18范進(jìn)中舉課件

1、十年窗下無人問，一舉成名天下知。萬般皆下品，唯有讀書高。 一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。,詩句欣賞,春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 —— 孟郊,有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流，有衣錦還鄉(xiāng)、袍笏加身的榮耀。

2、 ——張曉風(fēng),中舉了！,吳敬梓,18 范 進(jìn) 中 舉,作家簡介,吳敬梓（1701----1754），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達(dá)。其父吳霖起為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗有影響。 吳敬梓13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才（此后即屢舉不中），23歲喪父。家族內(nèi)部因?yàn)樨?cái)產(chǎn)和權(quán)力而展開了激烈的爭斗。,經(jīng)歷了這場變故，吳敬梓既無

3、心做官，對虛偽的人際關(guān)系又深感厭惡。安徽巡撫推薦他應(yīng)博學(xué)洪詞考試，他竟裝病不去。他不善持家，遇貧即施，家產(chǎn)賣盡，直至1754年53歲去逝時(shí)，一直過著清貧的生活。 他出身于仕宦名門，隨父親到各處做官而有機(jī)會獲得包括官場內(nèi)幕的大量見識，對于如官僚豪紳、紈绔子弟、舉業(yè)中人、清客等卑劣的靈魂，腐朽的生活有較深刻的了解；加上他個(gè)人經(jīng)濟(jì)地位的劇變，使他與廣大下層人民有較多的接觸，這些成了他創(chuàng)作《儒林外史》的豐富的素材，費(fèi)20年心血著成《儒

4、林外史》。,《儒林外史》： 它是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說以直接影響。 它以整個(gè)封建社會為批判對象，以不同類型的封建知識分子為中心，通過對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。全書中心就是反對科舉制度和封建禮教教的毒害，諷刺因熱中功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會習(xí)氣，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世

5、紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。,作品簡介,關(guān)于封建科舉制度,科舉制度始于隋唐時(shí)期。清人為了取得參加正式科舉考試的資格，先要參加童試，參加童試的人稱為儒童或童生，錄取“入學(xué)”后稱為生員，又稱為庫生，俗稱秀才。這是功名的起點(diǎn)。正式的科舉考試分為三級：（1） （2） （3） 。鄉(xiāng)試通常每三年在各省省城舉行一 次。 鄉(xiāng)試取中后稱為 ，第一名稱為 。會試在鄉(xiāng)試后的第二年 春天在禮部舉行。參加會試的是舉人，取

6、中后為 ，第一名為 。殿試是皇帝主試的考試，考策問。參加殿試的是貢士，取中后統(tǒng)稱為 。殿試分三甲錄取。第一甲踢進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第 三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲錄取三名，第一名俗稱 ，第二名俗稱 ，第三名俗稱 ，合稱為三鼎甲。以上各種考試主要是考八股文和試帖詩，考試限定由四書五經(jīng)命題，考生不能有自己的見解和主張，最終成為科舉考試的奴隸。,鄉(xiāng)試,會試,殿試,舉人,解元,貢生,會元,進(jìn)士,狀

7、元,榜眼,探花,作揖（ yī ） 帶挈（qiè ） 行事（ háng ）見教（jiào ） 醉醺醺（ xūn） 腆（tiǎn）癩蛤?。?lài ）  啐（cuì） 嗑（hē ） 諱（huì） 踹倒（chuài ） 星宿（xiù） 宿舍

8、（ sù ） 住一宿（xiǔ ）閻王（yán） 兀（wù） 綰（wǎn）桑梓（zǐ） 齋公（zhāi） 軒敞（chǎng）緊攥（ zuàn） 瘟（wēn） 中舉（zhòng ） 相公 （xiàng ）,字詞正音,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,下邊詞語現(xiàn)在已經(jīng)不用,在后面括號里填

