音樂系2012屆畢業(yè)論文動員

1、運城學院音樂系2012屆,畢業(yè)論文動員大會2011.11.03,音樂系畢業(yè)論文,一、畢業(yè)論文工作計劃二、畢業(yè)論文格式規(guī)范指南,一、畢業(yè)論文工作計劃,我系2012屆本科畢業(yè)班級有音樂學專業(yè)0801班、音樂表演專業(yè)0802班和音樂學專業(yè)1041班（專升本）3個班級共140名學生。為了規(guī)范我系本科生畢業(yè)論文工作，保證教育教學質量，依據(jù)《運城學院本科生畢業(yè)論文（設計）工作暫行條例》和《音樂系本科生畢業(yè)論文工作程序及要求》的規(guī)定及要求制定本

2、工作計劃。,一、畢業(yè)論文工作計劃,畢業(yè)論文答辯委員會畢業(yè)論文課題答辯小組 畢業(yè)論文工作進程安排,,第10周：2011年11月8日下午，畢業(yè)論文選題輔導講座（李晶老師主講）；2011年11月12日前，學生選定指導教師；（雙向選擇為主，系里指定為輔。鼓勵學生跨專業(yè)小課教師選擇指導教師。專業(yè)小課教師不具備指導資格的，可作第二指導教師，須另選具備指導資格的教師作第一指導教師。 ）,,第11周：2011年11月15日下午，畢業(yè)論文

3、開題輔導講座（常宇杰老師主講），向學生發(fā)放畢業(yè)論文開題報告、任務書、指導情況登記等表格（教學秘書負責）；,,2011年11月15日前，在指導老師指導下學生選題；所選課題的難度要適當，既要考慮專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求，又要考慮學生的專業(yè)水平和完成能力，不能過大，也不能過小。提倡選擇與畢業(yè)實習相結合的課題、地方音樂課題及社會熱點課題，注重學生專業(yè)應用能力的培養(yǎng)。 2011年11月15—19日， 指導教師指導學生開題，向學生下達畢業(yè)

4、論文任務書，各答辯小組預審開題報告和任務書；,,第12周：2011年11月22—26日，開題報告、任務書電子版撰寫格式輔導（任月勇書記主講）1、必須在指導教師指導下進行。2、必須按照開題報告、任務書所列項目認真作答，謹防答非所問。3、寫作提綱應列至三級標題。4、參考文獻的著錄格式應嚴格執(zhí)行院教字【2006】6號文件附件5的具體規(guī)定。5、按照規(guī)范格式填寫打印兩個表格，上交后方可參加開題答辯。,,第14周：2011年12月5—

5、10日，第一次開題答辯；2011年12月17日前，第二次開題答辯；1、提前一天公布開題答辯具體安排。2、學生準備答辯資料：開題報告、任務書、畢業(yè)論文指導情況登記表、本科生畢業(yè)論文質量考核表3、學生準備重點問題：選題的理由（價值、目的、意義）；完成論文的可能性（專業(yè)知識儲備、占有資料、時間安排等）；論文提綱是否圍繞題目所列、邏輯性是否強、是否能夠說明問題）,,4、學生必須按時、按順序參加答辯，特殊情況須向系主任請假后方可參加第二次

6、答辯。5、答辯小組必須將答辯中存在的有關問題批注在開題報告的相關欄目內或邊框外空白處，并在“課題答辯組意見及建議”欄目內批注“可以開題”、“修改有關問題后再開題”、“重新開題”。6、凡第一次答辯未過的均須參加第二次答辯。答辯時須上交第一次開題報告和修改后的開題報告及畢業(yè)論文指導情況登記表。,,第15周：2011年12月12日開始，指導學生起草、撰寫畢業(yè)論文；2011年12月12—17日，畢業(yè)論文正文寫作專題輔導講座（王國峰、鄭延

7、周老師主講）；第16周：2011年12月20—24日，畢業(yè)論文前期寫作檢查；,,1、學生撰寫論文必須查閱國內外有關資料，并寫出一萬字左右的讀書卡片或筆記；如果撰寫社會調查報告，應在參加社會實踐的基礎上，撰寫一萬字以上的調查記錄。2、不弄虛作假，不得抄襲他人成果。3、畢業(yè)論文的字數(shù)原則上在一萬字左右，最少不得低于五千字。4、撰寫論文論文期間，學生應主動向指導教師匯報寫作情況，并將指導情況登記在畢業(yè)論文指導情況登記表上。,,第二學

8、期第10周：2012年4月23日前，指導教師審定第一稿；2012年4月23—27日，畢業(yè)論文中期檢查，填寫中期檢查登記表；以班為單位交流論文寫作心得體會；指導教師專題討論畢業(yè)論文指導中存在的問題；2012年4月27日前，畢業(yè)論文撰寫格式、材料裝訂規(guī)范標準培訓（任月勇書記主講），向學生發(fā)放《音樂系畢業(yè)論文撰寫格式指南》（教學秘書負責）；,,中期檢查1、中期檢查時間原則上在結題答辯前一個月。2、檢查內容：資料查閱積累情況；寫作進

9、度；存在的主要問題。3、學生、指導教師填寫《本科生畢業(yè)論文中期檢查表》交教研室、系領導小組審核。4、指導教師將“初稿審核指導意見”填在《本科生畢業(yè)論文質量考核表》相關欄目內。5、安排學生以班為單位匯報會一次。6、安排指導教師匯報會一次。,,第12周：2012年5月7—12日，指導教師審定第二稿；第13周：2012年5月14—19日，畢業(yè)論文最終定稿，指導教師撰寫評語，電子文檔接受系統(tǒng)一標準審核后，由系（教學秘書負責）統(tǒng)一組

10、織打??；,,定稿條件：⑴正文、中英文摘要、參考文獻等內容完成并經過指導教師審核通過；⑵指導教師完成填寫《本科生畢業(yè)論文質量考核表》內“二稿審核指導意見”、“讀書筆記記錄情況”、“指導教師評語及成績評定等級”等三個欄目內容；⑶指導教師在《本科生畢業(yè)論文答辯許可證》上簽字。,,第14周：2012年5月21—22日，各課題答辯小組評閱論文，準備學生答辯題目；2012年5月25日，以課題組為單位，進行畢業(yè)論文答辯；2012年5月26

11、日，答辯委員會組織優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯；,,1、答辯資格審查符合定稿條件；電子文檔合乎規(guī)范并上交；紙質材料齊備；有符合要求的讀書筆記或資料卡片或社會調查記錄。,,1、答辯程序：學生介紹畢業(yè)論文（10分鐘以內）；答辯教師提問（2-3個）；答辯小組成員討論；評定成績。2、答辯小組評定論文成績辦法先評分，后定等級。評分取答辯小組各成員的平均分。確定論文等級執(zhí)行以下規(guī)定：90分以上為優(yōu)秀等級，原則上不得超過20%；80-89分之間

12、為良好等級，原則上不得超過50%；70-79分之間為中等等級；60-69分之間為及格等級；59分及以下為不及格等級。3、各答辯小組給出的成績最高等級為良好。符合優(yōu)秀等級的論文暫不給成績，直接向答辯委員會推薦參加優(yōu)秀論文答辯。,,第15周：2012年5月28日—6月2日，總結本屆學生畢業(yè)論文工作，整理、匯總、裝訂畢業(yè)論文有關資料，上報畢業(yè)論文成績和優(yōu)秀畢業(yè)論文。,,1、認真動員，細密部署，切實引起師生的高度重視。2、完善畢業(yè)論文集中