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文檔簡介
1、8.4因式分解因式分解教師寄語：教師寄語：敢于向困難挑戰(zhàn)學習目標：學習目標：(1)了解因式分解的意義，以及它與整式乘法的關系。(2)能確定多項式各項的公因式，會用提取公因式法將多項式分解因式。一自主學習：一自主學習：1.1.復習舊知復習舊知(1)下列各式中，運算結果為2236yx?的是()A.)6)(6(xyxy????B.)6)(6(xyxy???C.)9)(4(xyxy???D.)6)(6(xyxy???(2)計算：①???)(cb
2、am②???2))((nmba2.2.預習新知預習新知預習課本P73P74完成下列的問題。①把一個多項式化為的形式，叫做因式分解。②課本73頁的“觀察”，交流因式分解與整式乘法有什么關系？如何區(qū)分它們？③如果，那么就可以把提出來，從而把多項式化成幾個因式乘積的形式(比如：???mcmbma)這種分解因式的方法叫做其中叫做各項的公因式。④閱讀課本P74例1和例2，總結如何確定多項式的公因式？3.3.預習自測預習自測(1)多項式222244
3、836abccabbca??的公因式是：(2)把下面各式分解因式：三、鞏固提高三、鞏固提高1.1.歸納梳理歸納梳理通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？2.2.基礎鞏固基礎鞏固(1)選擇題：①下列從左到右的變形，屬于正確的分解因式的是()A.4)2)(2(2????yyyB.1)2(122?????aaaaC.22)3(96????bbbD.)6)(1(652?????xxxx②多項式cbababa2322228124???中各項的公因式是()
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