九型人格講座及應(yīng)用_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2024/3/20,九型人格 在職場(chǎng)中的應(yīng)用 張勁松,2024/3/20,目 錄,,九型人格介紹,1,,九型人格的具體分類(lèi),2,,九型各型的代表動(dòng)物及特征,3,,九種人格的自我修煉,4,,,九種人格的職場(chǎng)應(yīng)用,九型人格介紹,,2024/3/20,人格: 個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天環(huán)節(jié)相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定的心理行為模式。,九型人格學(xué) enneagram,是一門(mén)人格心理學(xué)范疇的社會(huì)

2、科學(xué)理論,是目前使用率較高的職場(chǎng)應(yīng)用工具。,2024/3/20,九柱芒圖,和平型,完美型,全愛(ài)型,成就型,忠誠(chéng)型,活潑型,領(lǐng)袖型,藝術(shù)型,智慧型,2024/3/20,九型人格的起源,,,,,,,,,,現(xiàn)代,1993年,兩千多年前,起源,2024/3/20,,,,,,認(rèn)識(shí)自己,了解別人,學(xué)習(xí)九型人格的意義,2024/3/20,個(gè)人的自我成長(zhǎng)了解需要修煉的項(xiàng)目選擇職業(yè)與伴侶扮演好職業(yè)角色處理好人際關(guān)系對(duì)子女的有效教育,2024/3

3、/20,注意事項(xiàng),別在未能全面掌握時(shí),瞎貼標(biāo)簽,隨便判斷別人屬于哪一個(gè)類(lèi)型,因?yàn)檫@樣做很容易觸犯別人性格里面的禁忌別把別人看作是類(lèi)型的代表,因?yàn)樗麄兪撬麄?,而不是一種類(lèi)型別把這套學(xué)問(wèn)的【教條】套在別人身上別利用你的類(lèi)型當(dāng)作行為的借口別把【九型人格】當(dāng)作茶余飯后的游戲,九型人格的具體分類(lèi),概述家庭環(huán)境主要特征,,性格閃光點(diǎn)個(gè)人行為工作環(huán)境,1號(hào)性格:完美主義者,基本困境:我若不完美,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們知道要行為得

4、當(dāng),要承擔(dān)責(zé)任他們認(rèn)為最重要的事情就是爭(zhēng)取他人的肯定他們記得因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被批評(píng)的痛苦,他們因此學(xué)會(huì)了嚴(yán)格監(jiān)督自己,避免因?yàn)殄e(cuò)誤而被他人注意他們著重將注意力放在他們“應(yīng)該”做的事情上,2024/3/20,1號(hào)代表人物,“不管前面是地雷陣還是萬(wàn)丈深淵,我都將勇往直前,義無(wú)反顧,鞠躬盡瘁,死而后已?!薄   ?—朱镕基,2024/3/20,,家庭環(huán)境,小時(shí)候受過(guò)嚴(yán)厲的責(zé)罰,為了遠(yuǎn)離麻煩,開(kāi)始增強(qiáng)自我控 制,成為了聽(tīng)話的好孩子

5、將父母的要求內(nèi)化,習(xí)慣于獲得進(jìn)步和自我控制的快樂(lè),主要特征,做決定猶豫不決,害怕做出錯(cuò)誤的決定,簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化在意他人的批評(píng),容易把自己和他人比較發(fā)展出兩個(gè)自己:一個(gè)事事操心的自己,住在家里;一個(gè) 盡情玩樂(lè)的自己,出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的陌生地,個(gè)人行為:不要強(qiáng)迫自己做事,學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)需要對(duì)內(nèi)心的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改放下凡事只有“唯一正確性”,學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去尋找答案關(guān)注他人思想觀念的價(jià)值,關(guān)注未表達(dá)出來(lái)的憤怒,性格閃光點(diǎn):致力于有

6、價(jià)值的目標(biāo),內(nèi)心渴望著做好事,工作認(rèn)真熱情,敬職敬業(yè)堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)妥協(xié)和退步,希望讓他人也做到最好,工作環(huán)境:需要組織規(guī)劃和細(xì)心對(duì)待的工作以禮相待、有法可依、有據(jù)可循的工作指定并監(jiān)督程序的工作,1號(hào) 完美主義者的自我完善,2號(hào)性格:給予者,基本困境:我若不幫助人,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們喜歡與人相處他們要知道自己是否受歡迎他們需要他人的認(rèn)可和好感他們希望被愛(ài),被保護(hù),并成為他人生命中的重 要部分,2024/3/20,“用有

