3.飛紅滴翠記黃山 教案

1、飛紅滴翠記黃山飛紅滴翠記黃山教學目標1能抓住景物特點，根據(jù)寫作角度的變化，有序介紹黃山的景色。2根據(jù)文章有關(guān)介紹，歸納黃山之美形成的獨特原因。3根據(jù)提供的圖片，展開想像，為黃山奇石命名并從中體會人類的審美力。教學過程導入在長江之濱，聳立著一座堪稱人間仙境的名山——黃山。它是一幅天然的畫卷，一首無聲的詩歌，一曲凝固的旋律。它是首批國家級十大重點風景名勝區(qū)之一，1990年被聯(lián)合國教科文組織列入受世界保護的人類自然遺產(chǎn)目錄，更成了全人類的瑰寶

2、。今天，我們要學習一篇美文《飛紅滴翠記黃山》，讓我們一起走進這人間仙境，一起去領(lǐng)略黃山那份獨特的美。通過今天的學習，我們要能夠了解，黃山，到底美在哪里，為什么會這樣美以及課文是怎樣來表現(xiàn)這種美的。課件顯示教學目標教學板塊之一：一品黃山神游仙境下面就先請同學們用13分鐘時間以自己喜歡的方式閱讀課文，并完成以下任務：【課件顯示】1標畫：用（）標示出課文中所寫的景物及轉(zhuǎn)換寫景角度的詞語，用“”圈畫能表現(xiàn)這些景物特征的語句。2思考：在認真標畫的

3、基礎上，歸納出黃山的美主要體現(xiàn)在哪些地方，各有什么特點？3表達：根據(jù)歸納出來的景物及特點，適當參考文中寫景角度的變化，用連貫的語言有序地向同學們簡要介紹一下黃山的美麗。相信同學們經(jīng)過認真的學習，已經(jīng)很好地完成了學習任務。老師也圍繞這幾個問題作了個嘗試，現(xiàn)在與同學們交流一下，希望同學們批評指正。【課件顯示】奇峰——高聳入云險峻萬分古松——蒼翠奇特萬古常青怪石——巧石林立千姿百態(tài)云?！獮懛跤筐嵢崦览蠋熤圆蛔黝A先的提醒，是想讓同學們

4、養(yǎng)成一個良好的讀書習慣——不依賴老師和資料，獨立思考的習慣；改變一個觀念——只重視結(jié)論而輕視過程的觀念。教學板塊之三：三品黃山裝點仙境下面，我們想通過一個創(chuàng)造性的想像活動，通過自己的親身體驗，來進一步體會為什么說人類的智慧的精心點化，也是黃山之美形成的一個重要原因。請大家先把課文的第13自然段齊聲朗讀一下（教師跟讀），再欣賞一段黃山奇石的影片，然后根據(jù)老師提供的三幅黃山奇石的圖片，試為這些圖片上的奇石起一個恰當?shù)拿植⑦x擇其中之一寫一段

5、解說詞。【課件顯示】播放黃山峰石的介紹片。影片最后說，黃山上還有許多沒有名字的稀奇古怪的石頭，等著你去命名呢。下面我們就來試試吧?！菊n件顯示】1為這3幅圖片上的奇石各起一個名字。2模仿課文或影片的描述，選擇其中一個寫一段解說詞。為了便于同學們的學習，老師先提供一個范例?！菊n件顯示】左圖右話：金雞叫天都【課件顯示】出示黃山奇石圖片，分別播放后，最后定格在同一畫面。請同學們先在獨立思考的基礎上，再以四人小組的形式合作學習，合作學習時請同學們

6、注意幾個問題：1推選一位組長，由組長安排發(fā)言順序，在每位同學發(fā)言的基礎上就這個問題展開討論，并推選出一位同學代表本組進行匯報；2同學們在討論時應注意傾聽，尊重他人，學會欣賞他人，取長補短。希望同學們在15分鐘時間內(nèi)完成任務。剛才同學們以小組合作學習的形式，為黃山上幾塊還沒有名字的奇石起了很多精彩的名字，倘若有一天真的用上了你取的名字，黃山會因你智慧而加深美的內(nèi)涵，即使沒能用上，黃山在你的心目中也會變得更加美麗，老師衷心為同學們發(fā)揮出來的