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文檔簡介
1、高中起點升??普Z文復習材料高中起點升??普Z文復習材料題型1、字音(3分)7、說明文(12分)2、字型(3分)8、散文(25分)3、詞語(3分)9、文言文(16分)4、成語(3分)10、古詩(9分)5、病句(3分)11、小作文(20分)6、銜接(3分)12、大作文(50分)一、字音、字型、詞語這幾題的答題方法是多看課本的習題,多讀、多倍、多記即可二、成語的使用設題:使用成語不正確的一項是?解題方法:(1)理解成語的意思(2)找提示語(3)
2、抽字眼,一般是順者為誤,逆者為正?!拔屣L十雨“形容風調雨順,今年又是豐收年?!氨J持腥铡毙稳莩燥栵埢烊兆?。“目不暇接”形容看不過來。課本P7P9大家都要看下,另外P11頁的思考與練習題1、2、3、10要看。例句:A:….春晚節(jié)目精彩,人們在家看銀幕,萬人空巷,街道靜悄悄?!叭f人空巷”形容街道水泄不通,比喻人多。(故此題為錯誤選項)B:樹亮了。草亮了,水亮了,美輪美奐?!懊垒喢缞J”形容建筑物高大。(所以此題為錯誤的選項)三、病句辨識1、檢
3、查病因的方法:(1)語感直接法(2)排除法(3)類比法(4)邏輯審視法(5)句子結構。、2、句子的結構:主語(句子陳述的對象)謂語(主語發(fā)出的動詞)賓語(謂語支配的)(定語)主語[狀語]謂語(定語)賓語3、病因的種類(1)主語搭配不當(2)主賓搭配不當(3)語序不當,有多項定語或者多項狀語的(4)主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺(5)成分多余,如:保持衛(wèi)生清潔。這里的衛(wèi)生與清潔就造成重復了,成分多余,需把其中之一去掉。(6)混亂:局勢雜糅,
4、意思是兩個意思放在一個句子當中,如:……關鍵在于人生觀決定作用……修改方法:要把“關鍵在于”或“決定作用”其中之一去掉。(7)從意義上看有歧義,如:老師經(jīng)常批評自己,表達不明確,產(chǎn)生歧義(8)指帶不同,如:…全場1折…(9)從邏輯看自相矛盾:我什么瓜都吃,除了苦瓜,主客顛倒:數(shù)學對我感興趣,否定不當:誰也不能否定優(yōu)異成績是不靠勤奮學習得來的。復習課本P16,看例句,P18,題15四、句子銜接設題方法:找機子中的提示語,復習課本P25題4
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