7、限的生命,投入到無(wú)限的為民眾服務(wù)中去?! ?——雷鋒,2號(hào)代表人物,2024/3/20,家庭環(huán)境,在孩童時(shí)期很招人喜歡,因?yàn)樗麄兡苎杆僬业阶约荷砩衔说牡胤綄?duì)不同的人展現(xiàn)不同的側(cè)面,主要特征,對(duì)于他人需求很敏感,為自己能滿足他人需求而驕傲對(duì)于自己為了滿足他人而扮演的多重角色而困擾對(duì)自己的需求感到困擾,個(gè)人行為:認(rèn)識(shí)自己對(duì)他

8、人的價(jià)值和控制欲認(rèn)識(shí)到保持“多個(gè)自我”與保持“統(tǒng)一形象”之間的沖突因?yàn)楹ε卤痪芙^而選擇“愛(ài)我的”,而不是“我愛(ài)的”的,性格閃光點(diǎn):能讓他人展現(xiàn)出自己最好的一面,是個(gè)優(yōu)秀快樂(lè)的支持者積極熱心,能讓原本困難的事情變得容易起來(lái),工作環(huán)境:能與權(quán)威套近乎的職業(yè):秘書(shū)、助手等服務(wù)大群體禮儀的職業(yè):志愿者等展現(xiàn)個(gè)人魅力的工作:化妝師等不能得到他人認(rèn)可的職位,如討債公司,2號(hào) 給予者的自我完善,3號(hào)性格:實(shí)干者,基本困境:我若沒(méi)有成

9、就,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們從小成績(jī)名列前茅他們屋里貼滿了獎(jiǎng)狀他們總是靠自己的能力得到一切他們習(xí)慣去做,而不是去感覺(jué),2024/3/20,3號(hào)代表人物,“我并沒(méi)有說(shuō)要成為世界第一,我只是想超越在我前面的蓋茨而已?!薄     々?勞瑞.埃里森  (美國(guó)甲骨文軟件公司CEO),2024/3/20,家庭環(huán)境,受到夸獎(jiǎng)的原因是取得的成就而不是自己學(xué)會(huì)了把自己塑造成工作需要的理想角色,主要特征,看重自己的表現(xiàn)和成就,講究效率喜歡競(jìng)爭(zhēng),

10、避免失敗相信愛(ài)情來(lái)自你能提供什么,而不在于你是誰(shuí)在工作的時(shí)候把情感放在一邊,不在意別人的感覺(jué),個(gè)人行為:學(xué)會(huì)停止,給自己的情感和真實(shí)思想留下時(shí)間認(rèn)識(shí)到真正自我和公眾形象之間的差異,學(xué)會(huì)從形象中抽離出來(lái)學(xué)會(huì)讓自己被感動(dòng)、被影響,性格閃光點(diǎn):對(duì)于手頭的工作和未來(lái)的目標(biāo)充滿激情,吃苦耐勞形象積極向上,感染他人一起努力。非常樂(lè)意成為領(lǐng)導(dǎo)者,工作環(huán)境:適合通過(guò)長(zhǎng)年打拼,能逐步擴(kuò)大規(guī)模的公司適合可以把想法付諸實(shí)施的工作,3號(hào)

11、實(shí)干者的自我完善,4號(hào)性格:悲情浪漫者,基本困境:我若不是獨(dú)特的,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們總是記得小時(shí)候被別人拋棄時(shí)候的樣子他們因此若有所失他們的眼神閃爍著猶豫,他們感傷失去的美好他們過(guò)著戲劇性的生活,他們的目標(biāo)總是遙不可及,2024/3/20,4號(hào)代表人物,“憂郁的男人是最富有才氣的。”  ─ 亞里斯多德 (古希臘哲學(xué)家及數(shù)學(xué)家),2024/3/20,家庭環(huán)境,情況一:童年遭到遺棄情況二:父母中的一

