一年級數(shù)學(xué)《前后》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1一年級數(shù)學(xué)一年級數(shù)學(xué)《前后前后》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、在對實(shí)際情境的觀察中認(rèn)識物體“前后”的相對位置與順序初步培養(yǎng)空間觀念。2、通過創(chuàng)設(shè)運(yùn)動會的情境過程用語言表達(dá)實(shí)際情境中物體間的前后關(guān)系。3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣及應(yīng)用意識。重點(diǎn)：會用自己的語言描述前后位置關(guān)系。難點(diǎn)：體驗(yàn)前后位置關(guān)系的相對性。關(guān)鍵：體驗(yàn)前后位置關(guān)系的相對性。教學(xué)內(nèi)容：1、今天我們的好朋友小淘氣想請大家?guī)蛡€忙你們愿意嗎3(小鹿在小兔的前面小兔在

2、小鹿的后面)(讓多個學(xué)生練習(xí)說)8、誰在小兔的后面(小松鼠在小兔的后面)那小兔在小松鼠的(前面)完整說(小兔在小松鼠的前面小松鼠在小兔的后面)9、老師都糊涂了怎么一會小兔在前面一會小兔又在后面呢(因?yàn)楹托÷贡刃⊥迷诤竺婧托∷墒蟊刃⊥迷谇懊?10、他說的很好前后是相對的我們在說前后的時候要說清誰在誰的前面誰在誰的后面。11、說一說小松鼠在誰的前面小松鼠在誰的后面小烏龜在誰的前面在誰的后面12、選擇一個你喜歡的動物同桌兩人練習(xí)說一說。13、