材料作文審題立意88

1、“千古文章立意高” ——新材料作文審題立意的思維訓(xùn)練 棗莊八中東校語文組 孫 濤,宋朝時(shí)宮廷舉行公務(wù)員招考選拔皇家畫師。山水畫家宋子房做畫院博士，以“深山藏古寺”的詩(shī)句為題讓考生作畫。如何作畫才能很好地表現(xiàn)這句詩(shī)呢？ 請(qǐng)同學(xué)們思考并發(fā)表自己的意見。,3,,山林、古寺，寺內(nèi)金碧輝煌，香煙繚繞。在連綿起伏的群山中露出寺廟一角。蒼郁的群山，中間露

2、出廟里的半截旗桿，一條羊腸小道蜿蜒曲折，直通到山下水澗邊，有個(gè)小和尚正在擔(dān)水這樣繪畫，抓住了“題眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表現(xiàn)得淋漓盡致了。審題審得好?！俺癁樘锷崂?，暮登天子堂?！?審題立意需要訓(xùn)練、需要技巧。,——[基本符合題意],——[符合題意],——[有新意],[準(zhǔn)---深---新],文章符合題意，關(guān)鍵在行文前的審題立意。 審題，就是分析研究命題的意義要求；立意，就是確立主題思想。 審題是立意的前提

3、，立意是審題的結(jié)果，立意好不好，關(guān)鍵是審題。審題不清，就會(huì)“南轅北轍”。嚴(yán)重偏離題意的，即使文字功底再好，到頂也不會(huì)超過15分，真是“一著不慎，滿盤皆輸”。,審題立意是決定作文成敗的關(guān)鍵一步!,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解新材料作文的特點(diǎn)和審題立意的原則。2.掌握新材料作文審題立意的7種方法。,,所謂審題立意：就是深入思考和反復(fù)推敲作文材料，以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作中心，確定寫作范圍和重點(diǎn)，確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調(diào)，明

4、確寫作方式和方法的過程。它包括作者的構(gòu)思設(shè)想和寫作意圖及動(dòng)機(jī)等。,明確術(shù)語,新材料作文顧名思義是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式，這種命題形式從本質(zhì)上講，是材料作文，但是從表現(xiàn)形式上講，又是話題作文；它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點(diǎn)，又彌補(bǔ)了材料作文的缺陷。,所謂新材料,,新材料作文的特點(diǎn)：,新材料作文,,,高度的開放性,自選角度 自主立

5、意自定文體 自擬題目,嚴(yán)格的限制性,不要脫離材料內(nèi)容或其 含意范圍作文不要套作 不得抄襲,,注重思辨性,考綱解讀,1.符合題意,2.符合文體要求,3.感情真摯,思想健康,4.內(nèi)容充實(shí)，中心明確,5.語言通順，結(jié)構(gòu)完整,6.標(biāo)點(diǎn)正確,不寫*錯(cuò)別字,1.深 刻,2.豐 富,3.有文采,4.有創(chuàng)新,*每錯(cuò)一字扣1分,考綱要求：,,高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),立意的要求,正確深刻集中 新穎,所謂“正確”包括兩個(gè)方

6、面：一是思想內(nèi)容正確，能準(zhǔn)確全面地揭示客觀事物所蘊(yùn)含的意義；二是文章的立意要符合題意的要求，即切題。,只有一個(gè)主題，中心突出.,一能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；二揭示問題產(chǎn)生的原因；三觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。,新的觀念、新的見解、新的思考角度，能充分揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律，給人新的啟迪、新的聯(lián)想,新材料作文的審題原則與要點(diǎn)：,審題原則：,1．整體性原則 2．多向性原則3．篩選性原則,4、創(chuàng)新性原則：,1．整體性原則： 新材料作文的審題要有全局意識(shí)，

7、要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)。否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。2．多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此要學(xué)會(huì)多角度審視材料。 3．篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)力求比較新穎；③自己有話可說。 4、創(chuàng)新性原則：要有獨(dú)到之處，要有不同于一般考生的見解，

8、選取新角度，開拓新思維，發(fā)表新見解。,審題原則：,審題四忌： 一. 忌另起爐灶， 二. 忌喧賓奪主， 三. 忌抓現(xiàn)象棄本質(zhì)， 四. 忌主旨不明。,材料類型,1、故事型：包括梗概故事和片斷故事、寓言故事。析寓意。,2、思辨型：包括名言警句、哲理語段、議論片段。,3、事例型：名人事例、凡人小事、新聞時(shí)事,4、詩(shī)文型： 哲理小詩(shī)、抒情短詩(shī)等。5、圖畫型：漫畫和文字。,作文的審題一般步驟,1、審材料語2、審提示語3、審任務(wù)

