范進(jìn)中舉公開課教案

1、《范進(jìn)中舉》教案教學(xué)目標(biāo)1了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識封建科舉制度對知識分子的毒害。2學(xué)習(xí)通過對話、對比的細(xì)節(jié)等刻畫人物性格的寫法。3欣賞本文的諷刺藝術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn)：（l）學(xué)習(xí)通過對話描寫、動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。（2）學(xué)習(xí)對比寫法。2難點(diǎn)：欣賞本文的諷刺藝術(shù)。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們知道封建社會(huì)選拔人才的最主要的方式是什么嗎？（科舉。）封建社會(huì)的知識分子十年寒窗苦讀，就是為了有朝一

2、日能夠成名于天下?！笆甏跋聼o人問，一舉成名天下知”。很多人數(shù)十年苦讀依舊美夢落空，有的人能美夢成真，從此平步青云，也有的人為科舉上演了一出出悲喜劇。今天我們來學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》這一課，看看范進(jìn)的命運(yùn)如何？2、介紹作者吳敬梓及《儒林外史》二、整體感知，理清故事情節(jié)。1、檢查預(yù)習(xí)：（1）掌握本文的生字詞。作揖yī帶挈qi星宿xi相公xing避諱hu兀自w荼毒t解元ji綰了頭發(fā)wǎn細(xì)絲錠子dng醉醺醺xūn腆著肚子tiǎn啐在臉上cu2、速

3、讀課文，找出小說三要素3、速讀課文，熟悉課文內(nèi)容。然后，請仔細(xì)觀看以下畫面，說出相關(guān)情節(jié)。、極力巴結(jié)奉承，對無錢無勢的人冷漠無情。表現(xiàn)出了科舉制度下的世態(tài)炎涼，這正是范進(jìn)所生活的社會(huì)環(huán)境，那么，范進(jìn)是一個(gè)怎樣的人呢？同學(xué)們自己先自讀分析。三、布置作業(yè)1、自讀分析范進(jìn)的形象。2、體會(huì)小說用了哪些手法。三課時(shí)1、提問：課文是怎樣描寫范進(jìn)的喜極發(fā)瘋的過程？討論并歸納：范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過程可分作四層。第一層寫昏厥。用“看”“念”“拍”“笑”寫范進(jìn)

4、喜極的動(dòng)作，用“往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事”寫范進(jìn)昏厥的動(dòng)作神態(tài)。語言描寫中“嗷’寫出驚喜過望的心情?！昂昧恕睅资曜非蠊γ坏?shí)現(xiàn)，富貴榮華滾滾而來。第二層寫瘋跑。用“爬將起來”“拍著手大笑”“飛跑”這些動(dòng)作描寫，寫足了范進(jìn)的瘋勁。用重復(fù)的語言，寫狂喜的心情。第三層寫跌倒。用富有諷刺性的外貌描寫，寫范進(jìn)一腳端在塘里的丑態(tài)，“頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了極其強(qiáng)烈的諷刺意味。第四層寫瘋走集上?！芭闹χ钡膭?dòng)