小班語(yǔ)言《拔蘿卜》教案

1、1小班語(yǔ)言活動(dòng)小班語(yǔ)言活動(dòng)《拔蘿卜拔蘿卜》一、活動(dòng)目標(biāo)：一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂故事內(nèi)容，通過(guò)故事情節(jié)講述、能聽(tīng)懂故事內(nèi)容，通過(guò)故事情節(jié)講述使幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。2、能根據(jù)故事情節(jié)模仿故事中的角色，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事表演。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小白兔、小狗、小貓、小鴨子、小青蛙的頭飾；大蘿卜和小房子圖片三、活動(dòng)重難點(diǎn)三、活動(dòng)重難點(diǎn)根據(jù)故事情節(jié)模仿故事中的角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事表演。四、活動(dòng)過(guò)程1、跟隨音樂(lè)《拔蘿卜》進(jìn)場(chǎng)；

2、入座、師幼問(wèn)好、紀(jì)律整頓（拍拍手）2、激趣導(dǎo)入：今天呀，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？（想）好的。瞧一瞧，他來(lái)了，知道他叫什么名字嗎？（小白兔）。3、教師邊演示動(dòng)物頭飾圖片邊講述故事。3小花喵拉著小白兔，小白兔拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜：“嗨喲，嗨喲“拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小花貓喊：“小狗狗，小狗狗，快來(lái)幫忙拔蘿卜！““汪汪汪！來(lái)了，來(lái)了。小狗狗拉著小花苗，小花貓拉小白兔，小白兔拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩藛选鞍?/p>

3、呀拔，還是拔不動(dòng)。小狗狗喊：“小青蛙，小青蛙，快來(lái)幫忙拔蘿卜！““呱呱呱！來(lái)了，來(lái)了?！靶∏嗤芾」饭?，小狗狗拉小花貓，小花貓拉著小白兔，小白兔拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲“拔呀拔，還是拔不動(dòng)。小青蛙喊：“小鴨子，小鴨子，快來(lái)幫忙拔蘿卜！““嘎嘎嘎！來(lái)了，來(lái)了。小鴨子拉著小青蛙，小青蛙拉著小狗狗，小狗狗拉著小花貓，小花貓拉著小白兔，小白兔拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲“拔呀拔，大蘿卜有點(diǎn)動(dòng)了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