12、方時(shí)而出現(xiàn),時(shí)而消失,并且態(tài)度反復(fù)無(wú)常,主要特征,覺(jué)得少了某些東西,而別人又剛好擁有自己缺少的東西被遙不可及的事物深深吸引依靠情緒、禮貌、高雅的品味等外在表現(xiàn)來(lái)支撐自尊,個(gè)人行為:承認(rèn)自己早期的缺失,在悲傷之后,要把它放在一邊養(yǎng)成善始善終的習(xí)慣關(guān)注眼前的事情,培養(yǎng)興趣,結(jié)交朋友,利用好自己感知他人痛苦的能力,性格閃光點(diǎn):對(duì)于苦難有一種與生俱來(lái)的熟悉感,愿意陪伴他人,幫助他人走出情感創(chuàng)傷,工作環(huán)境:與藝術(shù)有關(guān)的工作適合與哲

13、學(xué)、心理學(xué)有關(guān)的工作普通環(huán)境下的世俗工作,4號(hào) 悲情浪漫者的自我完善,5號(hào)性格:觀察者,基本困境:我若沒(méi)有知識(shí),就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們是非常私密的人他們喜歡呆在家里,把電話線拔掉他們喜歡與世隔絕,不受感情問(wèn)題的困擾當(dāng)他人積極投入時(shí),他們卻像旁觀者一樣,無(wú)動(dòng)于衷,2024/3/20,5號(hào)代表人物,「知識(shí)就是力量。」    ─ 培根,2024/3/20,家庭環(huán)境,情況一:不斷受到來(lái)自家庭的心理干擾,于是為了逃

14、避而封閉自己的情感情況二:孩子覺(jué)得被家庭遺棄,只能接受命運(yùn),學(xué)會(huì)與自己的情感分離,主要特征,保持不被涉及的狀態(tài);感到威脅時(shí),第一道防線是撤退或者系緊安全帶情感延遲。在他人面前控制感覺(jué),等到獨(dú)自一人的時(shí)候才表露情感希望能夠預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事情,個(gè)人行為:認(rèn)識(shí)到接觸情感并不等于受到傷害認(rèn)識(shí)到自己總是離不開(kāi)秘密、優(yōu)越、分離的陪伴:接受不了受突發(fā)狀況,不愿去冒險(xiǎn),去求助,性格閃光點(diǎn):能夠去做自己感興趣的事情,不管有沒(méi)有人支持有利于

15、不受感情干擾地制定決策愿意終身為友,只要沒(méi)有干擾到他們獨(dú)立,工作環(huán)境:出色的學(xué)者,哪怕研究領(lǐng)域較為晦澀古老語(yǔ)言的活字典,學(xué)富五車(chē)夜間工作的電腦程序員股票的幕后操手需要公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)或者直接接觸的工作,5號(hào) 觀察者的自我完善,6號(hào)性格:懷疑論者,基本困境:我若不順從,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們從小就失去了對(duì)權(quán)威的信任他們記得掌握權(quán)力的人有多可怕他們記得自己如何在強(qiáng)權(quán)的壓迫下違背了自己真實(shí)的愿望長(zhǎng)大后,這些記憶仍然伴隨著他們,讓他們

16、對(duì)他人的動(dòng)機(jī)感到懷疑,2024/3/20,6號(hào)代表人物,“最佳的防守,就是進(jìn)攻。”  ─ 比利(前世界球王),,,,2024/3/20,家庭環(huán)境,情況一:父母的陰晴不定,導(dǎo)致孩子必須時(shí)時(shí)警惕,以便第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)情況二:家庭里藏著不可告人的秘密,大家必須保持沉默,主要特征,對(duì)于權(quán)威的極端態(tài)度:要么順從,要么反抗懷疑他人的動(dòng)機(jī),尤其是權(quán)威人士把自己的怒氣歸罪于別人在環(huán)境中搜索能解釋內(nèi)在恐懼感的線索,個(gè)人行為:學(xué)會(huì)用事實(shí)來(lái)檢

