中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡研修總結 袁輝

1、中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡研修總結中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡研修總結袁輝2017年5月開始，我有幸參加了“寧遠縣中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡研修”學習，雖是網(wǎng)絡研修，但收獲頗大。在培訓中聆聽了各位教授、專家精彩紛呈、風格各異的講座，觀看了名師嫻熟精湛的課堂實錄視頻，他們將中華傳統(tǒng)文化在教學中的恰到應用，讓我受益匪淺。這次培訓，提高了自己對中華傳統(tǒng)文化重要性的認識，提升了自己對中華傳統(tǒng)文化的理解，現(xiàn)簡單小結如下：一、認識到中國傳統(tǒng)文化及其重要地位一、認識到中國傳統(tǒng)文化及

2、其重要地位在以前的學習和工作中從來沒有真正專門的學習、思考中華傳統(tǒng)文化方面的知識，只是膚淺地知道傳統(tǒng)文化就是古代的一些學問。通過近段時間的網(wǎng)絡學習，我對中國傳統(tǒng)文化有了更新、更高的認識：中華傳統(tǒng)文化博大精深，是我們祖先留下的寶貴智慧結晶。其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標準。中華傳統(tǒng)文化是中華文明成果根本的創(chuàng)造力，是民族歷史上道德傳承、各種文化思想、精神觀念形態(tài)的總體，它創(chuàng)成于本民族祖先，帶有自己民族的色

3、彩，值得我們后人重視、傳承與發(fā)展。中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化歷史悠久，幾千年來一直是中國人安居樂業(yè)，安身立命之文化根基，也一直是中華文化的精神脊梁。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。習近平總書記指出，民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。作為一名教師，

4、更要熱愛中國傳統(tǒng)文化，有相應的傳統(tǒng)文化根基和藝術修養(yǎng)，不但能把古典作品中美的東西闡釋出來，還能運用到各種教育教學當中去，引發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。二、領會到作為一名教師必須學好中華傳統(tǒng)文化二、領會到作為一名教師必須學好中華傳統(tǒng)文化中華傳統(tǒng)文化凝聚了中華五千年來所有中國人的智慧，其概念廣泛、內涵豐富、分類多樣，把我們祖輩們的經(jīng)歷、體驗、方法以及感悟都融入在這些文字中，為我們后人所一一品讀，并領悟其中的奧妙。他們把這些經(jīng)典留給我們，自然是希

5、望我們代代相傳，修身、齊家、治國、平天下，真正做到學以致用。富的內涵：一是“孝”?，F(xiàn)在我們的子女，他們對“孝”有著嚴重的缺失，導致了他們的驕縱和不負責任，沒有了最起碼的道德。所以，我們在做好孝敬父母的同時，還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質，讓他們承擔自己該做的一切，把“孝”這種美德傳承下去，這樣才會從小愛上升到大愛，成為一個對家庭、對社會有用的人。二是“謹信”。《弟子規(guī)》作為日常生活的行為守則，無論從“列典籍、有定處”，還是“房

6、屋清、墻壁凈”等等，都告誡我們做每件事都要僅僅有條。三“誠信”。老子說：信言不美，美言不信，所以在日常工作學習中，不只聽順耳的，而是做到誠實守信。勢服人，心不然；理服人，方無言?！墩撜Z》思想亦頗為豐富，包含了許多深刻的道理。在為人處世中就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。作為教師應該加強學習，用傳統(tǒng)文化武裝自己，結合時代精神與時俱進地提高自己的思想道德水平和傳統(tǒng)文化

7、素養(yǎng)，用自己的行動為學生樹立良好的榜樣，加強傳統(tǒng)文化教育，弘揚和踐行中華傳統(tǒng)美德，，使學生在傳統(tǒng)文化的感染和熏陶下活潑、健康、茁壯地成長。“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。當你被時代所器重時，就要擔當重任，有所作為；當你郁郁不得志時，就要甘于寂寞，不斷完善自己，修身養(yǎng)性，博聞強識。而我們作為教師，更要有“兼濟天下”之心，今后，我將加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的業(yè)余學習，努力把傳統(tǒng)文化持之以恒的滲入自己的生活和工作中，修其身，精其業(yè)，善其事，做到愛崗敬