9、上意思相同的現(xiàn)在用語:1行事（ 行業(yè) ） 2見教（ 指教 ）3桑梓（ 家鄉(xiāng) ） 4營生（ 謀生 ） 5兀自（ 只管 ） 6些須（ 很少 ） 7渾家（ 妻子 ） 8郎中（ 醫(yī)生 ）9相公（ 秀才 ） 10在下（ 謙稱自己 ）,字詞解釋,,,,,,,,,,,看圖片，說內(nèi)容,速讀課文，熟悉課文內(nèi)容。然后，請仔細(xì)觀看以下畫面，說出相關(guān)情節(jié)。,,

10、范進(jìn)中秀才，丈人“賀喜”女婿,范進(jìn)借錢赴試，丈人痛罵女婿,獲知中舉，范進(jìn)喜極而瘋,,揮掌治病，丈人斗膽摑女婿,一朝中舉，鄉(xiāng)鄰皆友好，鄉(xiāng)紳是“相知”,理情節(jié)，疏結(jié)構(gòu),背景：______________________________開端：______________________________發(fā)展： ______________________________高潮： ________________________

11、______結(jié)局： ______________________________,中秀才，丈人“賀喜”,斷炊煙，范進(jìn)賣雞,借盤纏，范進(jìn)遭罵,見喜報(bào)，范進(jìn)發(fā)瘋；打貴人，丈人趨炎,送禮物，張紳附勢,,中舉前（1-2）,,中舉后（3-12）,作對比，析人性,1、小說中重點(diǎn)刻畫了哪兩個(gè)人物？主要運(yùn)用哪些描寫方法來塑造他們？2、中舉前后，他們都發(fā)生了截然不同的變化，請通過比較他們前后的不同，從中分析他們的性格品質(zhì)。,胡屠戶形象面面觀,,,

12、,性格：,罵,現(xiàn)世寶,爛忠厚沒用的人癩蝦蟆想吃天鵝肉不三不四，就想天鵝屁吃尖嘴猴腮,賢婿老爺,,,才學(xué)又高、品貌又好 體面的相貌,贊,一副大腸一瓶酒,七八斤肉、四五千錢,橫披著衣服，腆著肚子去了。,千恩萬謝，低著頭，笑迷迷的去了。,老不死的老娘,老太太,勢利、市儈、粗俗、欺貧愛富、趨炎附勢、前倨后恭、阿諛奉承,,稱呼,稱呼,,,范進(jìn)中舉前后的對比,,每日小菜飯 鄉(xiāng)試無盤纏 賣雞換米煮粥,眾鄉(xiāng)鄰奔走效力殷勤送禮,現(xiàn)世寶 尖

13、嘴猴腮 卑微 癩蝦蟆 不三不四 鄰里無人理會,才學(xué)高 天上星宿 品貌好 賢婿老爺張鄉(xiāng)紳登門拜訪百般拉攏,岳父,老爹,逆來順受，甘受屈辱，狡猾，虛偽、圓滑世故，一個(gè)為功名利祿而神魂顛倒的典型形象。,性格：,吳敬梓,19 范 進(jìn) 中 舉,看人性，悟主題,范進(jìn)中舉了，變的不只是他和丈人，還有哪些人？ 從這些人的改變中，我們可以從中領(lǐng)悟到小說所要反映的是怎樣的一種社會現(xiàn)實(shí)？

14、,張鄉(xiāng)紳：,眾鄉(xiāng)鄰：,早已中舉，做過知縣，是地方上的一霸。范進(jìn)中舉的當(dāng)天就來拉攏，送銀送房，與范進(jìn)稱兄道弟。這就表明他急于結(jié)交新貴，攀附范進(jìn)宗師周學(xué)道和湯知縣，以達(dá)到鞏固和擴(kuò)大自己權(quán)勢和目的。 道貌岸然，老奸巨滑。,嫌貧攀富，前倨后恭。,看人性，悟主題,說明封建科舉的流毒已滲透到社會的各個(gè)角落，從他們身上足見封建社會的世態(tài)炎涼。,范進(jìn)中舉前后狀況的變化，反映了封建社會科舉制度對讀書人命運(yùn)的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢利關(guān)

