河北人民出版社四年級上品德與社會全冊教案

1、美麗富饒的家鄉(xiāng)美麗富饒的家鄉(xiāng)第一單元：可愛的家鄉(xiāng)第一課時：生我養(yǎng)我的地方教學建議教學目標：1.我能感受大自然的美麗，感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史，我能積極參加了解家鄉(xiāng)的各項活動。2.我能看懂簡單的位置圖，認識家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特征，我能理解這些環(huán)境對生活、生產(chǎn)的影響。教學重點：我能了解家鄉(xiāng)的位置、地形特點教學難點：在交流研討中，我能學會獨立識圖、獨立思考。課前準備：1.老師和學生分別準備中國政區(qū)拼圖，課堂教學時使用。2.課前收集一些關(guān)于家

2、鄉(xiāng)風光的圖片、資料，以及關(guān)于建設(shè)家鄉(xiāng)的小故事。準備在在課堂上進行宣傳。教學建議：教學建議：展示自己搜集的關(guān)于家鄉(xiāng)美麗風光的圖片，與同桌互相欣賞，在準備好的中國政區(qū)拼圖上找到自己的家鄉(xiāng)湖南的位置，了解家鄉(xiāng)的地理位置以及名字的由來?！渡茵B(yǎng)我的地方生我養(yǎng)我的地方》導學案導學案學習目標：1.我能感受大自然的美麗，感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史，我能積極參加了解家鄉(xiāng)的各項活動。2.我能看懂簡單的位置圖，認識家鄉(xiāng)環(huán)境的基本特征，我能理解這些環(huán)境對

3、生活、生產(chǎn)的影響。學習重點：我能了解家鄉(xiāng)的位置、地形特點學習難點：在交流研討中，我能學會獨立識圖、獨立思考。課前準備：1.老師和學生分別準備中國政區(qū)拼圖，課堂教學時使用。2.課前收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)風光的圖片、資料，以及關(guān)于建設(shè)家鄉(xiāng)的小故事。準備在在課堂上進行宣傳。《家鄉(xiāng)的四季家鄉(xiāng)的四季》導學案導學案學習目標：1.我能感受大自然的美麗，感受家鄉(xiāng)秀美的山水和悠久的歷史，我能積極參加了解家鄉(xiāng)的各項活動。2.我能看懂簡單的位置圖，認識家鄉(xiāng)環(huán)境的基

4、本特征，我能理解這些環(huán)境對生活、生產(chǎn)的影響。學習重點：我能了解家鄉(xiāng)的地形特點、名勝以及四季景色特點。學習難點在交流研討中，我能學會獨立識圖、獨立思考。課前準備；課前收集一些關(guān)于家鄉(xiāng)風光或名勝古跡的圖片、資料，以及關(guān)于建設(shè)家鄉(xiāng)的小故事。準備在在課堂上進行宣傳。導學過程：1.自主閱讀第七頁，結(jié)合收集的資料了解家鄉(xiāng)湖南的情況。2.展示自己收集的描寫家鄉(xiāng)景色的詩句。說一說寫的是家鄉(xiāng)的什么地方。3.在家鄉(xiāng)政區(qū)圖上找一找家鄉(xiāng)的名勝古跡。這些地方你去

5、過那里？用自己喜歡的方式展示給大家。4.閱讀課本第五頁的短文，相信他一定能勾起你美好的回憶。5.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說一說家鄉(xiāng)的四季有什么特點？你喜歡哪個季節(jié)？用自己喜歡的方式表達出對自己的喜愛之情。6、.成果展示（要求：聲音洪亮、落落大方）《家鄉(xiāng)的四季家鄉(xiāng)的四季》達標檢測達標檢測1.我家鄉(xiāng)的名勝古跡有：（），（），（）。。。。。。。2.我家鄉(xiāng)的氣候特點是：冬季（），春天（），夏季（），秋（）。一年四季，（）。2.用自己喜歡的方式表達對