17、驗(yàn)自己的判斷承認(rèn)自己膽量不夠,需要得到權(quán)威認(rèn)可才能行動(dòng)有意識(shí)去尋找一些快樂(lè)的記憶別讓?xiě)岩蔀樽约宏P(guān)上幫助的大門(mén),性格閃光點(diǎn):認(rèn)同被壓迫者的事業(yè),可以為了理想而付出忠誠(chéng),不求回報(bào)的努力不追求即刻的成功,愿意為了內(nèi)心的追求去冒險(xiǎn)、犧牲,工作環(huán)境:等級(jí)分明的環(huán)境,權(quán)利、責(zé)任和問(wèn)題都一清二楚不喜歡受老板控制,喜歡沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力要么規(guī)規(guī)矩矩,要么反對(duì)現(xiàn)有的制度,6號(hào) 懷疑論者的自我完善,7號(hào)性格:享樂(lè)主義者,基本困境:我若不帶來(lái)歡樂(lè)

18、,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們是小飛俠Peter Pan他們無(wú)憂無(wú)慮,在陽(yáng)光下的海灘上享受生活他們積極樂(lè)觀,對(duì)世界充滿了好奇,對(duì)未來(lái)充滿憧憬他們的血管中流淌的不是血液,而是香檳酒,2024/3/20,7號(hào)代表人物,“這個(gè)世界之所以美好,是因?yàn)槲覀兛梢赃x擇快樂(lè)?!?─瓦爾特?迪斯尼      (美國(guó)迪斯尼樂(lè)園創(chuàng)辦人),2024/3/20,家庭環(huán)境,童年充滿了美好的回憶,裝滿了快樂(lè),沒(méi)有痛苦,主要特征,對(duì)很多事物都感興

19、趣,同時(shí)參與多項(xiàng)活動(dòng)避免與他人發(fā)生直接沖突喜歡把信息相互關(guān)聯(lián),進(jìn)行系統(tǒng)分析,容易在事物間找到不尋常的聯(lián)系用快樂(lè)的精神活動(dòng)取代深層的接觸,個(gè)人行為:認(rèn)識(shí)到自己被青春和活力所吸引,讓自己看到年齡增長(zhǎng)和成熟的價(jià)值學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦沉溺于表面的快樂(lè),忽視的深層次的體驗(yàn)浮躁,覺(jué)得覺(jué)得自己總是應(yīng)該得到特殊待遇,性格閃光點(diǎn):對(duì)那些有創(chuàng)造性的可能永遠(yuǎn)充滿興趣他們喜歡幫助他人,為他人帶來(lái)新想法愿意把新的理念注入到自己的想法中,工作環(huán)境:有

20、創(chuàng)造性的工作,如作家、編輯等美食、旅游、健身等與“健康”“活力”有關(guān)系的工作跨學(xué)科的研究者例行公事等沒(méi)有冒險(xiǎn)精神的工作,7號(hào) 享樂(lè)主義者的自我完善,8號(hào)性格:保護(hù)者,基本困境:我若沒(méi)有權(quán)利,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們的童年充滿了斗爭(zhēng),強(qiáng)者受到尊敬,弱者被人欺負(fù)他們因此學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,讓自己變成強(qiáng)者他們是憤怒的公牛,卻愿意為弱小者提供安全的保護(hù)傘他們可以不擇手段地追逐權(quán)利和地位,目的卻是讓自己成為正義的執(zhí)行者,2024/3/20,

21、8號(hào)代表人物,“中國(guó)人,不是東亞病夫﹗”     ─ 李小龍,2024/3/20,家庭環(huán)境,童年很不容易,依靠強(qiáng)硬的外表才得以生存努力和不公正的壓迫做斗爭(zhēng)沒(méi)受過(guò)什么虐待,但是被灌輸弱肉強(qiáng)食的思想。以硬漢的形式贏得他人的尊重,主要特征,控制個(gè)人的占有物和空間,控制那些可能影響自己生活的人具有進(jìn)攻性,公開(kāi)表達(dá)自己的憤怒把過(guò)度看做克服厭倦的良藥,如瘋狂娛樂(lè),個(gè)人行為:總是要求有清楚的規(guī)則,但一旦建立規(guī)則,又渴望破壞規(guī)則認(rèn)識(shí)到自

22、己的厭煩感覺(jué),實(shí)際上是在掩蓋其他的情感允許他人堅(jiān)持不同觀點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),而且沒(méi)有中間立場(chǎng),要么控制,要么離開(kāi)不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,總是從外界尋找問(wèn)題根源,性格閃光點(diǎn):天生就喜歡權(quán)力和控制越是困難,越能脫穎而出,直面挑戰(zhàn),工作環(huán)境:適合去做操縱一切的政客適合做一手掌握控制權(quán),一手把握公平原則的組織領(lǐng)導(dǎo)需要良好表現(xiàn)和驗(yàn)收規(guī)則的工作待遇不公的工作,8號(hào) 保護(hù)者的自我完善,9號(hào)性格:調(diào)停者,基本困境:我若不和善,就沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,他們從小