15、系和世態(tài)的炎涼。,主 題,讀經(jīng)典，品寫法,范進(jìn)看喜報(bào)，喜極而瘋的片斷歷來被奉為經(jīng)典片段，因?yàn)檫@段人物描寫，可謂窮形盡相，躍然紙上。 讓我們重新細(xì)讀這個(gè)片斷，從中品味作者的精妙寫法。,范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說道，往后一跤跌到，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，

16、把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸嗟溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且

17、管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?1、將本段分為兩層，并概括層意。,2、歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過程。,3、“好了！我中了！”有何含義？,4、寫“老太太慌”“鄰居嚇了一跳”“眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作用？,5、范進(jìn)得知中舉后為什么會發(fā)瘋？設(shè)置這一情節(jié)有何作用？,6、刻畫鄰居有何主要目的？,,問題,,,,,,,,,,,,1、第一層：開頭到“一直走到集上去了” 描述范進(jìn)喜極而瘋的丑態(tài)。

18、 第二層：“眾人大眼望小眼”到結(jié)尾 描述范進(jìn)發(fā)瘋后眾人的反應(yīng)。,,1、將本段分為兩層，并概括層意。,課文是怎樣描寫范進(jìn)的喜極發(fā)瘋的過程？,范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程可分作四層。,第一層寫昏厥。用了什么描寫？,用“看”“念”“拍”“笑”寫范進(jìn)喜極的動作，用“往后 一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫范進(jìn)昏厥的神態(tài)。語言描寫中 “噫”寫出驚喜過望的心情?！昂昧恕睅资曜非蠊γ坏?shí)現(xiàn)，富貴榮華滾滾而

19、來。,第二層寫瘋跑。又用了什么描寫？,用“爬將起來”“拍著手大笑”“飛跑”這些動作描 寫，寫足了范進(jìn)的瘋勁。用重復(fù)的語言，寫狂喜的心情。,2、歸納范進(jìn)喜極而瘋的四個(gè)過程。,第三層寫跌倒。又用了什么描寫？,用富有諷刺性的外貌描寫，寫范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)，“頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。,第四層寫瘋走集上。又用了什么描寫？,“拍著笑著”的動作描寫，寫盡范進(jìn)的瘋態(tài)。,范進(jìn)發(fā)瘋,昏厥,瘋跑,跌倒,瘋走集

20、上,,對范進(jìn)瘋態(tài)的描寫,動作描寫：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬將起來、飛跑。語言描寫：“噫！好了！我中了！”（重復(fù)）神態(tài)描寫：牙關(guān)咬緊、不省人事。外貌描寫：頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓 一身的水。 運(yùn)用夸張、正面描寫與側(cè)面描寫，生動地表現(xiàn)了范進(jìn)中舉后狂喜的心情和發(fā)瘋的丑態(tài)，具有極強(qiáng)的諷刺意味。,3、運(yùn)用反復(fù)修辭，表現(xiàn)了他念念不忘的是科舉。因?yàn)橐坏┲信e，經(jīng)濟(jì)狀況、社會地位都能改變。

21、,,3、“好了！我中了！”有何含義？,4、側(cè)面烘托范進(jìn)的瘋態(tài)。,,4、寫“老太太慌”“鄰居嚇了一跳” “眾人拉他不住”等細(xì)節(jié)有何作用？,5、范進(jìn)一生熱衷科舉，追求功名利祿達(dá)到如癡如狂、不顧一切的地步，但他大半生屢試不中，貧窮落魄，受人辱罵,幾乎到了絕望的地步。所以一旦中舉苦苦追求一生的夢想突然實(shí)現(xiàn)，這種思想意識上的強(qiáng)烈反差使范進(jìn)一下子不能適應(yīng)過來所以會發(fā)瘋。從而揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。,,5、范進(jìn)得知中舉后為什么會發(fā)

22、瘋？ 設(shè)置這一情節(jié)有何作用？,6、表明封建科舉流毒已滲透到社會每一個(gè)角落，諷刺了科舉制度下的扭曲了的人與人之間的關(guān)系。,,6、刻畫鄰居有何主要目的？,讀經(jīng)典，品寫法,除此之外，課文中還有哪個(gè)片斷是你特別喜歡的，說出來和大家分享一下。,1、善于使用個(gè)性化的語言表現(xiàn)人物性格。2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托，如范進(jìn)喜瘋的過程。 3、運(yùn)用夸張、對比的手法進(jìn)行諷刺。,小結(jié)

