國(guó)運(yùn)興衰 系于教育課件

1、第28課 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,■掃盲教育■義務(wù)教育■高等教育的發(fā)展,請(qǐng)思考：新中國(guó)教育事業(yè)取得了哪些成就？,閱讀與思考：我國(guó)為何要進(jìn)行掃盲教育工作？,■掃盲教育篇,剛解放時(shí)，我國(guó)學(xué)齡兒童入學(xué)率還不到20%，成人的文盲則高達(dá)55%。為此全國(guó)工農(nóng)教育會(huì)議提出：從1951年開(kāi)始進(jìn)行全國(guó)規(guī)模的識(shí)字運(yùn)動(dòng)。,聯(lián)合國(guó)教科文組織提出: “識(shí)字是終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是民主和公民社會(huì)的基礎(chǔ)工具，是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件，更是最基本的人權(quán)

2、。”,（1）我國(guó)人民群眾文化素養(yǎng)普遍低下（2）教育事關(guān)國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)（3）識(shí)字是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件， 是最基本的人權(quán)。,,結(jié)合下圖設(shè)想：假如你是當(dāng)時(shí)的掃盲教育者，你會(huì)怎樣組織農(nóng)民進(jìn)行識(shí)字教育？,為掃盲，黨和政府做了哪些努力？成效如何？,■掃盲教育篇,（1）1950年：全國(guó)工農(nóng)教育會(huì)議：首先以識(shí)字教育為主， “開(kāi)展識(shí)字教育，逐步減少文盲”。（2）198

3、2年：憲法規(guī)定“國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲。”（3）1993年：《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》：在20世紀(jì)末， 全國(guó)基本掃除青壯年文盲，使青壯年文盲率降到5%以下。,,新中國(guó)成立50年來(lái)，我國(guó)共掃除文盲2.03億， 成人文盲率由1949年的80%以上降到了15%以下，青壯年文盲降低到5%以下。 摘掉了世界頭號(hào)“文盲大國(guó)”的帽子。,閱讀與思考： 我國(guó)普及義務(wù)教育的目的是什么？ 有哪些措施？成就如何？,■義務(wù)教

4、育篇,鄧小平同志為“希望工程”題詞,偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的小學(xué),請(qǐng)多多支持希望工程,結(jié)合圖片反映的內(nèi)容，請(qǐng)你為“希望工程”作一次宣傳演講。,,2001年1月1日中華人民共和國(guó)主席江澤民宣布：中國(guó)如期完成了向世界的莊嚴(yán)承諾，實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本拋除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標(biāo)。,■義務(wù)教育篇,請(qǐng)認(rèn)真看圖，總結(jié)我國(guó)高等教育的發(fā)展情況：,1953—1957年，教育在“必須徹底地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”的口號(hào)下，模仿甚至照搬蘇聯(lián)的教育模式。,“

5、大躍進(jìn)”時(shí)的“教育大革命”,持續(xù)十年的“文化大革命”對(duì)高等教育造成嚴(yán)重破壞。圖為文革中清華校門(mén)被砸。,1977年冬天，570萬(wàn)考生走進(jìn)高考考場(chǎng)，參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試。,我國(guó)大學(xué)建立起完善的學(xué)士——碩士——博士三級(jí)學(xué)位制度。 該圖為中科院2004屆碩士研究生畢業(yè)典禮。,80年代以來(lái)我國(guó)的高等教育情況,關(guān)于我國(guó)高等教育發(fā)展情況的統(tǒng)計(jì),簡(jiǎn)述我國(guó)高等教育的發(fā)展歷程,暢所欲言：

6、 你如何看待我國(guó)現(xiàn)行的高考制度？,科教興國(guó)戰(zhàn)略 1995年，黨中央分析世界科技革命發(fā)展進(jìn)城，并針對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際，作出了實(shí)施科教興國(guó)的重大戰(zhàn)略。科教興國(guó)戰(zhàn)略，是指全國(guó)落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生長(zhǎng)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生長(zhǎng)力的轉(zhuǎn)變能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者的素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。黨的十五大強(qiáng)

7、調(diào)，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，要把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，實(shí)現(xiàn)我國(guó)技術(shù)發(fā)展的跨越。黨的十六大進(jìn)一步提出，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。,探究思考： 教育和科技、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。,,新中國(guó)教育事業(yè)歷程：,掃盲教育：人口素質(zhì)、文化水平顯著提高,義務(wù)教育：成為“科教興國(guó)”的重要環(huán)節(jié),高等教育：教育與經(jīng)濟(jì)科技的關(guān)系更加密切,認(rèn)識(shí)：要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快教育發(fā)展。

8、 明確科教興國(guó)是中華民族的振興之路。希望：同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、刻苦學(xué)習(xí)，為振興中華而努力！,1、“凡年滿六周歲的兒童，不分性別.民族.種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限地義務(wù)教育”，這是我國(guó)哪部法律的規(guī)定： A、《憲法》 B、《義務(wù)教育法》 C、《未成年人保護(hù)法》 D、《教師法》2、改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)教育獲得巨大發(fā)展，其體現(xiàn)

9、在 ①第一次提出培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐和創(chuàng)造能力理論 ②實(shí)行了九年制義務(wù)教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三級(jí)教育體系 A、①② B、②③ C、③④ D、①④3、對(duì)目前中學(xué)生學(xué)習(xí)和生活影響最大的高新科技是 A．投影技術(shù)的發(fā)展 B．電腦多媒體技術(shù) C．電燈的

10、使用 D．電話的普及4、“文化大革命”時(shí)期，對(duì)中國(guó)教育發(fā)展影響最大的是 A、“教育大革命” B、大學(xué)停止招生 C、“讀書(shū)無(wú)用”論 D、大批專(zhuān)家、教授被批斗,,,,,5. “教育要面向現(xiàn)代化。面向世界，面向未來(lái)”的實(shí)質(zhì)是（ ） A．通過(guò)教育的發(fā)展提高國(guó)家和民族的競(jìng)爭(zhēng)力 B．教育的發(fā)展要適合本國(guó)國(guó)情 C．教育的發(fā)展需要

11、加強(qiáng)國(guó)際交流 D．就越多發(fā)展需要超前性6、建國(guó)初期“掃盲”教育的中心是（ ） A、識(shí)字 B、算數(shù) C、生產(chǎn)知識(shí) D、生活知識(shí)7、對(duì)整個(gè)民族素質(zhì)影響最大的是（ ） A、學(xué)期教育 B、基礎(chǔ)教育 C、高等教育 D、職業(yè)教育8、新中國(guó)成立以來(lái)，對(duì)教育破壞最為嚴(yán)重的是 A、1957年的反右運(yùn)動(dòng) B、1958