(學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng))-教案

1、20162016年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)備課教案年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)備課教案課題課題2.12.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)備課人備課人備課地點(diǎn)備課地點(diǎn)時(shí)間時(shí)間知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.理解學(xué)習(xí)的含義，明白只要留心，生活中處處可學(xué)習(xí)。理解學(xué)習(xí)的含義，明白只要留心，生活中處處可學(xué)習(xí)。2.2.理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。3.3.學(xué)習(xí)對(duì)我們具有重要意義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我們具有重要意

2、義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。能力目標(biāo)能力目標(biāo)培養(yǎng)自己自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)自己自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)情感態(tài)度和情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)價(jià)值觀目標(biāo)理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)對(duì)我們具有重理解終生學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)對(duì)我們具有重要意義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。要意義，青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。重點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的含義學(xué)習(xí)的含義難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)的重

3、要性學(xué)法學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法教法教法啟發(fā)式、講授法啟發(fā)式、講授法課前課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備1、學(xué)生填寫(xiě)課前自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)。、學(xué)生填寫(xiě)課前自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行預(yù)習(xí)。2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題與活動(dòng)，制作課件。、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題與活動(dòng)，制作課件。教學(xué)過(guò)程個(gè)案引出引出“學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，需要終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，需要終身學(xué)習(xí)”為什么？為什么？（1）學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)相伴）學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)相伴學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)。人有學(xué)習(xí)的天

4、性，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯；從學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)。人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯；從懵懂兒童到明禮少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。懵懂兒童到明禮少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。（2）學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都需要學(xué)習(xí)。即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。和利用各種機(jī)

5、會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。（二）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（二）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命1.探究與分享：（探究與分享：（1）你想過(guò)自己為何而學(xué)嗎？）你想過(guò)自己為何而學(xué)嗎？（2）學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些好處？）學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些好處？分別展示分別展示“莫言、李克強(qiáng)和毛澤東的學(xué)習(xí)路莫言、李克強(qiáng)和毛澤東的學(xué)習(xí)路”，闡述學(xué)習(xí)的意義，闡述學(xué)習(xí)的意義2.小結(jié)：小結(jié)：學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)的重要性1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且

6、可以讓我們有更充實(shí)的生活。的生活。2）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。）學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。3）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。四、知識(shí)小結(jié)四、知識(shí)小結(jié)五、當(dāng)堂練習(xí)五、當(dāng)堂練習(xí)1仝正國(guó)仝正國(guó)55歲上高中，歲上高中，60歲終圓大學(xué)夢(mèng)。她兩次參加碩士研究生考?xì)q終圓大學(xué)夢(mèng)。她兩次參加碩士研究生考試，卻都遺憾落榜。試，卻都遺憾落榜。2014年，年，65歲天津天津“奶奶大學(xué)生奶奶大學(xué)生

7、”仝正國(guó)第三次走進(jìn)仝正國(guó)第三次走進(jìn)全國(guó)研究生考試考場(chǎng)，希望圓自己研究生夢(mèng)。他坦言：全國(guó)研究生考試考場(chǎng)，希望圓自己研究生夢(mèng)。他坦言：“我考研不是為了我考研不是為了拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過(guò)程?！辟谡龂?guó)的逐夢(mèng)經(jīng)歷給我們的啟示是（仝正國(guó)的逐夢(mèng)經(jīng)歷給我們的啟示是（）（1）樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣）樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣（2）學(xué)習(xí)是輕松愉快的，不需要付出很大的努力）學(xué)習(xí)是輕松愉快的，不需

8、要付出很大的努力（3）善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)）善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)（4）終生學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)觀念和行為習(xí)慣）終生學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)觀念和行為習(xí)慣A（1）（）（2）（）（3）（）（4）B（1）（）（2）（）（3）C（1）（）（3）（）（4）D（2）（）（3）（）（4）2古語(yǔ)云：古語(yǔ)云：“人不學(xué)，不知義人不學(xué)，不知義”。張海迪說(shuō)：。張海迪說(shuō)：“只要心還在跳，就要只要心還