23、,課文是怎樣運(yùn)用對比的？對比的運(yùn)用產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果？,1、 通過對比，表現(xiàn)人物性格，揭示主題思想。,思考,我們以“中舉”為分界線，將三個(gè)人物中舉前后的語言、行動等等作了一系列的對比，從而揭示了人物的內(nèi)心世界。一個(gè)（范進(jìn)）醉心功名；一個(gè)（胡屠戶）庸俗勢利；一個(gè)（張鄉(xiāng)紳）逢迎拉攏。 中舉前后三個(gè)人物的種種變化，無不受封建科舉制度的制約?？梢娢恼碌拿^直接指向封建科舉制度和締造這種制度的黑暗社會。,2、通過對比，

24、諷刺鞭撻，表達(dá)作者的思想感情,①通過人物的種種丑態(tài)和高貴身分的對比，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。 　那中了舉人的范老爺：“抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買?！保ǔ髴B(tài)之一）“走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水?！保ǔ髴B(tài)之二）“在一個(gè)廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍著掌，口里叫道：‘中了！中了！’”（丑態(tài)之三）   在等級森

25、嚴(yán)的封建社會里，舉人老爺是天上的文曲星下凡，而眼前這個(gè)形象卻是：窮酸、瘋顛、荒唐。對比十分強(qiáng)烈，豈能不教“眾人和鄰居見這模樣，忍不住的笑”。從而收到了理想的藝術(shù)效果。,②通過同一人物對同一事件因情勢的不同而前后語言行動都不同，揭示矛盾，形成對比，來達(dá)到諷的目的。,胡屠戶兩次賀喜的表演，同一地點(diǎn)，對同一對象，評價(jià)截然不同。前面是說“我自倒運(yùn)，把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶，歷年以來，不知累了我多少”；后來“現(xiàn)世寶”成了舉人，成了老爺，語言立刻變化

26、，說“……我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)”。 　　中舉前后在胡屠戶對范進(jìn)的態(tài)度完全兩樣。中舉前，范進(jìn)去向胡屠戶借盤費(fèi)，“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭”，“兇神似的”樣子簡直令人發(fā)指。中舉后’“屠戶被眾人局不過，只得連斟兩碗酒喝了，壯一壯膽’ ……”“大著膽子打了一下”，居然“那只手隱隱的疼將起來；自己看時(shí)，把個(gè)巴掌仰著，再也彎不過來?！边@一打一罵相映成趣，諷刺鞭撻何等深刻，胡屠戶的形象也

27、就躍然紙上。,③通過人物的言詞與截然相反的事實(shí)之間的對比，來揭示人物丑惡的靈魂，取得良好的諷刺效果。,中舉后，張鄉(xiāng)紳來了，張口一個(gè)“世先生”，閉口一個(gè)“親切的世弟兄”，而且“你我年誼世好，就如至親骨肉一般”，又送銀子，又送房子。既然如 此親近，那么當(dāng)初，當(dāng)初范進(jìn)“家里餓了兩三天”“抱著雞”“尋人買”時(shí)，你這位“至親骨肉般”的世弟兄到哪里去了呢？人物的言詞與當(dāng)實(shí)初的事實(shí)一對比，那丑惡的靈魂，那可鄙的形象不是昭然若揭了嗎？,1 據(jù)

28、課文內(nèi)容和括號內(nèi)提示，填寫成語。,(1)范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)___________（形容罵得痛快淋漓）。(2)你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！___________（指不正派或不像樣子），就想天鵝屁吃！(3)說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，__________（指昏迷過去，失去知覺）。,練習(xí),狗血噴頭,不三不四,不省人事,2、 指出下列各句所用的修辭手法。,(1)胡屠戶兇神似的

29、走到跟前，說道：“該死的畜生！你中了甚么？”（ ）(2)胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來?。?）(3)你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個(gè)個(gè)方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃?。?）(4)我女