9、語4、審要求語5、審題目語(這類屬于命題作文),,審材料語,閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低：1999年為60.4%，2001年為54．2%，2003年為51．7%，而2005年為48.7%，首次低于50%。造成圖書閱讀率持續(xù)走低的原因是多方面的。識(shí)字的人為什么不讀書？中年人多數(shù)說“沒時(shí)間”，青年人多數(shù)說“不習(xí)慣”，還有人說“買不起”、“沒地方借”。　與

10、圖書閱讀率走低相反，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng)：1999年為3．7%，2003年為18．3%，2005年為27．8%?！　∫笕胬斫獠牧?，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。,,,,,,審要求語,“全面理解材料”,意味著要對(duì)本材料作一個(gè)全面的理解，這個(gè)內(nèi)容應(yīng)該是“圖書閱讀率與網(wǎng)上閱讀率”的問題，核心是“閱讀”的問題，思維導(dǎo)向也應(yīng)該是倡導(dǎo)閱讀.因此，我們可以以此立意：

11、閱讀是什么？怎樣閱讀？閱讀的結(jié)果會(huì)怎樣？“可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思成文”,意味著可以選取材料中的一個(gè)片斷，如圖書閱讀率或網(wǎng)上閱讀率等，這樣可以有下面的立意：讀書的思考，網(wǎng)絡(luò)閱讀之利弊等等。我們還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)不要忽略——不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，這是一種較之話題作文要嚴(yán)格的一種限制，脫離了這個(gè)限制來談任何問題都是離題的。如由本材料就不可以談人們觀念的變化，單純地談科技如何迅速發(fā)展等問題。,有一則小故事是這樣的：有個(gè)太太多年來

12、不斷嘲笑對(duì)面太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈?？?，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么會(huì)洗衣服都洗成那個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)朋友到她家才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太的衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家里的窗戶臟了。一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤總比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己更簡(jiǎn)單。因?yàn)?，生活?dāng)中，我們常?？梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜?。我們不妨提

13、醒他們：“擦亮你的窗子?！倍覀兠總€(gè)人也應(yīng)常常自問一句：“自己的窗子擦亮了嗎?”,審提示語,立意指導(dǎo),人與人交往過程中，我們很容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，可對(duì)于自己的問題或錯(cuò)誤往往看不到，因此別讓灰塵擋住了自己的視線，擦亮窗子可以使我們看清這個(gè)世界；因此多找到自身的不足，檢討一下自己，而不要一味地怪罪別人。 眼睛是心靈的窗戶，擦亮窗戶就是擦亮心靈。擦亮心靈的窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是你沒看過的。這是一個(gè)比喻型題目。,,審題目語閱讀

14、下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道道美景。根據(jù)以上材料，以“借”為題，自主確定立意，確定文體，寫一篇800字左右的文章。要求：自選文體，自擬標(biāo)題，不少于800字。,審任務(wù)語★2015年全國(guó)新課標(biāo)甲卷 18．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）,因父親總

15、是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親；警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。  對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定

16、立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。,一、看整體 這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。審材料作文時(shí)，必須從材料的整體出發(fā)，全面把握材料的意旨。如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。例1： 在楓葉上 露珠紅紅地閃爍； 在荷花

17、上 露珠有著淚滴似蒼白的透明。 …………,審題立意之方法,切合題意1．露珠在楓葉上呈現(xiàn)紅色，在荷花上呈現(xiàn)白色——不同的環(huán)境造就不同的思想、品性，環(huán)境影響人的成長(zhǎng) / 環(huán)境改變?nèi)松ò▽懠彝ソ逃?、社?huì)影響、近朱者赤、近墨者黑都可以）/不同的環(huán)境（位置、崗位、角色、生活）中表現(xiàn)出不同的人生價(jià)值（橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳） / 不同的環(huán)境里有不同