23、就是被忽視的孩子他們學(xué)會(huì)忘記自己,學(xué)會(huì)知足常樂(lè),學(xué)會(huì)尋找愛(ài)情的代替品他們是和平的維護(hù)者,是矛盾的調(diào)解者他們總站在中間傾聽(tīng)各方意見(jiàn),卻不知道自己的觀點(diǎn)是什么,2024/3/20,“無(wú)為而治?!薄    々?老子,9號(hào)代表人物,2024/3/20,家庭環(huán)境,因?yàn)樽约簭男”缓鲆暳?,因此養(yǎng)成了忽略自己真實(shí)需要的習(xí)慣童年沒(méi)有人聽(tīng)取他們的意見(jiàn),而他們發(fā)現(xiàn),即便直接表示憤怒,也不會(huì)有人重視他們的想法,主要特征,用不必要的事物來(lái)取代真實(shí)的需要

24、很難說(shuō)“不”根據(jù)習(xí)慣行動(dòng),重復(fù)熟悉的解決辦法難以作出決定,個(gè)人行為:總是想辦法獲得別人的積極評(píng)價(jià),借此找到自己的位置讓工作有計(jì)劃的進(jìn)行,設(shè)定最后期限來(lái)幫助自己集中精力學(xué)會(huì)限制自己的注意力,不要分散到不必要的事物上,性格閃光點(diǎn):能夠提供毫不動(dòng)搖的支持他們能夠傾聽(tīng)他人,理解他人他們能夠感受到他人生活中真正重要的東西,工作環(huán)境:每天都可以有條不紊、按部就班的辦公室工作對(duì)于細(xì)節(jié)需要進(jìn)行關(guān)注的工作需要不斷自我推銷(xiāo)的工作工

25、作程序隨時(shí)變化的工作,9號(hào) 調(diào)停者的自我完善,2024/3/20,九型各型的代表動(dòng)物及特征,2024/3/20,被認(rèn)同時(shí)—>螞蟻:做足一百分不被認(rèn)同時(shí)—>獵狐狗:挑剔,憤世嫉俗 生命中最大的挑戰(zhàn)—>總是執(zhí)著于對(duì)與錯(cuò),1號(hào) 完美主義者,2024/3/20,可以愛(ài)人及被愛(ài)時(shí)—>短腿獵犬:慷慨,為他人著想 沒(méi)有愛(ài)或被背叛時(shí)—>波斯貓:以為自己不能取代 生命中最大的挑戰(zhàn)—>用自己的愛(ài)去換取別人

26、的接受,2號(hào) 給予者,2024/3/20,有成就時(shí)—>鷹:有干勁 一事無(wú)成時(shí)—>孔雀:操縱性強(qiáng) 生命中最大的挑戰(zhàn)—>拼命去找成就感,在物質(zhì)世界里迷失自己,3號(hào) 實(shí)干者,2024/3/20,有獨(dú)特認(rèn)同時(shí)—>黑馬:見(jiàn)解獨(dú)特,有創(chuàng)意 沒(méi)有獨(dú)特認(rèn)同時(shí)—>卷毛狗:情緒化生命中最大的挑戰(zhàn)—>特立獨(dú)行,與眾不同,4號(hào) 悲情浪漫者,2024/3/20,能干時(shí)—>貓頭鷹:有深度,分析能力強(qiáng)無(wú)能時(shí)—&

27、gt;狐貍:貪婪,不知足 生命中最大的挑戰(zhàn)—> 空想,不付諸行動(dòng),5號(hào) 觀察者,2024/3/20,得到支持時(shí)—>羚羊:忠心耿耿 沒(méi)有支持時(shí)—>白兔:焦慮,驚懼生命中最大的挑戰(zhàn)—> 猜疑,畏首畏尾,6號(hào) 懷疑論者,2024/3/20,奔放快樂(lè)時(shí)—>蝴蝶:熱愛(ài)生命 困于痛苦時(shí)—>猴子:不能腳踏實(shí)地 生命中最大的挑戰(zhàn)—>太過(guò)于自我,沒(méi)有深度,7號(hào) 享樂(lè)主義者,2024/3/20,有

