《范進中舉》中考題

1、《范進中舉范進中舉》中考考題中考考題【2010【2010棗莊市初中學業(yè)考試棗莊市初中學業(yè)考試】閱讀下面選文，完成10～13題范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：“不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來!我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見城里張府上那些老爺，都

2、有萬貫家私，一個個方面大耳像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)!你問我借盤纏，我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風!”一頓夾七夾八，罵的范進摸不著門?！哆M一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢

3、婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾纫粋€人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了?！焙缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認得人的。想著先年，我小女在家里長到三十

4、多歲，多少有錢的富戶要和我結親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。（《范進中舉》）10《范進中舉》節(jié)選自我國清代一部長篇小說《》，作者是。（3分）11用一句話簡要概括所選文段的內容。（2分）12從選文中可以看出，胡屠夫是怎樣的一個人？（2分）13有人

5、認為《范進中舉》“無一貶詞，而情偽畢露”，請結合所選文段細節(jié)加以賞析。（3分）答案：答案：10諷刺儒林外史吳敬梓（共3分。每空1分）11寫胡屠夫在范進中舉前后的態(tài)度心理變化。（或“胡屠戶對范進前倨后恭的態(tài)度”）。（2分。意思對即可）12胡屠夫是一個趨炎附勢、嫌貧愛富、庸俗自私的市儈。（2分）13示例：如范進考試前去借錢，“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭”，中舉后，“屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。”胡屠夫

6、扯衣服的細心，與中舉前的痛罵判若兩人，一個無恥、勢利的小人形象表現(xiàn)的淋漓盡致，字里行間蘊含了鮮明的諷刺意味。（3分。意思對即可）【2010年畢節(jié)地區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）統(tǒng)一考試】探究題（４分）7.(1)“進學”指考取生員(秀才)，“中舉”指考中舉人。(前者是州府舉行的考試，后者是省一級考試)(2分。若答出“中舉“是考中舉人可給1分；若只答出“后者比前者級別高“則只給05分)(2)①胡屠戶的勢利可鄙以及世態(tài)炎涼。②揭示了知識分子熱心科舉

7、的原因：一旦中舉，名利、地位自然不同。(答出①的可得2分；若答出②的額外加2分，但第二大題不能超過42分。)8(1)熱衷功名無法自拔。(2分)(2)封建科舉制度對知識分子毒害極深，使人性格扭曲。(2分。若只答“封建制度害人“只給05分)?閱讀短文，回答問題。閱讀短文，回答問題。范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!好了!我中了!”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來

8、。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個甚么舉人，就得了這個拙病!這一瘋了，幾時才得好”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好”眾鄰居勸道：“

9、老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?1、寫范進喜瘋的過程，采用了，請將喜極而瘋的過程分層敘述。、寫范進喜瘋的過程，采用了，請將喜極而瘋的過程分層敘述。?2、這一段的另一種技法是側面烘托，在文中用橫線畫出烘托部分，并談談它的作用、這一段的另一種技法是側面烘托，在文中用橫線畫出烘托部分，并談談它的作用?3、文中寫范進看喜報時用、文中寫范進看喜報時用“看了一遍，又念了

10、一遍看了一遍，又念了一遍”請分析其中的意味。請分析其中的意味。?4、文中有幾處語言描寫顯示了作家對各色人等的性格把握得十分精細，請選取一處作分、文中有幾處語言描寫顯示了作家對各色人等的性格把握得十分精細，請選取一處作分析答案答案:?1.1.動作描寫。先是高興以至于昏倒不省人事，后跑到街上去了。動作描寫。先是高興以至于昏倒不省人事，后跑到街上去了。?2.2.眾鄰居勸道：眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人

11、家里拿老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！贝颂巶让婧嫱?，寫出了范進中舉之此處側面烘托，寫出了范進中舉之后鄰居們對其恭敬的態(tài)度。后鄰居們對其恭敬的態(tài)度。?3.3.是指范進對自己的成就持半信半疑的態(tài)度。是指范進對自己的成就持半信半疑的態(tài)度。?4.4.熱衷功名：范進窮盡一生的精力于科舉考試，雖然屢遭挫敗，仍寄望甚深，直到五十

12、四熱衷功名：范進窮盡一生的精力于科舉考試，雖然屢遭挫敗，仍寄望甚深，直到五十四歲才中秀才歲才中秀才后來他打算去應鄉(xiāng)試，卻被胡屠戶奚落，叫他死心，但他寧可讓家人挨餓也要后來他打算去應鄉(xiāng)試，卻被胡屠戶奚落，叫他死心，但他寧可讓家人挨餓也要再去應考再去應考及至中舉，他竟然歡喜得發(fā)了瘋，這是范進熱衷功名的最具體的表現(xiàn)。及至中舉，他竟然歡喜得發(fā)了瘋，這是范進熱衷功名的最具體的表現(xiàn)。范進因沒有盤費，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血