林黛玉進賈府2

1、,第二課時,教學目標:,分析林黛玉的人物形象了解小說刻畫人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。,,表現(xiàn)主要人物性格的方法,,傳統(tǒng)技法,言行外貌細節(jié)描寫,,人物出場,,側面描寫、充分鋪墊正面描寫、充分展開,,林黛玉,【小檔案】,昵稱：相貌：性格：自我簡介：,？,嬌花照水 弱柳扶風,林妹妹,我生性脆弱，多病愛哭，因為父亡，寄居在外婆家，雖然外婆十分疼愛，我還是有寄人籬下的感覺。,,1、眾人眼中的黛玉：“眾人見黛玉年貌雖

2、小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態(tài)度，便知他有不足之癥?！?2、王熙鳳眼中的黛玉：“天下真有這樣標致的人物；，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?！?3、寶玉眼中的黛玉：“與眾個別：‘兩彎似蹙非蹙 煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如

3、西子勝三分。”,,黛玉：,體質:怯弱、不足、弱不禁風,氣質:、通身的氣派、超凡脫俗,容貌:標致、美貌多情,林黛玉初進賈府時“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多走一步路，惟恐被人恥笑了他去?！闭垙恼n文中找出事例說明這一點。,明確：①賈母吩咐她叫王熙鳳為“鳳辣子”，但她仍以“嫂”呼之。,②謝過王夫人賜飯，回答得體。,④三次讓座。,③對賈母與賈寶玉關于“讀書”問題的不同回答。,討論思考: 為什么林黛玉在賈府步步小心 時時