）★（1）網(wǎng)絡豐富日常生活：①②③（具體

5、見P10）。（2）網(wǎng)絡推動社會進步：①②③（具體見P12）。（3）網(wǎng)絡的弊端：①②③（具體見P1516）2.2合理利用網(wǎng)絡合理利用網(wǎng)絡1、如何理性參與網(wǎng)絡生活？如何理性參與網(wǎng)絡生活？P1719①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不能沉溺于網(wǎng)絡，要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力

6、、色情、恐怖等不良信息。?自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者。2、媒介素養(yǎng)：、媒介素養(yǎng)：媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估能力。P173、怎樣傳播正能量？、怎樣傳播正能量？P1920①我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，