18、的人生，選擇能讓自己閃光的人生環(huán)境，而不要最后留下遺憾、傷感。2．露珠在楓葉上，紅紅地閃爍；在荷花上，有著淚滴似蒼白的透明，——堅(jiān)持自己的個(gè)性，保持本色，不要受環(huán)境的影響（從反面立意）,如果立意為“努力付出就會(huì)有回報(bào)”就是嚴(yán)重偏離題意。因?yàn)?，這段文字表達(dá)的中心是“很多時(shí)候，我們努力付出了，但最終還是一無所有”，審題立意的關(guān)鍵在于如何對(duì)待“命運(yùn)的不公”。,例2：我們從小被告知：只要努力付出，終究會(huì)有豐厚的回報(bào)。我們中的大多數(shù)人也因此體會(huì)

19、了收獲的快樂。但是無法回避的是，很多時(shí)候，我們努力付出了，但最終還是一無所有。當(dāng)設(shè)想中的一切突然落了空，我們往往無法承受，甚至感到自己被欺騙，感到命運(yùn)的不公。 你的生活中有怎樣的體驗(yàn)？請(qǐng)你談?wù)勛约旱捏w驗(yàn)和想法。體裁限記敘文和議論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。,二.抓關(guān)鍵句法,審題立意之方法,,有人問巴西球員貝利：“你最滿意的進(jìn)球是哪一個(gè)？”貝利答道：“下一個(gè)。”,立意：永不滿足 再接再厲 追求是無止境的,例

20、1,,例2： 洛倫茲是一位著名的物理學(xué)家，相對(duì)論的核心之一——洛倫茲變換方程便是他的杰作。然而，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這與牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀相矛盾時(shí)，他茫然了，因?yàn)槟鞘墙?jīng)典，不容置疑。一年之后，愛因斯坦走到這里時(shí)也遇到了同樣的問題，所不同的是，愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學(xué)的束縛，賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義，從而導(dǎo)致相對(duì)論的誕生。 全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容

21、或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。,,,洛倫茲：迷信權(quán)威，可能與成功擦肩而過愛因斯坦：適當(dāng)?shù)膽岩墒侵钦叩幕鹁?敢于質(zhì)疑是成功的階梯,,,訓(xùn)練： 燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多得得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條­—“燕子，你在何處越冬？”，并將它

22、綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。,審題立意之方法三、析喻意法：一把堅(jiān)實(shí)的鎖掛在門上，鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，“啪”的一聲鎖開了。鐵棒好奇地問：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！?請(qǐng)你根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不

23、少于800字的文章。A.要善于看透人的內(nèi)心，才能成功。B.要掌握規(guī)律才能把事情辦好。C.做事情要掌握方法D.我們要像鑰匙那樣巧干 ，而不能像鐵棒那樣蠻干。,“鎖”比喻為問題、矛盾；“鑰匙”和“鐵棒”比喻為兩種不同的解決問題的方法。 ①鑰匙——因?yàn)槲易盍私馑男摹f明做任何事情必須以了解為基礎(chǔ)，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規(guī)律，才能把情做好； ②鐵棒——費(fèi)了那么大的力氣也打不開——說明做事不講究方法，一味蠻干。所

24、以，做事要講究科學(xué)的方法，就會(huì)事半功倍；一味蠻干，只會(huì)把事情辦糟。,33,訓(xùn)練1：依據(jù)下列材料，寫一篇文章。文體除詩(shī)歌外不限。不少于800字。　　哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問："如何除掉這些雜草？"弟子甲說："用鏟子鏟。"乙說："用火燒。"丙說："撒上石灰。"丁說："連根拔去。"哲學(xué)家說："都試一下。如果沒有除掉，一年

25、后再來此相會(huì)。"一年后，都來了，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無雜草，必須種上莊稼。,材料中要"無草"，則要"有莊稼"，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時(shí)要注意化抽象為具體，這樣一來，思路就開闊了。如要使一個(gè)人沒有貪心，就必須用良心占據(jù)他的心靈；要使一個(gè)人沒有虛榮，就必須以真誠(chéng)占據(jù)他的心靈；要使一個(gè)人沒有怨

26、恨，就必須以寬容占據(jù)他的心靈；要使一個(gè)人不再麻木，就必須以清醒占據(jù)他的頭腦；要使一個(gè)人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。關(guān)鍵要把握生活的大網(wǎng)，以小見大。,34,千古文章立意高(第二課時(shí)),課堂回顧1、新材料作文的特點(diǎn)2、考綱對(duì)審題立意的要求3、審題立意的原則、步驟和方法（看整體、抓關(guān)鍵、析喻意）4、伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度

