4把鐵路修到拉薩去

1、翟鎮(zhèn)翟鎮(zhèn)肖琴肖琴課題五年級下冊五年級下冊第4課把鐵路修到拉薩去把鐵路修到拉薩去教學目標教學目標1、認識本課的14個生字。默讀課文，了解內(nèi)容。2、理解課文內(nèi)容，了解青藏鐵路是怎樣的一條路，建設(shè)者們是怎樣克服困難的。理解句子的深刻含義。3、感受建設(shè)者對修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱情。教學重點教學重點理解課文內(nèi)容，體會句子的深刻含義。了解青藏鐵路是怎樣的一條路，建設(shè)者們是怎樣克服困難的。教學難點教學難點感受建設(shè)者對修筑鐵路和西部大開發(fā)的滿腔熱

2、情。教具準備教具準備青藏鐵路有關(guān)資料圖片導學過程二次備課二次備課預(yù)習提綱預(yù)習提綱1、初讀課文，通過查工具書，掌握本課的14個生字。聯(lián)系上下文理解“妖嬈、巍峨、猙獰、逞兇、撕扯、杯水車薪、廢寢忘食”等詞語的意思。2、默讀課文，了解青藏鐵路是怎樣的一條路，建設(shè)者們是怎樣克服困難的。一、情景導入，引入課題。一、情景導入，引入課題。同學們，你們都聽過《天路》這首歌吧，這是一首贊美青藏鐵路的歌。它真摯、發(fā)自肺腑地歌唱這條鐵路給西藏，給西部的經(jīng)濟繁

3、榮和發(fā)展起到了巨大的作用，別人們尊稱為天路。那么這條鐵路是怎樣修筑成功的，建筑者們又是克服了怎樣的重重困難，下面就讓我們一起走進西藏，走進青藏鐵路。二、初讀課文，自學字詞。二、初讀課文，自學字詞。1、自學課文：請按閱讀要求默讀課文，注意讀準音節(jié)。妖、嬈、械、鑿、巍、峨、煤、猙、獰、逞、扯、薪、效、寢1、筑路者遇到的第一個困難是什么？文中是怎樣描述的？第一個困難是凍土。“各種復(fù)雜的凍土層”“施工難度極大”“一條全世界海拔最高、線路最長的高

4、原凍土鐵路”“溫度太低，混凝土無法凝固。給隧道增溫，洞壁的冰巖又遇熱融化，造成洞壁塌滑。”……◎“難怪一些西方媒體預(yù)言：中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事！”“根本不可能”就是沒有任何希望的意思。這句話更加強調(diào)了工程艱巨、要求很高，難度很大，襯托出了西部建設(shè)者們的勇敢、實干與創(chuàng)新的精神?！颉帮L火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個下馬威!”這句話寫出了由于風火山是萬年冰山，地層復(fù)雜，當建設(shè)者開鑿它時，它顯

5、露出兇惡多險的一面，給筑路大軍一點顏色看看，顯顯它的威風。說明要開鑿它困難重重?！蜻@些句子和詞語一次次地向我們展示了在風火山遇到的凍土問題是一個世界性的難題，給修筑鐵路制造了極大的障礙進而更加表現(xiàn)出了筑路者的勇往直前、不怕困難、吃苦奉獻、聰慧的特點。2、筑路者是怎樣解決凍土問題的？說明了什么？“科技人員晝夜在隧洞里實地觀察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測、分析和實驗，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時的凍土?！薄皶?/p>