基因控制生物的性狀2

1、第二章 生物的遺傳和變異,第一節(jié) 基因控制生物的性狀,學習目標：,1、舉例說出生物的性狀，區(qū)分不同種性狀和相對性狀。2、理解生物的性狀是由基因控制的。3、關注轉(zhuǎn)基因技術給人類帶來的影響。,遺傳:,龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞種瓜得瓜，種豆得豆,親子間的相似性。,變異：,一豬生九仔，連母十個樣。,親子間和子代個體間差異。,一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女,觀察幾種生物性狀,豌豆的形狀,番茄的顏色,兔毛的顏色,雞冠的形狀,活動

2、一：人體性狀大搜查 以小組為單位分工合作，開展活動 ，將結果寫到紙上，小組代表匯報活動結果。,例如： 性狀 表現(xiàn)形式 有無耳垂 --------- 有 、 沒有 …… ……,人的一些性狀,身高,人的一些性狀,有無耳垂,人的一些性狀,單眼皮與雙眼皮,人的一些性狀,有無酒窩,人的一些性狀,舌頭能否由

3、兩側(cè)向中間卷曲,人的一些性狀,大拇指能否向背側(cè)彎曲,人的一些性狀,左右手嵌合（左手在上還是右手在上）,活動二: 分組討論，看那組成員回答得既快又準確。,1．生物的性狀包含哪些方面特征?所有的性狀都能用肉眼觀察到嗎？2．舉例說出同種生物同一性狀常有哪些不同的表現(xiàn)形式；每種性狀都只有兩種表現(xiàn)形式？3．性狀都可遺傳嗎？舉例說明.4.什么是相對性狀?舉例說明.,討論1、生物的性狀包含哪些方面的特征?所有的性狀都能用肉眼觀察到嗎？,性狀包括

4、形態(tài)結構、生理特征和行為方式等。生物的生理特征觀察不到，如色盲、血型等。,討論2：舉例說出同種生物同一性狀常有哪些不同的表現(xiàn)形式；是不是每種性狀都只有兩種表現(xiàn)形式？,不是，如人的膚色有：白、黑、黃三種；人的血型有四種：A型、B型、O型、AB型。,討論3：性狀都可遺傳嗎？舉例說明？,不是。受外界環(huán)境因素引起（遺傳物質(zhì)沒變化）的性狀不能遺傳。例如：一個人皮膚原來很白，后來長期在外工作變黑的皮膚不能遺傳。,討論4：什么是相對性狀?舉例說明.

5、,相對性狀指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。如單雙眼皮、有無酒窩等,1、“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，連母十個樣”，說明自然界中普遍存在著（ ）A 生殖和發(fā)育現(xiàn)象 B 進化現(xiàn)象 C 遺傳和變異現(xiàn)象 D 超自然現(xiàn)象2、性狀是指（ ）A 生物體的形狀 　　 B 生物體的性別 C 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式等 D 生物體的大小3、下列性

6、狀中不可以遺傳的是（ ）A 視覺正常的夫婦生下色盲的兒子B 家兔的毛色有白色、黑色等 C 玉米地里常出現(xiàn)個別白化苗D 經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑,C,C,D,鞏固練習：,練習：下列說法中，哪些是對的？哪些是不對的？,同樣是生長成熟的魚，鯉魚的個體較大，鯽魚的個體較小，這是相對性狀。金魚有體色透明的和不透明的，這是相對性狀。李的果實表面是光滑的，而桃的果實表明有的光滑，有的帶有毛毛，他們互

7、相間都可稱為相對性狀。,錯,錯,對,思考,我們的許多性狀都象父母，精子和卵細胞卻沒有攜帶任何性狀，那么，父母究竟是把什么東西傳給了后代呢？,轉(zhuǎn)基因鼠的實驗,,活動四：討論交流1、在這項研究中，被研究的性狀是什么？控制這個 性狀的基因是什么基因？2、轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀與基因之間是什么 關系？3、由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是 性狀還是控制性狀的基因？,,----

8、---被研究的性狀是個體大小。大鼠生長激素基因。,--------說明基因控制生物的性狀。,---------傳遞的是控制性狀的基因。,轉(zhuǎn)基因技術,把一種生物的某種基因，用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物。如：轉(zhuǎn)基因動物、轉(zhuǎn)基因食品、轉(zhuǎn)基因藥品,轉(zhuǎn)基因豬：,blue rose,,轉(zhuǎn)基因植物,練習,1、 遺傳是指親子間的 ，變異是指親代間和子代個體間的 ，生物的遺傳和變異是通過

9、 而實現(xiàn)的。2、控制生物性狀的是（    ） A.細胞核       B. 染色體     C.基因      D. DNA 3、在生物傳種接代的過程中傳下去的是（   ） A.性狀   &

10、#160; B. 基因    C.細胞核     D.生殖細胞,相似性,差異,生殖和發(fā)育,C,B,練習,小明的母親雙眼皮、有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲；父親單眼皮、有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲；小明雙眼皮、無耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲。請你根據(jù)上述信息進行分析：母親雙眼皮，小明也是雙眼皮，說明了生物的（ ）現(xiàn)象。父母都有耳垂，小明無耳垂，說

11、明了生物的（ ）現(xiàn)象。有（ ）對相對性狀，它們分別是（ ）、（ ）、 和 （ ）。,遺傳,變異,3,單雙眼皮,有無耳垂、,大拇指能否向背側(cè)彎曲,判斷,1、生物體的全部性狀都能夠遺傳。（ ）2、后代和親代長得像，是因為親代直接把性狀傳給了后代。（