27、構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。,【審題解析】 仔細(xì)審讀材料，可以發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比喻性的話題，這里的“水仙花”是一種隱喻，他所指的是“心靈和精神追求”，“面包”則指實(shí)在的物質(zhì)財(cái)富。人不僅要擁有物質(zhì)財(cái)富，還要擁有精神財(cái)富；人不只生活在現(xiàn)實(shí)中，還應(yīng)生活在對(duì)美德和理想的追求中?？捎孟铝蟹绞奖硎緦?duì)材料的審讀： 面包——換——一朵水仙花 （喻體） 付出代價(jià)——追求——心靈和

28、精神境界 （本體）【歸納題旨】舍棄某些不必要的物質(zhì)，去追求自己的人生理想，構(gòu)建美好的精神家園，讓生命煥發(fā)光彩。,立意示范 ： 精神的皈依 “假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！蹦潞蹦氯缡钦f。這句為陶行知先生極力推崇的話，是否也應(yīng)該對(duì)我們有所啟示？在物質(zhì)生活逐漸殷實(shí)富足的今天，千萬不要忘了心靈深處那株水仙，唯有精神的皈依，才能讓那抹綠色永駐心頭。（開頭提出論點(diǎn)）倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足

29、而知榮辱。誠(chéng)然，物質(zhì)生活的富足是基礎(chǔ)，是前提……,然而，僅僅滿足于物質(zhì)上的富有是不夠的。,,第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新材料作文審題立意的7種方法；2、結(jié)合2017年高考作文真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。,審題立意之方法四、明褒貶法 ：“換位思考” ，細(xì)致體會(huì)“命題者” 的感情色彩，這樣才能根據(jù)命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。五、分角度法：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)

30、會(huì)多角度審視材料。（核心角度、主要角度、次要角度、邊緣角度）,閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）  某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但他們只要來看書，哪怕只看一眼，只看一行，都是我們的讀者

31、；甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的?！?#160; 要求：①選好角度，自擬立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征明顯。,2017年山東卷：,判斷下列立意屬哪一種:切題,偏題或者離題A.記敘一件去書店被驅(qū)趕出去的事例B.記敘去合肥三孝口新華書店的經(jīng)歷C.包容別人成就自己，胸懷寬廣方成大事D.中國(guó)社會(huì)貧富兩極分化嚴(yán)重E.知識(shí)改變命運(yùn)，讀書豐富人生。F.懂得感恩H. 貪小便宜，吃大虧。,1、

32、明褒貶：從“店員”語言中，我們可以想到一種高尚的“義利”觀。當(dāng)書店接納流浪者時(shí)，他們首先想到的不是“利”，而是給人以溫暖的“義”。這是值得我們每位中國(guó)人為之點(diǎn)贊的，人人生而平等，這種包容、這種無條件的接納比之社會(huì)上那些變味的慈善不知要好多少倍。寫作時(shí)可以聯(lián)系社會(huì)上一些走過場(chǎng)的所謂的慈善。如滿分作文：《尊重他人，以禮相待》《愛在此時(shí)濃》《為心靈點(diǎn)燃一盞深夜的燈》。2、看整體：書店的做法贏得大家的尊重和社會(huì)地認(rèn)可，受此啟發(fā)，這里的創(chuàng)新精神

33、、平等精神、包容精神等皆可以推及個(gè)人、集體、社會(huì)等各個(gè)層面。如滿分作文： 《傳遞文明的精神家園》3、抓關(guān)鍵：書店開啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式、不驅(qū)趕任何人、都是我們的讀者、只是進(jìn)來休息、有意義。這些關(guān)鍵句恰恰就是我們打開立意大門的一把鑰匙。體現(xiàn)了人文發(fā)展理念、共享理念、公平理念，都符合時(shí)代精神?！恫貢幈臼庆`魂的港灣》：“藏書之處本是靈魂的港灣，只有當(dāng)更多的書店愿意讓孤獨(dú)的靈魂?？浚藗兊男撵`才會(huì)得到慰藉。”4、分角度： 任何事物

34、都有兩面性或多面性，每一個(gè)面、每一個(gè)角度都會(huì)給我們不同的感受和啟發(fā)。 書店角度：創(chuàng)新謀發(fā)展、包容顯平等、正確義利觀。 店員角度：真正的慈善、人生的意義、和諧促共建。 讀者角度：高尚的事情、智慧的人生、給心靈放假。如滿分作文：《書卷多情似故人》《書在，夢(mèng)就在》。,明褒貶,分角度,全國(guó)卷,六、聯(lián)實(shí)際,閱讀下面的畫圖材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。,,立意：關(guān)心、教育孩子不可過度，不能溺愛。,根據(jù)以下材料

