中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)融資何去何從

1、教育機(jī)構(gòu)奔涌上市教育機(jī)構(gòu)奔涌上市——中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)融資何去何從？中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)融資何去何從？時(shí)間:201010259:27:12來源:中國(guó)教育投融資網(wǎng)【字號(hào):大中小】瀏覽3085次轉(zhuǎn)發(fā)至：2010年10月8日，環(huán)球雅思敲響了在納斯達(dá)克的開市鐘。10月20日，學(xué)而思國(guó)際教育集團(tuán)在美國(guó)紐交所上市。學(xué)大教育也即將登陸美國(guó)資本市場(chǎng)。2010年成為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上市的“爆發(fā)”之年。面對(duì)風(fēng)起云涌的教育機(jī)構(gòu)奔涌上市狂流，遭受風(fēng)險(xiǎn)投資、私募股權(quán)投

2、資和資本市場(chǎng)重點(diǎn)關(guān)注的中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)該何去何從？一、中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的發(fā)展情況由于中國(guó)教育體制和應(yīng)試教育的積重難返，近年來課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大量涌現(xiàn)。雖然各地都出現(xiàn)了一些十分優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)，占據(jù)當(dāng)?shù)刂饕袌?chǎng)，但就全國(guó)范圍來看，還處于群雄割據(jù)的局面?！邦I(lǐng)頭羊”雖已出現(xiàn)，但還未出現(xiàn)類似新東方的占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的機(jī)構(gòu)。調(diào)查顯示，城市家庭中為孩子請(qǐng)家教的比例占到了40%60%，城市居民日常支出中教育所占的比例在06年時(shí)占到23%，統(tǒng)計(jì)表明這部分比重在逐年

3、遞增。2007年，僅初中生和高中生的課外輔導(dǎo)市場(chǎng)年產(chǎn)值就已經(jīng)超過200億，這一數(shù)值預(yù)計(jì)將在5年內(nèi)達(dá)到500億元。按照教學(xué)環(huán)境和手段，大致可把這些課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為與傳統(tǒng)學(xué)校教學(xué)類似的實(shí)體機(jī)構(gòu)教學(xué)和利用便捷互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，即線下教育和線上教育兩類。這兩種形式的課外輔導(dǎo)各有優(yōu)勢(shì)，都占據(jù)了相當(dāng)分量的市場(chǎng)。隨著它們的壯大和發(fā)展，各個(gè)機(jī)構(gòu)也在有意識(shí)地完善自身的教學(xué)方式和手段，這個(gè)區(qū)分變得越來越不明顯了。當(dāng)然，這其中自有強(qiáng)弱差別。（一）線下教育

4、線下教育似乎更容易為人們接受，這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于面對(duì)面溝通的及時(shí)性和有效性，使學(xué)生能夠及時(shí)有效地鞏固消化所學(xué)知識(shí)。這類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可謂是學(xué)校教育的補(bǔ)充、強(qiáng)化、拓展和延伸。它包括多個(gè)細(xì)分類別：中小學(xué)課外輔導(dǎo)、考試培訓(xùn)、高考復(fù)讀、個(gè)性化教育等。其中代表性的機(jī)構(gòu)有以課外輔導(dǎo)為主的巨人學(xué)校、以考研培訓(xùn)為主的萬學(xué)教育、以高考復(fù)讀為主的銘師堂、以個(gè)性化教育為主的學(xué)大教育。巨人學(xué)校（課外輔導(dǎo)、考試培訓(xùn)）巨人學(xué)校成立于1994年7月18日，現(xiàn)已發(fā)展成為一所

5、面向社會(huì)，覆蓋幼兒、青少年、成人教育領(lǐng)域的綜合型教育集團(tuán)，開設(shè)科目涉及英語、中小學(xué)、文體藝術(shù)、職業(yè)認(rèn)證、計(jì)算機(jī)、家教等各個(gè)領(lǐng)域，科目多達(dá)100余種，遍布范圍之廣，科目設(shè)置之多，在我國(guó)民辦培訓(xùn)教育領(lǐng)域中，堪稱典范。巨人教學(xué)點(diǎn)遍布京城，先后開設(shè)海淀總校、朝陽校區(qū)、西城校區(qū)、東城校區(qū)、昌平校區(qū)、石景山校區(qū)、宣武校區(qū)、順義校區(qū)、崇文校區(qū)、延慶校區(qū)、豐臺(tái)校區(qū)、通州校區(qū)等100多處。目前巨人共擁有近100位教育專家、4000名專兼職教師。13000

