學(xué)校健康教育評價(jià)方案（試行）

1、國家教委辦公廳文件教體字〔1995〕7號關(guān)于下發(fā)關(guān)于下發(fā)《學(xué)校健康教育評價(jià)方案學(xué)校健康教育評價(jià)方案(試行試行)》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教委、教育廳、文教辦(教衛(wèi)委)北京、天津市、廣東省高教廳(局)，北京、天津市教育局：為全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的健康意識、提高學(xué)生的健康水平，我委根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，制訂了《學(xué)校健康教育評價(jià)方案(試行)”(以下簡稱“方案”)?，F(xiàn)將“方案”印發(fā)給你們，

2、請結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校健康教育的工作要求，并將“方案”實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題和建議及時(shí)反饋給我們。附件：學(xué)校健康教育評價(jià)方案(試行)國家教育委員會辦公廳一九九五年七月十九日附：學(xué)校健康教育評價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則附：學(xué)校健康教育評價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則學(xué)校健康教育評價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則一、指標(biāo)體系學(xué)校健康教育評價(jià)分學(xué)校和教育行政部門兩個(gè)層次。指標(biāo)體系的建立則以學(xué)校為主，對教育行政部門的評價(jià)不設(shè)具體評價(jià)指標(biāo)。學(xué)校健康教育評價(jià)指標(biāo)體系分三級。Ⅰ

3、級指標(biāo)Ⅱ級指標(biāo)Ⅲ級指標(biāo)1.課時(shí)教學(xué)條件（0.10）2.教材與教具3.采光照明與黑板4.課桌椅5.飲水與洗漱設(shè)施①教學(xué)基礎(chǔ)（0.3）教學(xué)衛(wèi)生（0.20）6.廁所設(shè)施7.教學(xué)計(jì)劃8.教案教學(xué)管理（0.15）9.師資培訓(xùn)10.授課質(zhì)量教學(xué)活動（0.10）11.傳播活動②教育過程（0.3）開課情況（0.05）12.開課率13.書面考核知識掌握（0.10）14.實(shí)際操作15.頭發(fā)與指甲16.面部與衣著習(xí)慣培養(yǎng)（0.15）17.體育鍛煉18.教學(xué)用

4、房與宿舍公共衛(wèi)生（0.10）19.校園與廁所③教學(xué)效果（0.3）缺課情況（0.05）20.缺課率二、Ⅲ級指標(biāo)指標(biāo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的說明(1)課時(shí)：根據(jù)教基［1994］14號文件要求，各中小學(xué)校（九年義務(wù)教育階段各年級）每周要在活動類課程“科技文體活動“中安排0.5課時(shí)開健康教育課（以列入正式課表為準(zhǔn)）。未列入課表的其它時(shí)間和其它形式進(jìn)行健康教育不做為此項(xiàng)指標(biāo)的評價(jià)內(nèi)容。(2)教材與教具：教材必須做到：①體現(xiàn)“中小學(xué)生健康教育基本要求“的八項(xiàng)內(nèi)容