一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識時間》教學(xué)材料

1、一年級下冊“認(rèn)識時間”教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：王家寨小學(xué)韋廣村教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材一年級下冊第7單元第81例1教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確讀寫幾時幾分，知道1時=60分，初步建立時間觀念。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物，善于思考問題的好習(xí)慣。3、教育學(xué)生要珍惜時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，進(jìn)一步提高抓緊時間、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。教學(xué)重點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用5分5分?jǐn)?shù)的方法認(rèn)識時間。教學(xué)難度：教學(xué)難度：直觀理

2、解1時=60分的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：模型鐘面教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、老師描述一個小朋友蘭蘭有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定了一份作息時間表：（教師撥時間，學(xué)生來說）早晨6時起床，6時30分吃早飯，7時早操，7時30分早讀。出示：8時10的鐘面師：這個時刻小朋友蘭蘭要開始上第一節(jié)課了，這樣的時刻我們還沒有學(xué)過怎么看，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（板書：認(rèn)識時間）二、探索新知二、探索新知（一）、認(rèn)識鐘面教師出示

3、鐘面模型問：鐘面上有些什么？1、同桌互相說說2、全班交流3、引導(dǎo)學(xué)生概括：鐘面上有時針（表示幾時），分針（表示幾分），12個數(shù)字，12個大格，每個大格里有5個小格，共60個小格。（二）認(rèn)識時分1、認(rèn)識分⑴師：分針是用來表示幾分的，分針走1小格的時間是1分，走2小格的時間是2分，分針數(shù)字12走到數(shù)字1，走了多少分？分針走1大格的時間是多少分？分針走2大格的時間是多少分？從數(shù)字12走到3，走了幾大格？走了幾分鐘？從數(shù)字12走到12，正好走了

4、一圈，走了多少分？⑵學(xué)生把課本上第一幅圖上空白處填完整，然后小組4人互相說《認(rèn)識時間》說課教師：王家寨小學(xué)韋廣村一、教材分析教學(xué)內(nèi)容是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》一年級下冊P81認(rèn)識時間。認(rèn)識時間這一教材內(nèi)容的編排，是用5分5分的讀取時間，并通過實際操作知道1小時=60分。與一年級上冊的內(nèi)容聯(lián)系起來看，教材對時間的認(rèn)識是從特殊到一般從簡單到復(fù)雜的順序來編排的。這樣的編排既符合兒童的認(rèn)知規(guī)律也符合人們認(rèn)識時間的經(jīng)驗和習(xí)慣。二、

5、學(xué)生分析“認(rèn)識時間”是在一年級認(rèn)識鐘表的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，學(xué)生已經(jīng)知道了鐘面上有時針、分針、12個數(shù)、12個大格、60個小格；能夠讀、寫整時和半時，知道認(rèn)識整時和半時的方法。通過本節(jié)課的教學(xué)，主要讓學(xué)生正確讀寫幾時幾分（整5整10），知道1時=60分。基于學(xué)生已有的知識以及一定的生活經(jīng)驗，部分學(xué)生已經(jīng)能正確認(rèn)讀其他的鐘面，但對于大多數(shù)學(xué)生來說，時間是一個很抽象的概念，學(xué)生很難理解，尤其是認(rèn)識幾時55分更是困難。三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇基