2008年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、2008年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)年度上學(xué)期班主任工作總結(jié)四（四（1）班）班馮富娟富娟班主任是班班主任是班級工作的管理者和引工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)間聯(lián)系的系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四（梁。本學(xué)期我擔(dān)任四（1）班的教育教學(xué)工作。在）班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里，個學(xué)期里，為了搞好本班了搞好本班的班的班風(fēng)、學(xué)、學(xué)風(fēng)，促，促進學(xué)生全面學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下

2、面幾點工作：，做了下面幾點工作：一、注重思想品德的教育：一、注重思想品德的教育：1、利用教科、利用教科書對書對學(xué)生學(xué)生進行思想教育。行思想教育。四年四年級的學(xué)生思想的學(xué)生思想變化大，正確地引化大，正確地引導(dǎo)是至關(guān)重要的，因而我注意加是至關(guān)重要的，因而我注意加強《小學(xué)生守學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行中小學(xué)生行為規(guī)為規(guī)范》教育，教育，還經(jīng)還經(jīng)常結(jié)合“思想品德思想品德”課，“語文”課對課對學(xué)生學(xué)生的言行的言行進行指行指導(dǎo)。在一次。在一次語文課上，

3、我上，我們學(xué)習(xí)《三顆紐顆紐扣的房子扣的房子》這一課。我要求。我要求學(xué)生表演學(xué)生表演這個故事，學(xué)生個故事，學(xué)生對表演表演課文劇有濃厚的厚的興趣。他趣。他們完全融入了角色，感完全融入了角色，感覺自己真的就是國王，是那個自己真的就是國王，是那個樂于助人的于助人的窮木匠，是那些需要幫助的無家可木匠，是那些需要幫助的無家可歸的人。真正人。真正進入了人物的內(nèi)心世界，感悟到入了人物的內(nèi)心世界，感悟到窮木匠那木匠那顆博大、博大、純樸的樸的愛心，表演心，

4、表演結(jié)束后，我束后，我問：同學(xué)：同學(xué)們，一個，一個窮木匠自己只有一木匠自己只有一間小小的房子，可是他卻有一小小的房子，可是他卻有一顆善良善良的樂于助人的心，他能盡自己的力量幫助每一個需要幫助的人。你呢，你于助人的心，他能盡自己的力量幫助每一個需要幫助的人。你呢，你應(yīng)該應(yīng)該怎樣向窮木匠學(xué)木匠學(xué)習(xí)呢？呢？讓學(xué)生唱所欲言，學(xué)生唱所欲言，這時這時，同學(xué)，同學(xué)們爭先恐后地回答，爭先恐后地回答，課堂氣氛氣氛很熱烈，烈，這樣這樣，我就達到了培養(yǎng)學(xué)生，

5、我就達到了培養(yǎng)學(xué)生見困助人的困助人的愛心教育。心教育。2維護維護學(xué)生的尊學(xué)生的尊嚴(yán)，多找個，多找個別思想思想傾向差的同學(xué)向差的同學(xué)談心。心?！叭朔鞘ト耍朔鞘ト?，誰熟無熟無過？”我門不能因不能因為小孩子的偶小孩子的偶爾過錯爾過錯，就使她（他）永，就使她（他）永遠(yuǎn)失去自信，在失去自信，在別人面前抬不起人面前抬不起頭。我班的李雨爽同學(xué)自小就跟父母分開。在家。我班的李雨爽同學(xué)自小就跟父母分開。在家鄉(xiāng)受到奶奶的溺受到奶奶的溺愛，經(jīng)常說謊說謊，一

6、次家，一次家長會，學(xué)校會，學(xué)校發(fā)了通知，她的家了通知，她的家長也在回也在回執(zhí)簽執(zhí)簽大力表大力表揚了哪些做得好的同學(xué)，了哪些做得好的同學(xué)，讓他們學(xué)有榜學(xué)有榜樣，同，同時教育他教育他們接待每一位客人接待每一位客人都應(yīng)熱應(yīng)熱情，情，這是做人的美德。是做人的美德。三、加三、加強管理，培養(yǎng)良好的班管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。學(xué)生以學(xué)學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能大才能報效祖國，效祖國，紀(jì)律是學(xué)律是學(xué)習(xí)的保的保證。有了良好的有

7、了良好的紀(jì)律，才能使各律，才能使各項工作工作順利進行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)對違紀(jì)學(xué)生學(xué)生給予嚴(yán)肅嚴(yán)肅的批的批評。每周利用一定的。每周利用一定的時間時間，學(xué)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行學(xué)生行為規(guī)為規(guī)范》，讓學(xué)生學(xué)生時時檢時時檢點自己的行點自己的行為。同。同時我還利用一切活利用一切活動教育學(xué)生教育學(xué)生奮發(fā)奮發(fā)向上，向上，團結(jié)團結(jié)合作的精神。如在教合作的精神。如在教師節(jié)師節(jié)的“拔河

8、拔河”比賽中，我鼓勵學(xué)生要中，我鼓勵學(xué)生要團結(jié)團結(jié)一致，致，齊心協(xié)力，我班最力，我班最終取得了年取得了年級組級組的第一名，體的第一名，體現(xiàn)集體力量的可集體力量的可貴。我。我還利用班用班隊課組積隊課組積學(xué)生玩學(xué)生玩“二人三足二人三足”的游的游戲，這個游個游戲也是體也是體現(xiàn)出集體的合作的精出集體的合作的精神，神，這樣這樣潛移默化地培養(yǎng)，在班里形成了一股潛移默化地培養(yǎng)，在班里形成了一股強大的集體力量，良好的班大的集體力量，良好的班風(fēng)，每，每個

9、學(xué)月都個學(xué)月都評為評為先進文明班。文明班。四、安全教育，常抓不懈。四、安全教育，常抓不懈。安全是保安全是保證教學(xué)工作教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。行的前提。為保證學(xué)生的安全，我學(xué)生的安全，我時時時時注意注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會行安全教育，除利用班會課、品德、品德課進課進行講解、學(xué)解、學(xué)習(xí)外，外，還采取了采取了許多安全多安全措施：我每天到校后都要措施：我每天到校后都要對教室教室進行檢查檢查，提前排除安全，提前排除安全隱患?；?。對學(xué)生的

10、行學(xué)生的行為給為給予一定的予一定的約束，束，選出一個安全小出一個安全小組長組長，提醒、，提醒、監(jiān)督違紀(jì)違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打?qū)W生，禁止追逐打鬧，教育，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。（特（特別針對別針對高福、新填的學(xué)生），高福、新填的學(xué)生），時刻注意學(xué)生的刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保中，保證了學(xué)生的健康成了學(xué)生的健康成長。五、搞好五、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。生