28、權(quán)有勢(shì)時(shí)—>老虎:天生領(lǐng)袖 沒(méi)有權(quán)勢(shì)時(shí)—>犀牛:霸道,控制欲強(qiáng) 生命中最大的挑戰(zhàn)—>挑戰(zhàn)欲、控制欲過(guò)強(qiáng),8號(hào) 保護(hù)者,2024/3/20,內(nèi)心平和時(shí)—>海豚:愛(ài)好和平 內(nèi)心不平衡時(shí)—>大象:得過(guò)且過(guò)生命中最大的挑戰(zhàn)—>隨波逐流,9號(hào) 調(diào)停者,2024/3/20,九型人格與自我修煉,2024/3/20,,,2024/3/20,一號(hào):不糾纏細(xì)枝末節(jié),多贊美;把工作更多地委派給下屬;快樂(lè)起

29、來(lái),讓人際關(guān)系增加彈性。二號(hào):原則性,學(xué)會(huì)拒絕;學(xué)會(huì)“袖手旁觀”,給別人解決自己?jiǎn)栴}的空間;多一些客觀,少一些情緒化。三號(hào):不要過(guò)于目的性,留意雙方的感受;減輕自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)合作;超越短期目標(biāo),樹(shù)立長(zhǎng)期目標(biāo)。,2024/3/20,四號(hào):理智,關(guān)注結(jié)果;從自我世界中走出來(lái);學(xué)會(huì)控制自己的情緒,寬恕、放下。五號(hào):有效果比有道理重要;學(xué)會(huì)合作;學(xué)會(huì)關(guān)注政治和策略。六號(hào):處理好與權(quán)威人物的關(guān)系;

30、多一點(diǎn)正面思想;做了決定就踏實(shí)向前,不要猶豫。,2024/3/20,七號(hào):自律,提升韌性和條理性,學(xué)會(huì)接受批評(píng);耐得住寂寞,有始有終;學(xué)會(huì)聆聽(tīng),關(guān)注別人感受。八號(hào):尊重別人感受;學(xué)會(huì)示弱;給別人空間。九號(hào):表達(dá)自己,面對(duì)沖突;明確的目標(biāo);克服拖延的不良習(xí)慣。,2024/3/20,九型人格在職場(chǎng)中的應(yīng)用,2024/3/20,面對(duì)一號(hào)主管:注重自身形象;贊賞要謹(jǐn)慎或者避免;正式溝通以文件方式提交;工作出

31、現(xiàn)錯(cuò)誤勇于承認(rèn);以請(qǐng)教方式提意見(jiàn)。面對(duì)一號(hào)下屬:布置工作直接明確,由下屬自行制定考核標(biāo)準(zhǔn);嘉許工作表現(xiàn),安排培訓(xùn)和進(jìn)修;失敗時(shí)多鼓勵(lì),保證張馳有度。,2024/3/20,面對(duì)二號(hào)主管:坦誠(chéng),切忌口是心非;待人接物友善親切;制定工作計(jì)劃時(shí)考慮對(duì)相關(guān)人員的影響;多應(yīng)用肢體語(yǔ)言(眼神、微笑)。面對(duì)二號(hào)下屬:關(guān)注其情緒、情感及額外付出,對(duì)貢獻(xiàn)及時(shí)回應(yīng);提醒關(guān)注本職工作;工作量分配適當(dāng);充分信任,權(quán)力下放。,202

32、4/3/20,面對(duì)三號(hào)主管:積極主動(dòng),工作兼顧進(jìn)度與質(zhì)量;體現(xiàn)思考力和決策力,主動(dòng)提出解決問(wèn)題的方法;溝通簡(jiǎn)潔明了,忌模棱兩可;尊重職位層級(jí)。面對(duì)三號(hào)下屬:目標(biāo)明確,方式方法留出空間;提醒關(guān)注本職工作;客觀評(píng)價(jià)工作表現(xiàn);及時(shí)贊賞,公開(kāi)表?yè)P(yáng)。,2024/3/20,面對(duì)四號(hào)主管:工作和業(yè)余的界限適當(dāng)模糊;焦點(diǎn)專注在工作上,不受其情緒影響;溝通中加強(qiáng)情感交流;先心情,后事情。面對(duì)四號(hào)下屬:關(guān)注獨(dú)特創(chuàng)意;情感

