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文檔簡介
1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文上海楊浦區(qū)青年失業(yè)者的認(rèn)知評估與應(yīng)對行為研究姓名:童紅梅申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師:謝遐齡20040501AbstractYouthunemploymenthasbecomeaserioussocialproblemthatisquitechallengingthedevelopmentofsocialandeconomyofChina.Differentcopingbehaviorswillbeused
2、bydifferenttheunemployedyoutheventheyarefacingthesamestress.IsitbecauseoftheinfluenceofcognitiveappraisaloncopingbehaviorsOnthebasisofstressappraisalcopingframeworkdevelopedbyLazarusandFolkmanthispapertriestoinvestigatea
3、ndanalyzewhatthecognitiveappraisaloftheunemployedyouthonunemploymentandwhatcopingbehaviorstheyhaveusedthroughaselfreportsurveybasedonarepresentativesampleoftheunemployedyouthinYangPuDistrict,Therelationshipbetweencogniti
4、veappraisalandcopingbehaviorsisexaminedinpaperaswell.Cognitiveappraisalincludestheunemployedyouth`sappraisalaboutunemploymentstatuscauseandfutureappraisal.Copingbehaviorsaredividedintoproblemfocusedandemotionfocusedcopin
5、gbehaviors.Thisstudyshowsthattheunemployedyouthgenerallyagreethattheproblemofyouthunemploymentisserious.Theydonthaveenoughconfidenceontheiremploymentinfuture.Asregardstothecauseofunemploymentbothexternalandinternalcauses
6、areexplainedbytheunemployedyouth.Howevertheunemployedyouthasawholearenotactivelyinusingbothproblemfocusedandemotionfocusedcopingbehaviorwhichthelatterisalittlemorethanthebefore.Inadditionwefindthatthecognitiveappraisalof
7、theunemployedreallyhaveacompactontheircopingbehaviors.Howeverthecorrelationwaslowerthanwhatwehavesupposed.Thepossiblereasonsforthisareexploredinthefinalpart.Inordertoenhancethepossibilityofreemploymentofyouthwesuggesttha
8、ttheunemployedyouthshouldchangetheirbeliefandpositivelycopewithunemployment.Inotherhandthewholesocietyshouldestablishasocialsupportnetworkfortheunemployedyouth.Inthecaseofthattheyouthscognitiveappraisallevelwillbeenhance
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