6、0余名學(xué)生同時(shí)在校，十三年來培訓(xùn)學(xué)員近200萬人次。巨人不僅提高學(xué)生面對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核的能力，同時(shí)全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)科目齊全，種類繁多，在文化教育方面，推出了劍橋少兒英語、公共英語、科普英語、華羅庚數(shù)學(xué)、珠心算、倪新威抗干擾記憶、快速作文、少兒計(jì)算機(jī)等特色科目。在藝術(shù)教育方面，包括聲樂、書畫、舞蹈、體育競(jìng)技等各種形式的發(fā)展科目，致力打造“018歲”、“1899歲”教育品牌。萬學(xué)教育（考研培訓(xùn)）公司是專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能

7、力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國(guó)連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。公司提出的教育理念為“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他的成功需要有個(gè)性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。卓越教育（課外輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、個(gè)性化教育）廣州卓越教育機(jī)構(gòu)由廣州市卓越里程企業(yè)有限公司舉辦，成立于199

8、7年10月。其創(chuàng)辦者均出身教育世家，堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)，堅(jiān)持“向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，形成獨(dú)樹一幟、科學(xué)有效的辦學(xué)模式。卓越教育現(xiàn)已擁有近四百名優(yōu)秀教師的師資隊(duì)伍；擁有九所中、小學(xué)課外輔導(dǎo)分校及兩所連鎖分校，一所全日制“高四學(xué)?！?，一所全日制“初四學(xué)校”；每年在讀生超過5萬人次；成為廣州市最具規(guī)模的專業(yè)中小學(xué)課外教育機(jī)構(gòu)，在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。此外，曾經(jīng)在中國(guó)學(xué)生心目中占有十分重要地位的課外活動(dòng)中心——青少年宮在沉寂了相當(dāng)長(zhǎng)一段

9、時(shí)間后，開始出現(xiàn)復(fù)蘇跡象。促使青少年宮復(fù)蘇的原因暫且不論，它是以課外輔導(dǎo)培訓(xùn)的姿態(tài)重新走入人們的視野。青少年宮的政府背景，以及其自身轉(zhuǎn)變思想，緊跟時(shí)代的發(fā)展要求，使得其在課外輔導(dǎo)這領(lǐng)域取得了一定的市場(chǎng)。2008年6月，廈門市青少年宮擴(kuò)建工程拉開帷幕，擴(kuò)建工程總用地面積16380平方米，總建筑面積37933平方米，總投資估算1.18億元，預(yù)計(jì)2010年底竣工投用。廈門青少年宮始建于1987年，現(xiàn)有建筑面積4500多平方米，規(guī)劃一年可培訓(xùn)學(xué)

10、員1.5萬人次。但近三年來，該宮平均每年培訓(xùn)學(xué)員已達(dá)3萬人次，還有大量孩子擠不進(jìn)來。擴(kuò)建后，建筑面積增加七八倍。廈門市青少年宮位居華東一流，先后三次被團(tuán)中央、文化部評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)青少年宮”，是全省惟一的“全國(guó)青少年校外教育示范基地”。（二）線上教育線上教育，即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，其優(yōu)勢(shì)在于不受時(shí)空限制的靈活性以及學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。學(xué)生可以根據(jù)自身的情況隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)進(jìn)度的調(diào)整，非常靈活。這包括三種形式：一種以北京四中網(wǎng)校為代表，依托傳

11、統(tǒng)學(xué)校的教育體系、教學(xué)資源和品牌資源，把課堂教學(xué)整合到網(wǎng)絡(luò)；一種以正保遠(yuǎn)程教育為代表，這類網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)完全撇開傳統(tǒng)的課堂模式，依各種知識(shí)體系來劃分教學(xué)資源，形成更專業(yè)、更系統(tǒng)、更有深度的課程體系；另一種以弘成教育為代表，采取與學(xué)校合作的方式，為學(xué)校提供技術(shù)支持、資金支持和品牌資源。北京四中網(wǎng)校北京四中網(wǎng)校是北京四中的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，把尖端信息技術(shù)和優(yōu)秀教育教學(xué)資源完美的結(jié)合起來。四中網(wǎng)校面向全國(guó)的中、小學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)