33、溝通,使用眤稱;不必過(guò)分關(guān)注過(guò)程;溝通在情緒宣泄之后。,2024/3/20,面對(duì)五號(hào)主管:安排工作時(shí),就不明白事情進(jìn)行討論;獨(dú)立解決問(wèn)題;問(wèn)題溝通,先期郵件,約定時(shí)間;收集資料,善用圖表,多方分析;當(dāng)面交流,直奔主題,言簡(jiǎn)意賅。面對(duì)五號(hào)下屬:明確方向,具體目標(biāo);積極溝通,郵件加面談;多給機(jī)會(huì)讓其發(fā)表整體性、系統(tǒng)性建議。,2024/3/20,面對(duì)六號(hào)主管:坦誠(chéng),不轉(zhuǎn)彎抹角;提交報(bào)告,層次分明,喜憂兼報(bào);主管猶

34、豫不決時(shí),勿言;搜集專家、權(quán)威信息,輔助決策。面對(duì)六號(hào)下屬:信守承諾;安排任務(wù),清晰明了;贊賞小成就,多鼓勵(lì)。,2024/3/20,面對(duì)七號(hào)主管:真誠(chéng)坦率,積極樂(lè)觀;工作高效,出了問(wèn)題及時(shí)求助;弱化等級(jí),平等相處。面對(duì)七號(hào)下屬:欣賞創(chuàng)意;和諧關(guān)系,輕松氛圍;給予自主開(kāi)展工作空間,對(duì)新方法幫助預(yù)防風(fēng)險(xiǎn);明確工作結(jié)果及時(shí)間要求;擔(dān)綱團(tuán)隊(duì)建設(shè)及文化宣傳。,2024/3/20,面對(duì)八號(hào)主管:絕對(duì)尊重;開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

35、,提交結(jié)果;有聞過(guò)則喜的胸襟;忌越級(jí)匯報(bào)。面對(duì)八號(hào)下屬:尊重;溝通以事實(shí)為依據(jù);信任授權(quán),取得承諾;工作實(shí)力和管理能力做保證。,2024/3/20,面對(duì)九號(hào)主管:安守職責(zé)本分;與同事建立和諧融洽的關(guān)系;配合節(jié)奏。面對(duì)九號(hào)下屬:提醒拒絕;幫助理清工作的輕重緩急;多鼓勵(lì),少施壓;征詢意見(jiàn)要耐心。,2024/3/20,九型人格生存之道,1號(hào):我正故我在!2號(hào):我愛(ài)故我在!3號(hào):我強(qiáng)故我在!4號(hào):我

36、真故我在!,5號(hào):我知故我在!6號(hào):我安故我在!7號(hào):我爽故我在!8號(hào):我威故我在!9號(hào):我和故我在!,,,2024/3/20,1號(hào)最怕混亂2號(hào)最怕沒(méi)人需要3號(hào)最怕失敗4號(hào)最怕平凡,5號(hào)最怕無(wú)知6號(hào)最怕風(fēng)險(xiǎn)7號(hào)最怕痛苦8號(hào)最怕失控9號(hào)最怕沖突,九型人格之“最怕”,,2024/3/20,1.我有我的標(biāo)準(zhǔn)--------完美型2.我要幫助所有的人----助人型3.我要出人頭地-------

37、-成就型4.我是獨(dú)一無(wú)二的------感覺(jué)型5.我要了解世界--------思考型,6.我很小心謹(jǐn)慎--------忠誠(chéng)型7.我是充滿歡樂(lè)的------活躍型8.讓我來(lái)支配----------領(lǐng)袖型9.我寧愿息事寧人------和平型,九型人格之“我要”,,2024/3/20,最難相處:四號(hào)、八號(hào)最易相處:九號(hào)最難討好:一號(hào)、三號(hào)最有責(zé)任感:六號(hào)最有立場(chǎng):一號(hào)、五號(hào)、八號(hào)最?lèi)?ài)美:三號(hào),最?lèi)?ài)玩:七號(hào)

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