地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)案3

1、《地球的運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案 《地球的運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，理解晝夜更替的成因以及了解物體的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.運(yùn)用簡(jiǎn)圖掌握晨昏線的有關(guān)知識(shí)，理解地方時(shí)、區(qū)時(shí)的區(qū)別并掌握地方時(shí)、區(qū)時(shí)的計(jì)算方法。課前準(zhǔn)備區(qū)新知梳理 新知梳理一、晝夜更替1．成因2．周期：④__________(即一個(gè)⑤__________)。3．意義：調(diào)節(jié)⑥____________，保證地球上有機(jī)體的生存和發(fā)展。二、地方時(shí)1．地方時(shí)(1)定義：因⑦

2、__________不同而不同的時(shí)刻。(2)特點(diǎn)：地球由于自轉(zhuǎn)，同緯度地區(qū)相比，東面地點(diǎn)總是比西面地點(diǎn)時(shí)刻⑧______。經(jīng)度每隔⑨______，地方時(shí)相差⑩______小時(shí)。1．假設(shè)地球不自轉(zhuǎn)，只有公轉(zhuǎn)，地球上還有沒(méi)有晝夜更替？這對(duì)地球上的生命有什么影響？2．一位同學(xué)說(shuō)，在一天內(nèi)他能過(guò) 24 個(gè)新年，可能嗎？為什么？3．在北半球靠河邊建樓房，最佳位置應(yīng)在左岸還是右岸？為什么？課堂活動(dòng)區(qū)探究點(diǎn)一 晝夜更替【探究活動(dòng)】“日出而作，日落而息