小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究的文獻綜述

1、論文成績學(xué)年論文學(xué)年論文題目小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究的文獻綜述小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究的文獻綜述姓名劉小香學(xué)號1005403002專業(yè)年級教育系10級小教3班指導(dǎo)教師鄧三英2012年6月11日孫云曉，孫宏艷在《小學(xué)生的21個習(xí)慣》一書中指出，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是人生中最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。這其中的學(xué)習(xí)不僅要學(xué)到基礎(chǔ)知識還將形成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣。而這些學(xué)習(xí)習(xí)慣勢必要影響兒童整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進而影響兒童一生的學(xué)習(xí)。因此培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的

2、。小學(xué)生要注意培養(yǎng)一下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.聽講的習(xí)慣，專心聽講集中注意力要作到認真聽老師講課注意觀察教具演示過程板書內(nèi)容、講課的動作及表情等理解老師講課的內(nèi)容。2.思考的習(xí)慣，要有意識地培養(yǎng)孩子思考的習(xí)慣，獨立鉆研、善于思考的習(xí)慣。3.說的習(xí)慣，小學(xué)生要上課積極回答問題大膽發(fā)言這既可以培養(yǎng)他們的口頭語言表達能力又可以培養(yǎng)思維能力。5.有計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該有一個比較全面的學(xué)習(xí)計劃，有按計劃進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣。專時專用、