35、，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。 生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。,2017年江蘇卷：,,立意：1、地乘萬物，車載千秋；2、修車?yán)蠞h；3、透過車，我看到了… …4、莫讓寶馬成囚車。,聯(lián)實(shí)際,有位作家說，人要讀三本大書，一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本“心靈之書”，對(duì)此你有怎樣的

36、思考？請(qǐng)對(duì)作家的觀點(diǎn)加以評(píng)說。,2017年浙江卷：,,聯(lián)實(shí)際,析喻意,析喻意：“有字之書”，就是書籍，不光是指教科所、專業(yè)書籍，更多是人類經(jīng)典的書籍;“無字之書”，就是指生活本身這本大書;“心靈之書”，無疑就是促進(jìn)內(nèi)心生長(zhǎng)，培養(yǎng)良善品德之類。要寫好浙江作文，要具體，言之有物;要清晰，必須言之有序。聯(lián)系自己的實(shí)際，在哪方面占據(jù)素材豐富，就是最佳角度。如：我能讀我，方成大我。體悟生活，修煉心靈。人生如書，逐級(jí)而讀。,閱讀下面幾則材料，然后

37、寫一篇議論文，不少于800字。 ①魯迅說：“無論什么事，如果連續(xù)收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者。”,積累要長(zhǎng)期堅(jiān)持,②歌德在談到積累材料時(shí)說：“我在這一點(diǎn)上就像一個(gè)人在年輕時(shí)積累了許多銀幣和銅幣，年歲愈大，這些錢幣的價(jià)值也愈高。到了最后，他年輕時(shí)的財(cái)產(chǎn)在他面前塊塊都變成純金?！?③一位歷史學(xué)教授曾給學(xué)生講：“如果你能收集兩萬張卡片，就可以在歷史界成為權(quán)威?！?積累大有價(jià)值,多積廣積出成就,立意：治學(xué)要注意積累。,同一關(guān)系,找焦點(diǎn),①

38、走自己的路，讓別人去說吧?。ǖ。?②常問路的人不會(huì)迷失方向。（波蘭諺語）,全國(guó)卷,要相信自己,聽取別人意見,立意：既要相信自己又要善于聽取別人意見,對(duì)立關(guān)系,找焦點(diǎn),審題立意方法,,,,,看整體,抓關(guān)鍵,析喻意,明褒貶,分角度,聯(lián)實(shí)際,找焦點(diǎn),會(huì)思辨,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,實(shí)戰(zhàn)演練,,找焦點(diǎn),閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)　　據(jù)

39、近期一項(xiàng)對(duì)來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付?！　≌?qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó),寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。,2017年全國(guó)卷1：,1、“長(zhǎng)城、京劇”——擁有古老文明的傳統(tǒng)中國(guó)； 2、“一帶一路、移

40、動(dòng)支付、高鐵”——朝氣蓬勃、創(chuàng)新發(fā)展的中國(guó)； 3、“中華美食、廣場(chǎng)舞、美麗鄉(xiāng)村”——美麗、溫情、青春的中國(guó)； 4、“共享單車”“移動(dòng)支付”——介紹一個(gè)不斷超越自我，每天都在變化的中國(guó)。 5、“空氣污染、食品安全”——代表中國(guó)在發(fā)展中需要解決的問題。 每一個(gè)關(guān)鍵詞都是中國(guó)的縮影和表征,它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間,又共同構(gòu)成了多樣而立體的中國(guó)?！洞髧?guó)展胸懷，盡款天下人》立意深刻?！耙怨蚕碚怪袊?guó)氣派，以開放 塑中

41、國(guó)形象，讀懂中國(guó)，只在共享開放的豪情與胸懷間?！?抓關(guān)鍵找焦點(diǎn)聯(lián)實(shí)際,試題解析,材料作文要寫好，審題立意最重要。全面觀點(diǎn)看問題，再把關(guān)鍵語句找，褒貶態(tài)度看分明，比喻意義要知曉。分開角度來論述，多則材料要聚焦，知彼知己戰(zhàn)必勝，南轅北轍不得了。,小結(jié)：,考題暗扣時(shí)代熱點(diǎn)，貼近新課改實(shí)際，具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用，就是讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，不要機(jī)械地沉浸在書本中，要深入生活，關(guān)注熱點(diǎn)，用心感知，要“家事國(guó)事天下，事事